Консультация для воспитателей "Развиваем руку. Работа с кистью и карандашом.Секреты успешного обучения"
консультация

Князева Татьяна Рудольфовна

1.Развивающие игры и упражнения.

2.Подготовка руки к письму.

3.Рисование карандашом: от простого к сложному.

4.Методические рекомендации, как сделать занятие интересным и эффективным.

Скачать:


Предварительный просмотр:

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

Дошкольное образовательное учреждение детский сад №105

 (ДОУ детский сад №105)

Консультация для воспитателей

Тема: «Развиваем руку. Работа с кистью и карандашом»

 

Выполнила: педагог дополнительного образования

Князева Т. Р.

Ижевск, 2024

Развиваем руку. Работа с кистью и карандашом: секреты успешного обучения

Хорошо развитые мелкая моторика и координация движений – это не просто залог успешного обучения и гармоничного развития ребенка. Это ключ к его уверенности в себе, к способности выразить свои мысли и чувства. Работа с кистью и карандашом – это яркий, увлекательный путь к развитию этих важных навыков. В этой статье мы погрузимся в мир творчества и обучения, рассмотрим эффективные методы, которые помогут вам, уважаемые воспитатели, воспитать в детях любовь к рисованию и заложить прочный фундамент для их будущих успехов.

Развивающие игры и упражнения: шаги к ловкости и координации

  1. Сенсорные игры: пробуждение чувств и развитие моторики

  • Рисование пальчиками

Это не просто веселое занятие, это уникальная возможность почувствовать краски, ощутить тепло и влажность краски, прочувствовать каждую линию. Используйте гуашь, акварель или пальчиковые краски. Поощряйте детей рисовать разнообразные формы: солнышки, тучки, зверюшек. Рисуйте пальчиками на бумаге, на стекле, на пластике. Помните: чем больше разнообразия и неожиданности, тем интереснее и полезнее занятие!

  • Игра с тестом

Лепка из соленого теста, пластилина, глины – это искусство создания и творчества. Ребенок может лепить фигуры любых форм, изображать знакомых животных, лепить буквы и цифры. Создайте из теста целый сказочный мир, где каждый предмет – это результат труда и фантазии ребенка.

  • Сортировка и пересыпание

Эта игра требует от ребенка внимательности, координации движений и тонкой моторики. Предложите детям пересыпать крупу, фасоль, мелкие камешки в разные емкости, используя ложку, совок, пинцет. Используйте различные по форме и цвету емкости: бочонки, чашки, коробочки. Сделайте занятие более забавным, добавив в него элемент соревнования: кто быстрее пересыпет крупу?

  • Игра с пуговицами

Сортировка по цвету, форме, размеру, создание узоров – все это помогает развивать не только мелкую моторику, но и логическое мышление. Используйте разные по форме и размеру пуговицы. Создайте картинки из пуговиц, придумайте сказки, где каждая пуговица играет свою роль.

  1. Подготовка руки к письму: гладкий путь к грамотности

  • Штриховка

Рисование прямых, волнистых, зигзагообразных линий – не только веселое занятие, но и важный этап в подготовке руки к письму. Начните с простых линий, постепенно усложняя задание. Используйте разные по толщине и цвету карандаши.

  • Обведение контуров

Обведение по точкам, по шаблону, прорисовка контуров предметов – это отличный способ улучшить координацию глаз и руки, развивать точность движений. Предложите детям обвести контур солнышка, елочки, цветочка, машины, животного.

  • Лабиринты

Прохождение лабиринтов, соединение точек линиями, рисование по заданной схеме – это веселое и полезное занятие, которое помогает развивать пространственное мышление, внимание и логику. Используйте разные по уровню сложности лабиринты: от простых до более сложных.

  • Раскрашивание

Раскрашивание картинок, раскрашивание по номерам – это занятие, которое развивает не только мелкую моторику, но и чувство цвета, внимание к детали. Подбирайте картинки с интересными сюжетами, чтобы занятие было не только полезным, но и занимательным.

