Чеховские рассказы
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Тематическое занятие «Рассказы Чехова»

Цель: Вызвать у детей интерес к личности А.П. Чехова, желание ближе познакомиться с его творчеством.

Предварительная работа:

1.Знакомство с биографией А.П. Чехова.

2.Экскурсии в Домик Чехова и Таганрогский художественный музей.

3.Просмотр презентации  «Театр с нами».

4.Чтение рассказов А.П.Чехова: «Каштанка», «Белолобый», «Ванька Жуков», «Детство».

5.Создание выставки рисунков, посвященной А.П.Чехову (совместное творчество детей и родителей).

6.Просмотр мультфильмов «Белолобый», «Ванька Жуков».

Музыкальный руководитель – Ли М.А.

Ведущая – БуханЦева О.В.

Ведущая:«В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». Эти слова принадлежат  великому русскому   писателю А.П.Чехову. Сегодня мы отмечаемого день рождения.

29 января 1860 года, в семье купца 3-ей гильдии на Полицейской улице родился мальчик – Антоша Чехов.

Выходят дети и читают стихотворение:

Утопает в вишневом саду,

За деревьями прячется он,

Не желает он быть на виду.

В этом доме икона в углу,

Лампа круглая над столом,

И сундук на дощатом полу

Дышит памятью о былом.

Говорят здесь о том,

Что однажды явился на свет

Мальчик Чехов Антон,

Доброй прозой оставивший след...

Тишина и уют

Умиляют своей простотой,

Словно Чехова тут

В гости ждут с дорогою душой...

Этот маленький дом

И вишневых деревьев наряд -

Быль о времени том

Сквозь улыбчивый чеховский взгляд.

К. Исхакова

 Ведущая: Семья у Чеховых была большая. Вспомните, сколько                     сестер и братьев было у Антона Чехова?

Дети: В семье Чеховых было шестеро детей- 5 братьев и 1 сестра.

Ведущая: Мать писателя-Евгения Яковлевна, была очень заботливая и любящая, нежная и добрая женщина. Она воспитывала в своих детях отзывчивость, уважение и сострадание к слабым, любовь к природе и миру. А.П.Чехов говорил, что для него «…дороже матери ничего не  существует». А отец - Павел Егорович был очень суровым, требовательным человеком. Воспитывал детей в строгости, часто применял телесные наказания. Бездельничать никому  не дозволялось. Детям не разрешалось ни побегать на улице, ни пошалить, ни порезвиться,  потому что все свободное время они должны были проводить в лавке- приучаться к торговле. Но, несмотря на это у Антоши было много  увлечений. Что он любил делать?

Дети: У него была голубятня. Он любил ходить на рыбалку. Любил купаться в море. Дома разыгрывали небольшие спектакли. Пел  в хоре.

Ведущая: Представим, что мы оказались во дворике семьи Чеховых, мы   слышим детские голоса и видим, как дети играют в игры«Перышко» и    «Кружево» (проводятся игры). Антон Павлович Чехов писал не только рассказы, но и пьесы для театра. Театр он любил с детства! А вы, ребята, любите театр? А у нас в городе есть театр?

Дети: У нас в городе на Петровской улице есть Драматический театр. Он носит имя А.П. Чехова.

Ведущая: Театр и литература были не единственными увлечениями Антона. Антон Чехов очень любил музыку. Семья Чеховых была очень музыкальной. По вечерам они часто пели хором. Отец, Павел Егорович, прекрасно играл на скрипке, и Антон тоже учился играть на скрипке. По вечерам семья Чеховых любила слушать музыку П.И Чайковского. Дети, а вам знакомо имя П.И.Чайковский?

Дети: А.П.Чехов  дружил с П.И.Чайковским. Чайковский -         композитор, он сочинял музыку и написал «Детский альбом», альбом «Времена года и три балета - «Щелкунчик», «Спящая красавица», «Лебединое озеро» и много других музыкальных произведений.

Ведущая: И сегодня мы вновь услышим музыку П.И.Чайковского  из балета «Щелкунчик» - «Вальс цветов», а девочки станцуют.

Исполняется танец « Вальс цветов».

Ведущая: Антоша с детства любил театр. Сейчас мы войдем в Таганрогский         драматический театр (виртуальная экскурсия с комментариями). Вот уже прозвенел третий звонок и начнется представление. Скорее садитесь на места! Посмотрите, какая книга лежит на сцене, наверно старинная, она такая большая, тяжелая. Что же написано на обложке?

Дети: Рассказы А. П. Чехова

Ведущая: Что же здесь интересного? (открывает) Ой, что случилось!    (страницы высыпаются на пол). Что же теперь делать? Все страницы рассыпались…(выбегает девочка, одетая собачкой)

Каштанка: Ой! Ой! Ой! Я потерялась, я опять потерялась!

Ведущая: А как тебя зовут?

Собачка: Каштанка.

Ведущая: А где же ты живешь?

Каштанка: Я живу в произведении А. П. Чехова, на страницах книги.

