Игра-викторина "Моя Родина - Россия!" для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по окружающему миру

Игра-викторина по патриотическому воспитанию

для детей старшего дошкольного возраста

«Моя Родина - Россия!»

Цель: Систематизировать и обобщить знания детей о России.

Задачи:

1.Закрепить знания детей о государственных символах России (флаг, герб, гимн), о символическом значении цветов государственного флага России; познакомить детей с государственным гимном России.

2.Продолжать развивать грамматически правильный строй речи, отвечая на вопросы полным, развернутым предложением. Обогащать словарный запас детей с помощью однокоренных слов, прилагательных, существительных, глаголов. Развивать конструктивно творческие способности. Развивать познавательные процессы: восприятие, память, внимание, воображение.

3.Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине; уважительное отношение к государственным символам, понимание того, что государственные символы призваны объединять жителей одной страны.

Предварительная работа: Создание уголка по гражданскому воспитанию, проведение познавательных занятий по знакомству с флагом, гербом России, значением цветов флага; беседы о дружбе разных народов; чтение художественной и исторической литературы о России. Рассматривание иллюстраций: костюмов народов.

Участники: ведущий, 2 команды.

За каждый правильный ответ командам даётся звезда.

Ход викторины:

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычная игра, сегодня мы с вами подведем итог наших знаний о России: о её государственной символике, о её культуре. А сейчас я предлагаю всем встать и послушать гимн России. (Все встают, звучит гимн России)

1.Конкурс «Разминка». 

Наша страна называется… (Россия)

Какая Россия? (Большая, огромная, красивая)

Как называется наш город? (Анжеро-Судженск)

Какое дерево считают символом? (Береза)

2. Конкурс «Государственные символы» 

-Какие государственные символы вы знаете? (герб, флаг, гимн)

-Найдите на плакате российский флаг? (показывают)

-Где можно увидеть российский флаг? (кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников).

-Вспомните, что означает белый цвет флага? (мир и чистоту совести).

 -Что означает синий цвет флага? (верность и правду).

-Что означает красный цвет флага? (мужество и отвагу)

-Найдите российский герб среди гербов других стран? (показывают)

-Что изображено на нашем гербе?

3. Конкурс «Литературный». Необходимо закончить пословицу.

-Родина мать умей за неё постоять

-Кто за Родину горой, тот истинный герой.

-Родина любимая, что мать родимая.

- Жить Родине служить.  

-Родной край сердцу рай.

 Нет в мире краше Родины нашей.

Загадки: 1. Он звучит торжественно,

Все встают приветственно.

Песню главную страны

Уважать мы все должны! (Гимн)

2. У него названий много:

Триколор, трехцветный стяг

С ветром прочь тревоги

Бело-сине-красный..(Флаг)

3. Он дополняет гимн и флаг,

Любой страны то главный знак.

У России он особый,

Ты назвать его попробуй. (Герб)

4.Во главе державы избранный по праву

На четыре года волею народа. (Президент)

4. Игра «По порядку становись»  (Звучит музыка, капитаны групп встают в центр, держат в руках флажок. Дети бегают врассыпную, по сигналу ведущего смолкает музыка, детям необходимо найти своего капитана и быстро построится в колонну (шеренгу). Игра повторяется 2-3 раза.

 5. Конкурс «Собери картинку».  Нужно собрать картинку за одну минуту, и отгадать, что на ней изображено.

6. Конкурс капитанов. Необходимо сказать как можно больше хороших, красивых слов о нашей родине. (Называют по очереди, кто первый остановиться, тот и проиграл)

Ведущий: А теперь подведем итог нашей игры. Подсчитайте общее количество звёздочек у своей команды. Итак, победителем становится команда «….», набравшая наибольшее количество звёздочек.

Награждение команд.