Проект на тему: «Развиваемся, играя» (младшая группа)
проект (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад «Дружба»

Проект на тему:

«Развиваемся, играя»

(младшая группа)

г. Качканар

 2022

Продолжительность проекта: среднесрочный (октябрь - декабрь)

Тип проекта: познавательно - игровой.

Образовательная область: «Познавательное развитие».

Основной вид деятельности: познавательно – игровой.

Области интеграции: «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

По форме реализации: групповой.

Участники проекта: Воспитатели, дети, родители.

Возраст детей: 2-3 года

Актуальность:

Личностные качества ребенка формируются в активной деятельности, и прежде всего в той, которая на каждом возрастном этапе является ведущей, определяет его интересы, отношение к действительности, особенности взаимоотношений с окружающими людьми. В дошкольном возрасте такой ведущей деятельностью является игра. Полноценное развитие игры дошкольника во многом зависит от того, насколько успешно проходит ее освоение в период раннего возраста. К трем годам у детей необходимо сформировать азы сюжетной игры – умение осуществлять разнообразные условные игровые действия. В раннем возрасте в «до игровом» периоде, развития ребенка, когда сюжетно – ролевая игра, которая станет ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте, только зарождается, поэтому большое внимание стоит уделять созданию игровых ситуаций для сюжетных игр детей к принятию роли.

Если ребенок успешен в игре он будет успешен в дальнейшей жизни.

Цели и задачи проектной деятельности

Цель проекта: Создание основы самостоятельной игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста.

Задачи проекта:

Обогащение жизненного и игрового опыта детей.
Создание игровых ситуаций, в которых дети смогут выполнять взаимосвязанные игровые задачи.
Обучение детей младшего дошкольного возраста элементам сюжетно-ролевых игр согласно возрасту детей.
Воспитание навыков позитивного общения со сверстниками и взрослыми.
Развитие познавательных способности детей.

Планируемый результат:

Для детей:

- развертывание детьми условных действий с игрушкой, предметом-заместителем; связывание 2-3 игровых действий в цепочку;

-  самостоятельно и с желанием подбирают игрушки и атрибуты для игры;

- у детей развит активный словарь, любознательность и познавательная мотивация.

Для родителей:

- установление партнерских отношений родителей и педагогов,

- родителей и детей в организации совместной деятельности в рамках реализации проекта,

- родители получат необходимые педагогические знания по развитию у детей раннего возраста игровых навыков, примут активное участие в изготовлении пособий для сюжетно – ролевых игр.

Для педагогов:

-повышение уровня педагогической компетентности, в вопросе формирования начальных навыков ролевого поведения детей раннего возраста,

- повышение качества работы с детьми и родителями,

-пополнение наглядно – дидактического материала группы №4.

Этапы работы над проектом:

Перспективный план реализации проекта