Образовательное событие "Как дать вторую жизнь пуговице?"
методическая разработка (старшая группа)

Авторы

Беляевская О.В , Винокурова Е.В.

Возраст

Старший дошкольный возраст 5-6 лет

Срок проведения

10 дней

Тип ОС

 Реальный. Подготовка к выставке, выставка.

По привязке к календарному времени

Не зависит от времени года

По способу организации

 Спровоцированное воспитателем

Цель для педагога

Создать ситуацию, которую должны решить дети: «Как мы можем дать жизнь использованной пуговице?»

Продолжать формировать когнитивные, коммуникативные, социальные навыки.

Задачи

Дать возможность дошкольникам проявить инициативу, фантазию при организации выставки;

В рамках ОС организовать выход в группы 16, 13 посмотреть, как устроен «Музей Пуговиц» в подготовительных группах;

С помощью настольных игр, показать как еще можно использовать пуговицы;

Научить пришивать пуговицы.

Цель для детей

Принять участие в организации выставки

Задачи

Придумать композиции с применением пуговиц совместно с воспитателем и родителями.

Принять участие в оформлении афиши - приглашения.

Научиться пришивать пуговицы.

Этапы проведения.

1. Завязка

На утреннем круге воспитатель рассказывает историю о пуговке, которая когда то была на ее детском платье.  Платье стало маленьким и пришлось пуговку срезать и положить в шкатулку к другим пуговкам, которые тоже были срезаны со старых ненужных вещей. И теперь они лежат без дела. А может им можно придумать какое-то другое применение?

2.  Основной этап.

1. В течении следующей недели дети дома и в группе (вовремя свободной деятельности) готовят аппликации и поделки с использованием пуговиц.

2.  Воспитатели придумывают различные карты- схемы, дидактические игры, нейрокарточки, что бы показать детям, какое еще можно придумать применение пуговицам.

3. Посещение «Мини-музея Пуговиц» в подготовительной группы «Пчелки» и старшей «Светлячки», знакомство с изделиями из пуговиц в этих группах.

4.  В рамках ОС воспитатели с детьми реализовали проект «Такие разные пуговицы».

Цель проекта: узнать какие пуговицы бывают по цвету, форме, материалу, для какой одежды подходят разные виды пуговиц.

Итогом проекта стало создание «Коллекции пуговиц». Некоторые дети сделали книжки -малышки с родителями о пуговках, нарисовали иллюстрации к ним.

5. Попробовали себя в рукоделии - пришивании пуговиц (детскими пластиковыми иглами).

3. Заключительный  этап

Оформление выставки «Пуговичные шедевры»,  пригласительные для групп №13, 16 и афиша.  

4.  Рефлексия

По окончании ОС в группе появилась коллекция пуговиц; книжки -малышки «Пуговичные истории», настольные игры с применением пуговиц

5.  Перспективное планирование

После завершения ОС можно организовать клубный час , где в разных частях детского сада детям будут предложены разнообразные виды деятельности. Они смогут стать изготовителями украшений из пуговиц, художниками по росписи пуговиц, мудрецами (решить пуговичные головоломки), посетить мастер- классы по изготовлению пуговиц и так далее.