Ведущая: Все понятно, оказывается, Каштанка потерялась опять, потому, что перепутались страницы книги. Ребята, давайте поможем Каштанке, соберем страницы по порядку, (берет первый лист) Что же здесь написано?

(1 страница: Выходит мальчик - Ванька Жуков, садится перед  столиком, берет перо и пишет письмо)

Ванька: Дорогой дедушка! Забери меня отсюда. Мне здесь очень плохо, Я целый день работаю, А ночью укачиваю хозяйского ребенка. Отдыхать мне не дают. Хозяйка все время ругается, бьет меня. Житья мне нет совсем. Забери меня отсюда, дорогой мой дедушка.

(запечатывает письмо и подписывает «На деревню дедушке»)

Ведущая: Здравствуй мальчик. Как тебя зовут?

Мальчик: Ванька, а фамилия моя — Жуков.

Ведущая: А из какого ты произведения Ванька?

Ванька: «Ванька»

Ведущая: Скажи нам Ваня, а вот эта собачка в твоем произведении живет?

Ванька: Нет, в моем произведении такой собачки нет.

Ведущая: Ну что, тогда пойдем дальше, посмотрим следующую страницу. 2 страница: Наступила зима, выпал снег.

 (вбегает щенок с волчатами)

Щенок: Давайте в снежки поиграем, столько снега выпало! (играют)

Ведущая: Какие волчата замечательные и щенок с ними такой смешной, а лоб у него белый, и играют они так весело, а из какого же они произведения?

Дети: «Белолобый»

Ведущая: Каштанка, может это твои друзья? Может, ты здесь живешь?

Каштанка: Нет, мне они не знакомы, это не моё произведение.

Ведущая: Ну что же, давайте дальше складывать страницы волшебной книги. Что же здесь написано? 3 страница: Выходят дети из произведения «Детвора», (играют в лото).

Дети: (выкрикивают по очереди)  32, 17, кочерга, один - сам себе            господин. Партия!

Вед: Здравствуйте ребята, а что вы делаете? Что это за игра у вас такая?

Дети: «Лото».

Ведущая: А из какого вы произведения?

Дети: «Детвора».

Ведущая: Скажите, а у вас, в рассказе вашем нет Каштанки?

Дети: Нет.

(Каштанка плачет)

Ведущая: Каштанка, ты не расстраивайся, мы обязательно найдем твое произведение, ведь еще не все страницы собраны.Вот еще страница, посмотрим, что же на ней? (на странице изображен цирк)

Дети: Цирк!

Звучит музыка И.Дунаевского «Цирк»

Ведущая: Внимание, внимание! На арене силачи, Лучшие в мире циркачи! Так подбрасывают гири, Словно детские мячи!

(выходят мальчики-силачи)

1силач: Мы - ребята силачи, Гнем железо в калачи

2силач: Вверх подбрасываем гири, Сильнее нет нас в мире!

Исполняется  музыкальный этюд «Силачи»

(поднимают деревянную штангу, гири, гнут бутафорскую подкову, цепь)

Ведущая: Далее в программе цирка, выступление гимнастки.

Исполняется номер девочки-гимнастки.

Ведущая: На арене выступление собачек. Встречайте!(«выбегают» собачки)

Каштанка: Да вот же мои друзья, я с ними в цирке выступала!

Исполняется «Танец собачек»

(входит Клоун)

Клоун: Здравствуй, Каштанка! А я тебя назвал - Тетка! Здравствуйте, уважаемая публика! Спасибо вам, ребята, что помогли сложить страницы книги. А сейчас для вас представление - собачек выступление!

Исполняется музыкальный этюд «Дрессированные собачки»

Ведущая: Вот и собрали мы рассыпанные страницы в книжку, который написал  наш земляк - писатель А.П.Чехов.  Мы должны  гордиться, что живем в городе, который подарил миру прекрасного человека, великого писателя, врача - А.П.Чехова.

Выходят дети и читают стихотворение:

Мы говорим: “Наш Чехов, наш земляк!”

И оттого спокойней и сильнее.

Когда б не он - бедней была б земля,

Людские души были бы беднее.

Идет по жизни рядом с нами он,

И хоть на вид и прост и неприметен,

В созвездии негаснущих имен

Его звезда нам прямо в сердце светит!

Ген. Сухорученко

Исполняется заключительная песня

«Жил в городе нашем один человек»

сл. Т.Риммер д/с №77        

муз.В.Витченко д/с№20

1. Жил в городе нашем один человек,

И знают и помнят его целый век

Антон Чехонте - вот его псевдоним

Особый талант ему бог подарил

Припев : Таганрог, Таганрог, здесь Чехов родился и рос.

И знаем и помним о нем целый век.

 Жил в городе нашем большой человек!

2. Писал он для взрослых, писал для детей.

Писал о природе, писал про зверей.

Родители - детям, а бабушки - внукам.

Читали «Каштану», рассказ «ВанькаЖуков».