Творческий проект посвященный Дню Музыки
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

. Творческий проект посвященный Международному Дню музыки «Мы с музыкой хотим дружить » д ля детей с нарушением зрения ( подготовительная группа № 8) Подготовили и провели: Толстова Н. В. Зуева А.В., Капустянова И. И. г . Видное 2024 Муниципальное бюджетное учреждение Видновская средняя общеобразовательная школа №7 Здание по адресу: 142701, Московская область, Ленинский г.о ., г. Видное,пр -д Жуковский, д.35

Слайд 2

Тип проекта: творческий Продолжительность: краткосрочный (три недели) Участники проекта: дети офтольмологической подготовительной группы №8, педагоги Актуальность : Праздник «Международный день музыки» имеет большую воспитательную ценность, так как дошкольники получают не только дополнительные знания, но и приобщаются к искусству. Отсутствие полноценных музыкальных впечатлений в детстве с трудом восполнимо впоследствии. Если ребёнок увлечён искусством, восхищается добрым, прекрасным, выраженным в музыке, то этим решается основная задача эстетического воспитания и успешно формирует музыкальные навыки.

Слайд 3

Цель проекта: формирование начал музыкально-художественной культуры, музыкального восприятия, слуха, творческой личности ребёнка, укрепление физического и психического здоровья детей. Задачи: - расширить знания детей о музыке - развить восприятие музыкальных произведений, музыкальные способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку - продолжать знакомить с характером музыки, передавать словами возникший образ от прослушанного произведения, отражать свои впечатления в рисунке, движении закрепить вокально-певческие, музыкально-ритмические навыки - формировать готовность и умение действовать в коллективе р азвивать навыки мелкой и крупной моторики, а также слуховые, зрительные и тактильные способности к восприятию.

Слайд 4

Этапы работы над проектом : 1 этап – подготовительный . Подбор методического материала, наглядности, обмен идеями между воспитателями и музыкальным руководителем; просмотр музыкальных мультфильмов, встреча со знакомыми героями на экране; слушание любимых песен, колыбельных, музыкальных произведений в детском саду и дома (по рекомендации музыкального руководителя). 2 этап – основной. Проведение цикла музыкальных занятий с детьми посвященных восприятию музыки, пению, танцевально – игровому творчеству, элементарному музицированию . 3 этап - заключительный. Проведение итогового мероприятия « Мы с музыкой хотим дружи т ь »

Слайд 5

Предполагаемый результат : развитие музыкальной культуры детей, эмоциональной отзывчивости на музыку; воспитание в детях чувства красоты, желания слушать классическую музыку, понимать ее; умение реализовывать свои впечатления через творчество (рисование, танец). В результате реализации проекта: - у детей улучшится музыкальная память, сформируется умение слушать вокальную и инструментальную музыку, повысится интерес к музыкальной деятельности. - у взрослых повысится компетентность по вопросам музыкального воспитания детей.

Слайд 6

Играем по цветным партитурам и одновременно поем

Слайд 7

Музыкально-дидактическая игра «Угадай музыкальный инструмент »

Слайд 8

Озвучиваем игрой на диатонических колокольчиках м узыкальное произведение «Картина Осени» композитор Г. Свиридов

Слайд 9

Танцевальная импровизация. Музыкальное произведение П. И. Чайковского «Вальс цветов»

Слайд 10

Используя технологию « Бусоград » рисуем музыку. П. И. Чайковский «Вальс цветов»

Слайд 11

Итоговое мероприятие п освященное м еждународному Дню Музыки Учим танцевать осенние листочки

Слайд 12

Игра «Веселый оркестр» Викторина «В мире музыкальных инструментов»

Слайд 13

Достигнутые результаты : В результате работы у детей улучшилась музыкальная память, сформировалось умение слушать вокальную и инструментальную музыку, дети научились различать музыкальные жанры, познакомились с музыкальной терминологией. Во время проведения итогового мероприятия дети эмоционально реагировали на музыку, активно участвовали в играх, музицировали, познакомились с технологией « Бусоград ». А так же узнали историю возникновения музыки.

Слайд 14

Спасибо за внимание!