Конспект в средней группе «Овощи»
план-конспект занятия (средняя группа)

Задачи:

уточнить представления детей об овощах, о том, где они растут.

закрепить умение правильно называть овощи, описывать их форму, цвет.

развивать внимание, связную речь, мышление.

воспитывать интерес и желание помощи взрослому.

Демонстрационный материал: муляжи овощей, карточки с их изображением, картина «Огород»

Ход занятия:

Воспитатель: Кто-то к нам стучится… К нам пришла в гости бабушка (кукольный театр).

Дети: Здравствуйте, бабушка!

Бабушка: Здравствуйте, ребята. Наступила осень, и пора собирать урожай. Но одной мне не справиться. Помогите бабушке.

Воспитатель: Дети, давайте поможем собрать урожай. А где же нам надо его собирать?

Дети: На огороде

Удивляется народ:

Что за чудо-огород?

Здесь редис есть и салат,

Лук, петрушка и шпинат.

Помидоры, огурцы

Зреют дружно - молодцы!

И картофель, и капуста

Растут на грядках густо-густо.

И все дружно говорят:

"Мы растём здесь для ребят.

За усердие и труд        

Урожай весь соберут".

Воспитатель: Огород - это огражденный участок земли, где есть грядки и парники. Там мы выращиваем овощи. Весной надо посадить семена и рассаду, а осенью овощи и фрукты собирают.

(показ сюжетной картины «Огород»). Овощи растут по-разному, в земле

Дети: морковка, картофель, свёкла, лук, репа

Воспитатель: И на земле

Дети: помидор, огурец, капуста, баклажан, кабачок

Воспитатель: У моркови, свёклы, картофеля, репы - плоды растут в земле, мы их не видим. А стебли над землёй.

У огурца, капусты, кабачка – плоды растут на земле;

У помидора, гороха, перца, баклажанов - плоды растут на веточках (наглядное пособие «Как растут овощи).

Воспитатель: Какие овощи мы выкапываем?

Дети: картофель.

Воспитатель: а какие выдёргиваем?

Дети: репа, свёкла, морковь, лук и др.

Воспитатель: Какие срываем?

Дети: помидор, огурец, перец

Воспитатель: Есть овощи, которые надо срезать

Дети: капуста, тыква

Воспитатель: Кто ухаживает за овощами?

Дети: Огородники на даче.

Воспитатель: а как надо за ними ухаживать?

Дети: Они их сажают, поливают, рыхлят землю.

Воспитатель: Для чего нужны овощи?

Дети: в них содержатся полезные для здоровья витамины.

Воспитатель: а что из них можно приготовить?

Д.: Супы, пюре, соки.

Игра «Чудесный мешочек». Ребенок достает один предмет (овощ) не называя его названия, рассказывает о нем. (огурец, помидор, морковь, капуста)

Физ. минутка.

Летом в огород пойдем, урожай там соберем.

1, 2, 3, 4, 5 начинаем собирать.

Мы морковки натаскаем,

Мы картошки накапаем,

Срежем мы кочан капусты

Круглый, сочный, очень вкусный.

Щавеля нарвем немножко,

И вернемся по дорожке.

Дидактическая игра. «Свари суп»

Воспитатель: Мы помогли нашей бабушке собрать урожай. Что можно приготовить из этих овощей?

Дети: суп, борщ, щи.

Итог занятия.

Воспитатель: Понравилось ли вам занятие? Что именно?

Конспект в средней группе «Овощи»