Конспект занятия ««Спасение жизни — наше призвание. Профессия пожарного» с применением ИКТ (старшая группа)
план-конспект занятия (старшая группа)

     Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Починковский детский сад №8  

Конспект занятия ««Спасение жизни — наше призвание. Профессия пожарного» с применением ИКТ

 (старшая группа)

Составила:

Малашина Наталья Алексеевна

                                                Починки 2024г.

1. Цель: Познакомить с историей появления пожарных в России. Сформировать представления детей об истории возникновения пожарной службы. Воспитывать интерес и уважение к профессии пожарного.

2. Задачи:  Познакомить детей с предметами, необходимыми при тушении пожара, правилах их использования, с боевой одеждой пожарного; Расширять и углублять знания детей о труде пожарных, воспитывать уважение к их труду; Познакомить детей с пожарной техникой; Закрепить правила противопожарной безопасности.

3. Предварительная работа: Беседа с детьми о пожароопасных предметах, «Огонь в жизни человека», «Огонь и человек», «Огонь – друг и враг», чтение художественной литературы; С. Я. Маршака“ Пожар ” «Рассказ о неизвестном герое», «Дядя Степа», «Кошкин дом»; «Пожар в море» Б. Житкова; сюжетно – ролевая игра «Пожарные», изготовление атрибутов к сюжетно – ролевой игре «Пожарные», Интерактивная игра «Профессия пожарный»

: Ноутбук. Интерактивная доска, Плакаты: «Правила пожарной безопасности для дошкольников», «Правила поведения при пожаре для дошкольников»

Ход  занятия:

Воспитатель: Дети, я вам прочту стихи, а вы послушайте и скажите, о людях какой профессии в них говорится.

Среди всех земных профессий

Есть профессия одна

Ей все правила известны

Укрощения огня.

Тот её лишь выбирает,

Кто упрям и духом смел

Потому что дело знают

Мастера (пожарных) дел.

Да, ребята, в них говорится о профессии пожарных. Сегодня мы поговорим о людях этой мужественной профессии, об их труде. С давних времён огонь был помощником человека - возле него грелись, варили на огне обед. И, теперь мы знаем, что повара готовят на плите, только огонь специально заключен внутри - так он не может принести вреда человеку. Огонь приносит большую пользу, но может нанести и вред, если с ним обращаться неумело, неосторожно.

Огонь наш друг, но не всегда,

2 часть (основная)

1 слайд. История возникновения службы по борьбе с опустошительными пожарами начинается в Древней Руси. Наша страна всегда была богата лесами, поэтому дома люди строили из дерева. Даже небольшое возгорание в одном доме моментально перекидывалось на соседние постройки.

2 слайд. В старые  времена  постоянных  пожарных не  было. Если  загорался  дом, с огнём  боролись  все  жители улицы

3 слайд. Люди  выстраивались цепочкой  и  передавали  вёдра  с  водой  из  рук  в  руки.

4 слайд. Ночью, чтобы  следить за  возникновением  пожара, в городах  назначали  смотрителя. Если он  замечал пожар, то  стучал в колотушку  или  бил в набатный  колокол.

5 слайд. Города росли, обойти  их  становилось сложнее  и  тогда стали  возводить специальные  вышки – «пожарные  каланчи.

6 слайд. На пожарной  каланче  постоянно  дежурил дозорный.  При  возникновении  пожара  он  звонил в колокол.

7 слайд. К пожару  выезжала пожарная команда. На лошадях  везли  бочки с водой

8 слайд. Позже люди придумали ручные  насосы. Воду  качали  по  шлангам.

9 слайд. На лошадях быстро  не  разгонишься к месту  пожара  и  была придумана   пожарная  машина

10 слайд. Работала  она  не  от  бензина ,а  от  пара. На них помещалось несколько  человек, были  они  тяжёлые, передвигались со скоростью 15 км в час.

11 слайд. Пожарные  машины  совершенствовались, изобретались новые  модели. Первая русская  пожарная   машина появилась  в 1904  году

12 слайд. На пожарные  машины  устанавливался  насос, бочка, катушка для  шлангов, лестница.

13 слайд. В современной  пожарной  машине  может уместиться целая пожарная  дружина, в ней  отсеки  для  воды, пены, шлангов, раздвижная  пожарная  лестница.

14 слайд. Пожарные машины и в старину  и  сейчас  красят  в  красный  цвет – это цвет огня, тревоги.  Пожарная машина  имеет  право  проезжать  на  красный  сигнал  светофора.

15 слайд. А вот так выглядели пожарные в давние времена и сейчас.

Физкультминутка: «Хлопай-топай» - А сейчас мы поиграем в игру «Хлопай-топай». Я буду перечислять различные действия. Если они безопасны – вы хлопайте, а если названные действия могут привести к пожару – топайте : рисование (хлопают);

чтение (хлопают); поджигание бумаги (топают);пение (хлопают);лепка из пластилина (хлопают); вырезывание из бумаги (хлопают);игра с зажигалкой (топают); зажигание свечки (топают);чтение стихотворений (хлопают);игра в мяч (хлопают);поджигание сухой травы (топают).

 16 слайд. Экипировка пожарного. Пожарные носят специальный защитный костюм: куртку, брюки, защитный шлем, сапоги на толстой подошве, длинные перчатки. Костюм пожарного сделан из специального материала, который не горит в огне.

3 часть: (заключительная)

Ежедневно выступая по тревоге, они не знают, с какими трудностями им придётся столкнуться: войти в задымленный подвал или подняться на горящий чердак, тушить объятое пламенем здание. Из всех профессий они выбрали единственную, и лишили навсегда себя права на страх: огненная стихия не всегда гарантирует им жизнь. Пожарные были героями во все времена. Из всегда отличала любовь к своей профессии, отвага, самоотверженность, готовность прийти на помощь.

Рефлексия:

1.Как  тушили  пожар  люди в древние  времена?
2.Как  узнавали  люди  о  возникновении  пожара, когда  не  было  телефонов?
3. Зачем нужна  пожарная  каланча?
4. Какой сигнал о пожаре  подавал дозорный?
5. Как  и на чём доставлялась вода, пожарные  к месту пожара?
6.Какое изобретение  помогало  качать  воду  по  шлангам?
7. Почему   пожарные  машины красят в красный  цвет?
8.Почему  водителям  других машин необходимо  уступать  дорогу  пожарным машинам?