ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И ПРОСВЯЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ФОП ДОУ
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Золушка» г. Волгодонска ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ И ПРОСВЯЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ФОП ДОУ Подготовили воспитатели: Разливаева И.В г.Волгодонск . 2025 г.

Слайд 2

Инновация (англ. innovation ) - это внедренное новшество, обеспечивающее качественный рост эффективности. Составляющие инновационных форм: активная позиция родителей, партнерство с педагогами; инициативность в процессе сотрудничества и побуждения к действиям; применение в семейной среде. Формы работы с родителями постоянно меняются. Традиционные формы работы утратили своё значение из-за малой эффективности, недостаточной обратной связи. Всё шире используются новые, активные формы, позволяющие вовлечь родителей в процесс обучения, развития и познания собственного ребёнка. Этим и интересны родительские собрания в нетрадиционной форме.

Слайд 3

Основные принципы при организации работы в рамках новых форм работы с семьей: открытость детского сада для семьи ( каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок); сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей; создание активной развивающей среды, активных форм общения детей и взрослых, обеспечивающих единые подходы к развитию ребенка в семье и в ДОУ; диагностика общих и частных проблем в воспитании и развитии ребенка. Инновационные (нетрадиционные) формы работы с родителями: Познавательные Информационно-аналитические Наглядно-информационные Досуговые

Слайд 4

ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ Цель использования: выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности. Формы проведения общения: Проведение социологических срезов, тестов, опросов. «Почтовый ящик доверия», телефон доверия. «Вопросы – ответы» «Волшебный сундучок» «Говорящий блокнот» Индивидуальные беседы и др.

Слайд 5

Наглядно-информационные Цель использования: ознакомление родителей с работой ДОУ, особенностями воспитания детей. Формирование у родителей знаний о воспитании и развитии детей. Формы проведения общения: Информационные проекты для родителей Журналы и газеты, издаваемые ДОУ для родителей Дни (недели) открытых дверей Открытые просмотры занятий и других видов деятельности Выпуск стенгазет Мини библиотека Выставка детских работ Визитная карточка Создание портфолио Сайт детского сада Совместные экскурсии Совместное творчество Копилка добрых дел

Слайд 6

Визитная карточка- с помощью визитной карточки вновь пришедшие родители могут получить полную информацию о детском саде, педагогах, программах и.т.д Дневник группы- в « Дневнике» отражаются наиболее важные события: праздники и развлечения, дни рождения детей, походы и экскурсии, встречи гостей, интересные мероприятия. День открытых дверей - предоставляется родителям возможность познакомиться с ДОУ, его традициями, правилами, задачами воспитательно-образовательного процесса. Цель– установление доверительных отношений между родителями и педагогами, определение задач совместного воспитания детей и их реализация. Создание портфолио — это визитная карточка ребёнка, которая отражает его достижения и характеристику самого ребёнка. Портфолио помогает родителям установить более близкие и доверительные отношения с ребёнком, проводить вместе свободное время, своевременно отмечать успехи малыша, поддерживать интерес «Копилка добрых дел» — это акция в ДОУ, направленная на нравственное воспитание дошкольников посредством мотивации к добрым поступкам Информационный проект — это сбор и обработка информации по значимой проблеме с целью её презентации. В информационных проектах дети и взрослые собирают информацию о каком-то объекте или явлении из разных источников, а затем, анализируя собранный материал, реализуют его в проекте.

Слайд 7

Познавательные Цель использования: ознакомление родителей с возрастными и психолого-педагогическими особенностями детей дошкольного возраста. Формирование у родителей практических навыков воспитания детей. Формы проведения общения: Семинары-практикумы. Тренинги Родительское собрание в форме дискуссий – круглый стол. Мини-собрания Деловая игра Педагогическая гостиная Устные педагогические журналы Клубы для родителей Педагогическая библиотека для родителей Мастер классы Игры с педагогическим содержанием Совместные исследовательские проекты Интеллектуальные ринги. Контрольные для родителей

Слайд 8

Родительские конференции - обмен опытом семейного воспитания. Родители заранее готовят сообщения. Важно определить актуальную тему конференции («Забота о здоровье детей», « Приобщение детей к национальной культуре» и т. д.). Завершить конференцию можно совместным концертом детей, родителей и педагогов. Круглый стол с родителями - э та форма взаимодействия позволяет в нетрадиционной обстановке с участием специалистов, обсудить с родителями актуальные проблемы. Деловая игра - это метод имитации (подражания, изображения, отражения) принятия управленческих решений в различных ситуациях, путем игры по заданным или вырабатываемым самими участниками игры правилам. Нередко определенных навыков, умения предупредить конфликтные ситуации. Тренинг — это форма работы с родителями, которая способствует созданию благоприятных условий для общения. Основная цель родительского тренинга — получение новых знаний о развитии ребёнка, о взаимоотношении со своим ребёнком, а также установление положительного контакта с другими родителями. Педагогическая гостиная – специально организованная форма взаимодействия воспитателей ДОУ, узких специалистов ДОУ, родителей и воспитанников. Основная цель проведение педагогической гостиной состоит в том, чтобы развивать личность ребёнка с помощью родителей, и активном их участии. Родительский клуб- обычно проходит в четыре заседания. Темы выбираются с учетом пожелания роделовые игры называют имитационными управленческими играми. Цель: выработка и закрепление дителей («Как сохранить здоровье», «Взрослые глазами ребенка»и т. д.)

Слайд 9

Досуговые Цель использования: установление эмоционального контакта между педагогами, родителями и детьми. Формы проведения общения: Совместные досуги, праздники, спортивные встречи. Выставки работ родителей и детей Конкурс семейных талантов. Участие в совместных интернет – конкурсах творчества . Ток шоу «Своя игра»; «Поле чудес»; «Что, где, когда?» и др. Совместное посещение театра

Слайд 10

Досуги- з десь наиболее полно раскрываются возможности для сотрудничества, проявления творчества. Родители наиболее охотно идут на контакт, выражают желания сотрудничать с детским садом именно тогда, когда речь идет непосредственно об их ребенке Выставки детских и родительских работ по сезонам, к праздникам, экологические. Например : «Дары осени», « Кукла в национальном платье», и т. д. Спортивные праздники- родители совместно с детьми принимают участие в спортивных соревнованиях и развлечениях Ток-шоу, можно считать, как одной из эффективных интерактивных форм взаимодействия с родителями. Основой для творческого поиска педагогов в выборе интерактивной формы взаимодействия могут служить телевизионные ток – шоу, которые предполагают: процесс общения «на равных», участники готовы обмениваться информацией, высказывать свои идеи и решения, обсуждать проблемы и отстаивать свою точку зрения. По существу, ток-шоу - это дискуссия