"Игры с перьями"
картотека

Игры с перьями

Для чего мы их используем?
Для восполнения сенсорного дефицита.
Для расслабления и замедления.
Чтобы сконцентрироваться на ощущениях своего тела, лучше прочувствовать его.

1. Мы - пёрышки.
Сдуваем перо с ладошки и смотрим, как оно красиво и долго падает. Считаем вслух, чтобы узнать, сколько времени нужно перу, чтобы долететь до пола. 1, 2, 3, 4, 5, 6... (секрет: сдувайте перо вверх, чтобы оно летело подольше).
Пробуем изобразить полёт пера - тоже на счёт 6-7. Сначала красиво взлетаем, потом плавно опускаемся. Какое-то время лежим на полу.
Далее дети - пёрышки, а я подхожу и дую на каждого по очереди. "Пёрышки"-дети взлетают и снова ложатся на пол. Медленно! В сознательном замедлении - вся прелесть и польза.

2. Волшебное пёрышко.
У меня есть волшебное пёрышко. Если я дотронусь им до какой-то части моего тела, она будет танцевать! Вот, смотрите: я касаюсь пальцев и они танцуют. Здорово? А теперь я коснусь ноги. Ух ты! Моя нога танцует!
А теперь я буду дотрагиваться до вас и вы будете танцевать ТОЛЬКО той частью тела, которой я коснулась.
Танцуем, конечно, под музыку. И лучше выбирать музыку контрастную, чтобы дети двигали ногой (рукой, плечами...) по-разному.

3. Куда прилетит перо?
Беру большое перо и прошу одного ребёнка закрыть глаза. Касаюсь пером открытой части тела (щека, шея, рука...). Ребёнок должен, не открывая глаза, дотронуться рукой до этого же места.
Затем он открывает глаза, берёт пёрышко и делает то же самое со своим соседом.