Конспект занятия
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия по познавательному развитию

(ознакомление с окружающим миром)

для детей раннего возраста

Тема «Одежда»

Виды детской деятельности:

Игровая, самообслуживание и элементарный бытовой   труд,

коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная.

Цель; знакомить с предметами одежды; учить последовательности одевания

на прогулку, развивать внимание, восприятие, речь, общую моторику,

воспитывать аккуратное отношение к одежде и желание убирать вещи на

место; обогащать словарь за счет названий предметов одежды и обуви,

определений.

Целевые ориентиры дошкольного образования:

Проявлять интерес к окружающему миру, участвовать в наблюдениях за

сезонными изменениями в природе; по просьбе взрослого рассказать о кукле

и одежде во время одевания игрушки на прогулку, уметь по словесному

указанию взрослого находить предметы кукольной одежды в игре «Помоги

портному», выполнять простейшие поручения в игре «Наведи порядок».

Материалы и оборудование:

кукольная одежда, кукла; дидактическая игра «Помоги портному».

Содержание организованной деятельности детей

1 Организационный момент.

Воспитатель: Смотрю я на вас ребята, и радуюсь: какие вы сегодня красивые

и нарядные. Расскажите мне, во что вас одели мамы.

Воспитатель: Если на улицу так пойти в платьицах и юбочках, сможем

погулять? (ответы детей)

Сюрпризный игровой момент. (стук в дверь)

Приходит в группу к детям Маша, одетая в летнюю одежду.

 Воспитатель: Давайте поздороваемся с Машей (обращает внимание детей

на внешний вид куклы). Что случилось с Машей, как вы думаете? (ответы

детей.) А теперь послушайте Машу. Да она вся дрожит… (обращается к

Маше). Маша, чем ты опечалена, не заболела ли?

Маша: Ребята я пошел к вам в гости, вышел на улицу и замерз, апчи-апчи

(чихает) можно я у вас погреться, я очень замерз.

Воспитатель: Маша почему ты вышла на улицу, раздетой? Ребята, а на улице

тепло или холодно? Правильно холодно ведь на улице сначала наступила

осень, а после осени наступила зима, стало ещё холоднее. А как на улицу

нужно одеваться? (ответы детей)

Пальчиковая игра:

Мы пальчики погладим,

Гладим, гладим, гладим.

Мы пальчиками помнем.

Мнем, мнем, мнем

Мы пальчиками пощиплем,

Щиплем, щиплем, щиплем.

И в кулачек сожмем.

Маша: Ребята, а вы мня научите разбирать в одежде?

Воспитатель: Поможем ребята? (Да).

Дидактическая игра: «Назови и покажи».

Маша хочет, чтобы ребята показали ей разные части одежды. Кукла будет

называть эти части, а вы показывать их на своей одежде. (Воротник,

пуговицы, карманы, рукава).

Дидактическая игра «Помоги портному».

Воспитатель: ребята, а из чего шьют одежду? (из ткани, меха, вяжут)

Воспитатель: Знаете ли вы, как надо ухаживать за одеждой?