Позитивная динамика результатов по образовательным областям и продуктивных видов деятельности воспитанников.
материал (подготовительная группа)

Позитивная динамика результатов по образовательным областям и продуктивных видов деятельности воспитанников.

Мониторинг образовательного процесса осуществляется через отслеживание результатов освоения образовательной программы, а мониторинг детского развития проводится на основе оценки развития интегративных качеств ребенка с использованием диагностики результатов, предусмотренных реализуемой дошкольным учреждением образовательной программой дошкольного образования «Мозаика», составленная в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО).

Уровни овладения необходимыми навыками и умениями, %

Уровни овладения необходимыми навыками и умениями воспитанников за рассматриваемый период возросли на наиболее высший показатель выявлен в области художественно-эстетического развития.

Можно наглядно продемонстрировать в виде диаграммы.

Рис. 2. Уровни овладения необходимыми навыками и умениями, %

Таблица 17

Результаты детского развития

(мониторинг развития интегративных качеств)  

За последние три года результаты мониторинга интегративных качеств свидетельствует о том, что программа реализована в полном объеме и соответствует высокому уровню