ПРОЕКТ «Маму мамочку свою больше всех люблю» Творческий проект, посвященный «Дню Матери»
проект (подготовительная группа) по теме

ПРОЕКТ

«Маму мамочку свою больше всех люблю»

Творческий проект, посвященный «Дню Матери»

Музыкальный руководитель:  Жидкова Н.Ю.

 Сколько звезд на ясном небе!

Сколько колосков в полях!

Сколько песенок  y птицы!

Сколько листьев на ветвях!                                                                     Только солнце - одно на свете!

Только мама - одна на свете!

Праздник «День Матери» основан Президентом Российской Федерации 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «День Матери» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

 Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Порой встречаются семьи, где мама очень любит своего ребенка, а он обижает и не ценит ее. Кроме того, в беседе с детьми   часто выясняется,  что практически все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности. Но не все дети могут рассказать о маминых увлечениях, о профессиях своих мам, о том, что мамина мама – это бабушка, о том, что можно сделать, чтобы маме было приятно,  о семейных традициях, о замечательных бабушках.

Праздник «День Матери» служит напоминаем необходимости уважительного отношения к труду матери в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. Именно по этому, встает необходимость в поднятии статуса мамы, воспитании уважения и любви к ней.

 Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

Цель проекта: Формирование  осознанного  понимания  значимости мамы в жизни ребёнка, привития любви и уважения к маме.

Задачи:

1. Углубление знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

2. Развитие  у детей доброго отношения, нежных чувств, к самому близкому и дорогому человеку – своей маме.

3. Знакомство детей  и родителей с историей возникновения праздника.

4. Развитие у детей выразительности речи, памяти, артистических способностей через  театрализованную игру.

5. Укрепление семейных отношений, уважительного отношения к матери через совместную творческую деятельность.

6. Создание радостной обстановки, способствующей воспитанию у детей уверенности в своих возможностях.

7. Создание положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

Тип проекта: краткосрочный.

Сроки реализации проекта:  октябрь-ноябрь 2013 года.

Участники: подготовительная группа №2 МАДОУ ДС № 11 «Колокольчик».

Этапы проведения проекта:

I. Подготовительная работа:

1. Определение цели и задач проектной деятельности.

2.Составление плана мероприятий работы с   воспитанниками и родителями.

3.Представление проекта.

II.Основная часть:

Реализация проекта, проведение мероприятий с детьми и их родителями.

III.Заключительная часть:

1. Анализ работы, подведение итогов.

Все мероприятия, запланированные в реализации данного проекта, направлены на достижение цели –   формирование   осознанного    понимания    значимости мамы в жизни ребёнка, привития   любови   и уважения   к маме,  создание  радостной  обстановки  и положительных   эмоциональных переживаний  детей и родителей от совместной  творческой деятельности.

Планируемые результаты:

Для детей:

1.     У детей повысится статус семьи, чувство гордости и уважения к своим маме   и мамам других детей.

2.     У детей  разовьются навыки в творчестве и исполнительстве и желание участвовать в различных мероприятиях.

3.     У детей расширятся знания о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

Для родителей:

 1. Примут участие в создании  атрибутов, поделок  и костюмов к празднику.

 2. Станут активным соучастником ребенка в его творческой и  деятельности. 

 3. Закрепят знания о празднике «День Матери».

Для педагогов:

1.     Проявят посильную помощь и поддержку в развитии у детей музыкально – творческих  способностей, коммуникативных навыков, проявления у детей креативности, воображения, умения  работать в команде.

2.     Проявят активность и окажут содействие  в сближении матерей и детей, тем самым способствуя установлению  близких, теплых, доверительных отношений в семье.

Литература, источники:

1.     Л. М. Шипицына, О. В. Защиринская, А.П.Воронова, Т.А.Нилова «Азбука общения»   Детство-Пресс» С – П. 2004.

2.     С.И. Бекина «Праздник в детском саду».  М., “Просвещение” 1990.

3.     М.Д. Маханева «Занятия по театрализованной деятельности в детском саду». – М.: ТЦ Сфера,2009. – 128 с.

4.     И.В. Бодраченко «Театрализованные музыкальные представления для детей дошкольного возраста». 

5.     С.И. Бекина «Праздник в детском саду». М., “Просвещение” 1990.

6.     В. Петрушин. «Музыкальная психология». М., "Владос" 1997.

7.     Н.А. Ветлугина «Музыкальное воспитание в детском саду».

8.     И. Каплунова «Музыкально-двигательные фантазии».

9.     И. Новоскольцева, «Композитор».Санкт-Петербург 2003.

10.           М. А. Васильева «Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду».

11.           doshkolnik.ru

12.           nsportal.ru

13.           narod.ru

14.           eti-deti.com

15.            podelise.ru

16.           detkin-club.ru 

            Вопросы для беседы с детьми старшего дошкольного возраста

«Что я знаю о маме?»

Беседа проводится с каждым ребенком группы  в свободное от непосредственно образовательной деятельности время. Ответы детей следует записывать точно и подробно.

1.     Как зовут твою маму? Назови фамилию, имя, отчество.

2.     Сколько  твоей  маме  лет?

3.     Знаешь ли ты: где работает твоя мама,  чем она занимается, выполняя свою работу?

4.     Какое у твоей мамы любимое занятие, что она любит делать больше всего?

5.     Продолжи фразу: «Моя мама не любит …»

6.     Что твоя мама умеет делать очень хорошо?

7.     Продолжи предложение: «Моя мама – самая …»

8.     Продолжи фразу: «Моя мама мечтает о …»