Конспект непосредственной образовательной деятельности по физическому развитию "В поисках курочки Рябы"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Цель: сохранение и укрепление здоровья детей и обеспечение их полноценного физического развития.

Задачи:                                                                   

1. Учить детей ползать по гимнастической скамейке и спрыгивать с нее , упражнять в метании правой и левой рукой вдаль, ходьба по ограниченной поверхности.
2. Развивать чувство равновесия и глазомера.
3. Воспитывать самостоятельность, смелость, развивать умение действовать по сигналу.

Ход занятия: ( поздороваться с детьми, обратить внимание на гостей)

Ребята, посмотрите какая у меня есть шкатулка . Шкатулка не простая,- с сюрпризом! (достаю медальоны с изображением цыплят)

Воспитатель: -кто на них изображен?

Дети: -цыплятки

-Давайте мы с вами превратимся в цыпляток, 1-2 повернись и в цыпляток превратись!

-А где же ребятки у нас мама курочка? Пойдем ее искать?

Только нам нужно поторопиться, топ-топ-топ-топ! (Ходьба на носочках)

Быстро, быстро топочите и бегите, и бегите!( Бег)

Ходьба (Ходим как мишки)

«Цыплятки крыльями машут»

«Пьют студеную водицу»

И.П.-О.С. 1-2 наклон вниз, руки отвести назад 3-4 И.П.(4-5р)

«Любят цыплятки пшено клевать»

И.П.- О.С. 1-2 присесть, постучать пальчиками об пол, 3-4 И.П.(3-4р)

«Цыплятки весело резвятся» (прыжки на 2х ногах)

Ходьба

Прежде чем отправиться дальше, давайте с вами почистим свои перышки

Дуем на перышко: вдох носом, выдох через рот.

А теперь с чистыми перышками давайте дальше продолжать наше веселое путешествие!

Вот как дружно мы шагаем и на мостик заползаем!

По ровненькой дорожке( ходьба по ограниченной поверхности)

Шагают наши ножки,

А теперь по кочкам

И через цветочки! (прыжки на 2х ногах через цветочки)(3р)

Только в лес мы подошли

Появились комары

Дальше по лесу шагаем

И лисичку мы встречаем.

А ведь лисичка может съесть цыпляток!

Шишки вы скорей берите

И лисичку прогоните! Прогнали лису(Кидают шишки в лису правой и левой рукой )(3р)

(Воспитатель предлагает детям собрать шишки в корзинку)

Лисичка: - ох не буду, не буду я вас больше пугать, давайте лучше с вами играть, а я вам расскажу где ваша мама курочка!

Игра « Лисичка и цыплятки» (диск №)

Курочка: - Ко-ко-ко

Воспитатель:-а вот и наша мама курочка!

Давайте нашу курочку покатаем на карусели (Подвижная игра «Карусель»)

Воспитатель: А теперь нам домой пора возвращаться, давайте попрощаемся с нашими гостями, приходите еще к нам наши гости дорогие!

Воспитатель: - какие вы ребята сильные, смелые, ловкие, как вы хорошо играли!

Воспитатель: А теперь нам домой пора возвращаться, давайте попрощаемся с нашими гостями, приходите еще к нам гости дорогие!