Перспективный план работы с детьми подготовительной к школе группы по теме «Витамины роста. Культура питания»
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему

Перспективный план работы с детьми подготовительной к школе группы

по теме «Витамины роста. Культура питания»

Методические рекомендации для педагогов по проведению занятий

В предлагаемой методической разработке представлен цикл занятий, которые помогут расширить представления детей о питании, его значимости и пользе продуктов содержащих в себе витамины, о   взаимосвязи здоровья и питания.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЙ                                

Цель занятий - формирование убеждений и привычек правильного питания в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Данная цель реализуется посредством следующих задач :

  Дать детям общее представление о здоровье, как о ценности, расширить представления детей о пользе и вреде различных продуктов, как здоровое правильное питание влияет на наше здоровье,  научить беречь свое здоровье и заботится о нем .

  Помочь детям в формировании привычек здорового образа жизни, привитию стойких правил правильного питания

  Расширять знания дошкольников о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания.

  Формировать положительные качества личности ребенка, нравственного и культурного поведения - мотивов укрепления здоровья.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

Занятия длительностью 25 - 30 минут проводятся в течение всего учебного года, 1 раз в месяц. В процессе воспитания здорового образа жизни у детей, наряду, с занятиями, в ходе которых также решаются задачи по закреплению словаря, в обязательном порядке необходима предварительная работа, которая ведется в свободное от занятий время с опережением данных занятий на одну неделю.

Как во время проведения занятий, так и в ходе предварительной работы используется наглядность для более эффективного восприятия ребенком поданного материала.

Решая задачи по формированию представлений о культуре питания, о продуктах содержащих в себе витамины у детей дошкольного возраста в ходе работы, педагог в обязательном порядке должен также заботится и о здоровье самого ребенка, применяя в работе здоровье сберегающие технологии: гимнастику для глаз, оздоровительные минутки, пальчиковые игры, музыкальную терапию и т.д., с целью снятия мышечного и нервного напряжения, психоэмоционального напряжения, а также оздоровительно - профилактического действия.