Игра - викторина «Моя Родина - Россия» для детей старшей и подготовительной групп
план-конспект занятия (старшая группа)

Игра - викторина «Моя Родина - Россия»

для детей старшей и подготовительной групп

Цель: закрепить знания детей о неофициальных и официальных символах России

- продолжать уточнять и углублять знания и представления дошкольников о России как о государстве, в котором они живут;

- обобщать знания и представления детей о Государственной символике РФ,

- развивать у детей чувство патриотизма

- формировать уважительное отношение к государственным символам;

- развивать логическое мышление, внимание, память, речевую активность детей.

Оборудование: мультимедийное оборудование,

Предварительная работа: знакомство детей с городом, рассматривание иллюстраций на тему «Моя страна», чтение стихотворений, отгадывание загадок, беседы о российской символике, чтение пословиц и поговорок о Родине.

Ход занятия-викторины:

Дети и воспитатели заходят в зал под музыку. В зале стоят два стола и стулья, на столах эмблемы команд.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле. Россия – удивительно красивое имя. За прошедший месяц вы много узнали о нашей стране, ее символах, о ее богатой природе, о животных и птицах, живущих в нашей стране. Сегодня к нам пришла необычная гостья. Она хочет проверить, что же вы знаете о нашей Родине. Давайте встретим ее.

В зал под русскую народную музыку заходит Василиса Премудрая.

В.П.: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Меня зовут Василиса Премудрая и я пришла к вам из русской сказки. Дошел до меня слух, что вы все-все знаете о России и очень я расстроилась …. Ведь умнее меня нет никого на белом свете… Вот и пришла я к вам проверить правда ли у вас такие хорошие знания о своей Родине. Предлагаю вам провести игру-викторину «Моя Родина - Россия».

Воспитатель: Давай Василисушка, поиграем.

ВП: Начать предлагаю с хорошей песни, у нас в России любят и умеют красиво петь, вот и порадуйте меня своими голосами.

Песня «Утром солнышко встает»

Утром Солнышко встает, (Руки поднять вверх).

Всех на улицу зовет (Сгибать руки в локтях к груди).

Выхожу из дома я: (Показать рукой на себя).

«Здравствуй, улица моя!» (Выпрямить руки в стороны).

Отвечаю Солнцу я (Поднять руки над головой).

Отвечаю Травам я (Опустить руки на ковер).

Отвечаю Ветру я (Поднять руки над головой и покачать ими).

Здравствуй, Родина моя! (Взять друг друга за руки).

ВП: замечательная песня о Родине, а какая задорная и красивая…

Ну что же переходим к нашей викторине. Сейчас я попрошу вас разделиться на две команды и представить названия своих команд.

В игре будут принимать участие две команды: «Васильки» и «Ромашки».  

Команды хором произносят стихотворения

Команда «Васильки».

Василёк – цветок России,

Он, как небо, синий – синий.

Любит русская душа

Васильковые глаза.

Команда «Ромашки»

Мы – ромашковое поле,

Символ русского раздолья.

Но совсем не горячи

Ромашки белые лучи.

ВП: какие необычные у нас команды. А теперь пришло время познакомить вас с правилами нашей игры –викторины.

На вопросы отвечает четко и ясно, та команда, которой дано слово. Выкрикивать, перебивать друг друга не нужно. За каждый верный ответ команда получает один жетон. Победит команда, которая даст больше правильных ответов. Будьте усидчивыми и внимательными, ловкими и находчивыми. Я желаю вам, ребята, успехов и победы!

1. Блиц-опрос «Что мы Родиной зовем»

ВП: Я буду задавать каждой команде по очереди вопросы. За каждый правильный ответ команда будет получать по одной фишке.

- Как называется наша Родина?

- Назовите столицу нашего государства.

- Как называется наш город?

- Как называют людей, живущих в России?

- На каком языке говорят все россияне?

- Как зовут Президента РФ?

- Как называется главная песня страны?

- Как зовут космонавта, в честь которого назван наш город?

ВП: Молодцы участники. Хорошо справились с этим заданием.

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле, с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем,

Тебя по-славянски назвали – Россия!

В каждой стране есть отличительные знаки – символы. Назовите мне государственные символы нашей страны.

Дети: Флаг, герб, гимн.

ВП: Правильно и сейчас мы узнаем, как наши команды знают символы России.

2. Игра «Государственные символы России»

Задание для команды Васильки.

Сейчас на экране появится несколько изображений гербов разных стран. Ваша задача найти герб России.

ВП: Молодцы команда «Васильки» справились с заданием. Вручаем вам фишку. Герб является символом единства народов, живущих в России.

А теперь задание для команды Ромашки. Проверим, как вы знаете флаг России. На экране появляются несколько флагов различных государств. Нужно выбрать флаг России.

ВП: Команда «Ромашки» справилась с этим заданием. Вручаем вам фишку.

Воспитатель: Василиса, а мы песню про флаг России знаем. Хочешь ее послушать?

ВП: Конечно, с удовольствием.

Дети выходят из-за столов и исполняют песню про флаг России.

3. Игра «Задай вопрос».

ВП: А сейчас следующее задание. Каждая из команд приготовила соперникам вопросы на тему «Россия». Первой свой вопрос задаст команда Васильки. А теперь послушаем вопрос команды Ромашки.

И с этим заданием наши команды справились успешно!

4. «Главные праздники России».

А следующее задание такое. Вы знаете, что в нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России. Отгадайте загадки, чтобы узнать, как называются эти праздники. За правильный ответ команда получает по одной фишке. Загадки задаем по очереди каждой команде. Начинаем с команды «Ромашка».

1. Дед Мороз принес подарки,

Их под елочку кладет.

Наступил веселый, яркий,

Лучший праздник… (Новый год).

2. Чтоб на всей большой Земле

Мир настал для человечества,

Отмечаем в феврале

День… (Защитника Отечества).

3. Если нам куда-то надо,

Путь найти поможет карта.

Если нам нужны награды,

Быстрый бег начнем со старта…

А весной мы встретить рады

Женский день… (Восьмое марта).

4. Идет парад, гремит салют,

Звучит оркестр там и тут,

Не только прадеды и деды

Встречают славный… (День Победы).

5. «Собери березку»

ВП: Переходим к следующему заданию. У вас на столах лежит картинка, ее нужно собрать и рассказать, что же там изображено. Какая команда справится быстрее, получает фишку.

ВП: что же у вас получилось? Какие красивые и стройные березки у вас получились. Я даже слышу, как они шелестят листочками… А давайте устроим хоровод вокруг березки?

Хоровод под песню «Во поле березка стояла»

Воспитатель: Переходим к последнему заданию.

На экране появляется много изображений. Детям нужно найти неофициальные символы России (ромашка, матрешка, гармошка, медведь).

ВП: На этом наша с вами викторина подходит к концу. Давайте вместе с вами посчитаем количества фишек у каждой команды.  Все молодцы, всем вам огромное спасибо. Вы справились со всеми трудными заданиями. Я хотела бы вручить вам медали, как настоящим знатокам своей Родины.

Флешмоб «Россия».