Формирование культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста посредством различных методов и приемов
презентация к занятию (младшая группа) на тему

Слайд 1

Формирование культурно-гигиенических навыков у детей дошкольного возраста посредством различных методов и приемов

Слайд 2

Культурно-гигиенические навыки - важная составная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержания в чистоте лица, рук, тела, одежды, обуви продиктованная не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений .

Слайд 3

Во время умывания: «Водичка, водичка, Умой моё личико, Чтобы глазоньки блестели, Чтобы щечки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок.»

Слайд 4

Одевание на прогулку: «Раз, два, три, четыре, пять, Собираемся гулять, Завязали Катеньке Шарфик полосатенький .»

Слайд 5

Перед сном: «Спать пора. Наступает ночка. Ты устала, дочка. Ножки бегали с утра, Глазкам спать давно пора. Ждет тебя кроватка. Спи, дочурка, сладко. ·Мы купили куколку, Куколку-баюкалку . Ночью спит она и днем, С ней скорее мы уснем».

Слайд 6

Во время приема пищи: «Каша из гречки. Где варилась? В печке. Сварилась, упрела, Чтоб Катенька ела.»

Слайд 7

В младшем дошкольном возраста:

Слайд 8

Сюжетные картинки

Слайд 9

Предметные картинки

Слайд 10

Неумейка

Слайд 11

Потешки : «В кране булькает вода. Очень даже здорово! Умывается сама Машенька Егорова» «Ладушки, ладушки, с мылом моем лапушки, чистые ладошки, вот вам хлеб, да ложки!»

Слайд 12

Пальчиковая гимнастика «Умываемся».

Слайд 13

«Мы проснулись».

Слайд 14

С детьми среднего дошкольного возраста «Я под краном руки мыла, А лицо помыть забыла, Увидал меня Дозор, Зарычал «Какой позор!» Юмористические частушки:

Слайд 15

З агадки: «Пузыри пускало, Пеной кверху лезло,— И его не стало, Вдруг оно исчезло!» Лук, капуста и картошка, Разных овощей немножко. Ты в кастрюле их ищи. Это суп с названьем... Пять чуланов, одна дверь.

Слайд 16

Пословицы: «Чистота - залог здоровья» «Шуба не ради красы, а ради тепла»

Слайд 17

П редметно-схематические модели последовательности одевания на прогулку.

Слайд 18

«Мыльные перчатки»

Слайд 19

В старшем дошкольном возрасте «Фотограф чистоты».

Слайд 20

Содержание образовательной области «Здоровье» интегрируется с содержанием многих образовательных областей: «Физическая культура» «Познание» «Коммуникация» «Социализация» «Безопасность» «Труд» «Чтение художественной литературы»

Слайд 21

Чистота – залог здоровья Здоровье дороже золота Чисто жить – здоровым быть Здоровье в порядке спасибо зарядке Если хочешь быть здоров – закаляйся В здоровом теле – здоровый дух Здоровье за деньги не купишь Береги платье с нову , а здоровье смолоду Будет здоровье – будет все!!!

Слайд 22

Список используемой литературы: Белостоцкая Е.М., Виноградова Т. Ф. и др. Гигиенические основы воспитания детей от 3 до 7. – М.:Просвещение,1991. Комарова Т.С., Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю. Трудовое воспитание в детском саду. – М .: 2005. Крупская Н.К. О дошкольном воспитании. – М.: Просвещение, 1973. Зебзеева В.А. Организация режимных процессов в ДОУ. – М.: Сфера, 2007. Запорожец А.В. Психология и педагогика игры дошкольника. М.,1966. Бабаева Т. И. ДЕТСТВО .Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. - Санкт- Петербург. ДЕТСТВО-ПРЕСС.,2011.

Слайд 23

Спасибо за внимание!!!