Проект "Я себя не смыслю без Сибири"
проект (старшая, подготовительная группа)

Проект «Я себя не мыслю без Сибири»

(по нравственно-патриотическому воспитанию

через художественную литературу родного края.)

 для детей старшего дошкольного возраста.  (от 5 до 7 лет)

                                                                                           Воспитатель:                                                                                                                                          

                                                   Шуйкова Ю. Г.

Проект

 «Я себя не мыслю без Сибири»

Актуальность.

Патриотическое воспитание в детском саду - это сложная социально - психологическая деятельность, связанная с передачей жизненного опыта от поколения к поколению, с целенаправленной подготовкой человека к созидательному труду на благо Родины, к защите ее интересов. Суть патриотического воспитания в дошкольном учреждении состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками. К сожалению, в методической литературе освещаются лишь отдельные стороны патриотического воспитания детей в конкретных видах деятельности, и нет стройной системы, отражающей всю полноту данного вопроса. Видимо, это закономерно, поскольку чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранить и приумножить богатство своей страны.

Проблема

Каждый раз убеждаюсь в том, что вновь пришедшие дети все дальше отдаляются от традиций не только своей страны, но и родного края.  Большинство детей не знают русские народные сказки, все из -за того что родители сейчас мало или вообще не читают детям сказки. Мало кто из родителей знает историю родного города, что говорить о знаменитых писателях и поэтах Красноярского края. Поэтому я решила приобщить детей к истории Красноярского края, посредствам художественной литературы.

Главная цель  - приобщение к истории Красноярского края, посредствам художественной литературы

Задачи нравственно-патриотического воспитания

- Ознакомить детей с писателями и поэтами Красноярского края.

-Развивать связную речь.

-Воспитывать у детей чувство любви и гордости за своих земляков, за свою Малую Родину.

Вид проекта:  тематический

Продолжительность проекта: долгосрочный

Участники проекта:

педагоги,  воспитанники, родители  (законные представители) воспитанников.

Структура проекта.

 (содержание направления работы).

Проект  «Я себя не мыслю без Сибири « предполагает достижение цели с использованием различных форм и методов работы педагогического коллектива МБДОУ с родителями и обучающимися. Среди наиболее результативных можно выделить:  

- беседы; занятия;

- использование демонстративных мультимедийных презентаций;                                           - активная поисковая деятельность детей;                                                                                             - совместная деятельность воспитанников  с родителями и педагогами МБДОУ;                                                                                                                         - игровые обучающие ситуации в процессе специально организованной и самостоятельной деятельности с воспитанниками.

Реализация проекта

1 ЭТАП   ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ.

 Планирование проекта.

1.Довести до участников проекта важность данной проблемы                            

  2. Составление   схемы -  реализации  проекта .                                                              

   3. Создание предметно-развивающей среды.

4. Подбор материалов к проекту.

5. Сбор информации в различных источниках о истории родного края, о писателях и поэтах.

6.Подбор коммуникативных  игр.                                                                                  

 7. Подбор произведений поэтов и писателей красноярского края.

2 ЭТАП - ОРГАНИЗАЦИОННО – ПРАКТИЧЕСКИЙ

Старшая группа.

3 ЭТАП – ИТОГОВЫЙ

1.Работа с родителями по изготовлению поделок  «Моя  Малая Родина».              

 2.Конкурс рисунков «Дружат дети всей Земли»,  «Пейзажи  Родного Края».              

  3. Подведение итогов выставок.  

Ожидаемые результаты проекта:

1.Формирование  познавательного интереса у детей, расширение представлений о родном крае, о писателях и поэтах родного края.

2.Готовность воспринимать произведения художественной литературы, эмоционально откликаться на выраженные в них чувства и настроения.      

  3. Проявление   интереса  к объектам окружающего мира,  желание наблюдать, исследовать, получать новые знания.                                                    

  4. Отражение  в рисунках, продуктивной деятельности, речевых продуктах свойства и качества объектов окружающего мира.                                              

5. Привлечение родителей к участию в воспитательно - образовательном процессе.