  1. Рисование карандашом: от простого к сложному

  • Рисование по образцу

Копирование простых фигур, предметов, животных – это первый шаг к самостоятельному творчеству. Предложите детям скопировать простые формы: круг, квадрат, треугольник. Затем переходите к более сложным изображениям: дом, машина, дерево, солнце, цветок.

  • Рисование по памяти

Изображение предметов, которые запомнились ребенку, – это проверка его наблюдательности и способности передать свою мысль на бумаге. Предложите детям нарисовать любимую игрушку, знакомого человека, красивый цветок, который они видели на прогулке.

  • Использование шаблонов

Рисование по шаблону, вырезание и закрашивание – это занятие, которое помогает развивать точность движений, улучшать координацию глаз и руки. Создайте простые шаблоны из картона или пластика, предложите детям обвести их, вырезать и закрасить.

  • Творческое рисование

Поощряйте детей рисовать то, что им нравится, придумывать свои сюжеты. Не ограничивайте их фантазию, поддерживайте их идеи, помогайте им выразить свои мысли и чувства на бумаге.

Методические рекомендации: как сделать занятия интересными и эффективными:

  • Индивидуальный подход

Учитывайте возраст, уровень развития и интересы каждого ребенка. Не ожидайте от всех детей одинаковых результатов, подбирайте задания, соответствующие их возможностям.

  • Игровая форма

Превращайте занятия в увлекательные игры, чтобы поддерживать интерес детей. Придумайте сказочных героев, которые помогают детям рисовать, создайте игровые ситуации, чтобы задания казались не просто упражнениями, а веселыми приключениями.

  • Похвала и мотивация

Поощряйте старания детей, хвалите их за успехи, создавайте атмосферу уверенности и творческого самовыражения. Старайтесь не критиковать их работы, а скорее направлять их в правильное русло, подсказывать и помогать.

  • Разнообразие

Предлагайте разные материалы и техники, чтобы не допускать однообразия. Используйте карандаши, краски, фломастеры, мелки, пластилин, тесто, пуговицы, крупу, природные материалы. Чем больше разнообразия, тем интереснее и полезнее занятия.

Развитие мелкой моторики и координации движений – это важный этап в развитии ребенка. Работа с кистью и карандашом – это не только занимательная деятельность, но и необходимый компонент подготовки к школе. Используйте предложенные методы и упражнения, и ваши воспитанники будут расти творческими и уверенными в себе! Помните: творчество – это путь к самопознанию, к выражению своей индивидуальности, к успеху!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дипломная работа: "ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ К ШКОЛЕ КАК УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ"

Практическая значимость данной работы состоит в том, что данный материал может  быть использован студентами педагогических колледжей, при изучении психологической готовности старших дошколь...

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ: РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ – ВАЖНОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ РЕБЁНКА В ШКОЛЕ.

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ:Развитие связной речи – важное условие успешного обучения ребёнка в школе....

Образовательный проект «Подготовка детской руки к письму у детей с ОВЗ как трамплин успешности обучения в школе»

Образовательный проект «Подготовка детской руки к письму у детей с ОВЗ как трамплин успешности обучения в школе»...

Консультация для педагогов. Презентация "Развитие мыслительной деятельности у детей для успешного обучения в школе".

Начало обучения в школе — один из самых серьезных моментов в жизни ребенка, связанный с большим количеством разного рода нагрузок. Это в первую очередь социально-психологические перемены в жизни...

Консультация для родителей «Формирование самостоятельности у старших дошкольников как основы успешного обучения в школе»

Консультация для родителей «Формирование самостоятельности у старших дошкольников как основы успешного обучения в школе»...

Проект «Развитие мелкой моторики руки, подготовка руки к письму детей старшего дошкольного возраста - одно из условий успешного обучения в школе» (подготовительная группа)

Проект исследовательский, практико–ориентированный, реализуется в рамках ДОУ, в течение года.В проекте участвуют дети группы общеразвивающей направленности от 6 до 7 лет, педагог-психолог, воспи...

консультация для педагогов и родителей "Сформированность фонематического слуха - главное условие успешного обучения грамоте"

Основной задачей в процессе обучения грамоте является формирование у дошкольников общей ориентировки в звуковой системе языка, обучение их звуковому анализу слова, т.е. определению порядка следования ...