Квест-игра для детей подготовительного возраста "Изобретения"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Квест-игра «Изобретения» для детей подготовительного возраста.

Цель: создание условий для развития творческих способностей обучающихся и стимулирования исследовательской деятельности детей.

Задачи:

Создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный настрой

Закрепить и расширить представления детей об изобретателях, обогатить знания детей о мире открытий и изобретений.

 Формировать навыки творческой, исследовательской работы.

 Воспитывать интерес к познавательной и исследовательской деятельности.

Ход занятия:

Ребята сегодня праздник и называется он «День детских изобретений»

Знаете, как много полезных (или просто очень приятных) вещей изобрели дети? Многое из того, что нас окружает, придумано детьми. Кстати, толчком к изобретению может стать любая случайность.

Я Вам предлагаю побыть изобретателями. Но для начала я хочу проверить готовы ли быть ими. Будете выполнять задания и получать кусочек подсказки. Ну что начнем

1 Станция «Угадай изобретение».

Мы окружены вещами, которыми все время пользуемся, даже не задумываясь, откуда они взялись, кто их придумал и как они изменили нашу жизнь к лучшему. Предлагаю вам отгадать загадки:

1) Это устройство для уборки пыли. (Пылесос).

2). Это основной инструмент для шитья, который помогает быстро и аккуратно соединять детали одежды, вышивать, обрабатывать края деталей (Швейная машинка

3). Это устройство, предназначенное для разглаживания складок и заминов на одежде. (Утюг)

4). Устройство, для стирки вещей. (Стиральная машина)

5). Это устройство, имеющее вид шкафа и предназначенное для длительного хранения продуктов. (Холодильник)

6) Через поле и лесок

Подаётся голосок.

Он бежит по проводам -

Скажет здесь,

А слышно там. (Телефон)

7) Миллион задачек сразу

Мне решит помощник мой.

Он с одним огромным глазом

И с квадратной головой. (Компьютер)

Дети получают кусочек листа с текстом

2 станция «Сказочные мечты»  

Ребята, я вам предлагаю проверить вашу смекалку и поиграть в игру.

Я показываю на картинке предмет из сказки, а вы говорите, что он представляет из себя в современном мире.

Яблочко на блюдечке (скайп или видеосвязь)

Перо Жар-Птицы (лампочка или фанарик)

Волшебный горшочек (мультиварка)

4)Клубок ниток, указывающий путь (компас или навигатор).

5)ковер, на котором летал Алладин (самолет)

6)Печка Емели (Автотранспорт)

7)мойдодыр (посудомоечная машина)

8)перо (ручка)

9) Сапоги-скороходы (гироскутер или ролики)

Дети получают 2 кусочек листа с текстом

3 станция ”.

Дидактическая игра «Что на что похоже».
Предлагаю взять картинку со стола, найти пару с той - в которой есть что-то общее. Нужно объяснить свой выбор. Зонт – лист, пылесос – слон, кран – водопад, петух – будильник (часы, вертолет – стрекоза, кран – жираф). 

Дети получают 3 кусочек листа с текстом

4 станция Задания группы «Детские изобретения»  (РЕБУСЫ)

1)Это изобретение произошло случайно более 100 лет назад. Изобретатель - 11-летний Фрэнк Эпперсон. Какое же гениальное изобретение появилось благодаря этому мальчику? Если само открытие произошло случайно: вечером мальчик по забывчивости оставил стакан с шипучкой и палочкой на холоде. Что утром оказалось в стакане оказалось (Фруктовый лед)

2)Самое первое изобретение Честер сделал в 1873 году в возрасте 15 лет. Рассказывают, что он очень любил кататься на коньках, зато совсем не хотел надевать на каток теплую шапку. Компромиссное решение – кусочки меха на концах проволочной петли, что же это было? (меховые наушники)

3)Канадскому подростку Жозефу-Арману Бомбардье, тоже было 15 лет, когда он собрал свое первое изобретение. Для этого мальчик пожертвовал автомобилем, подаренным ему отцом на день рождение. Старый Форд был полностью разобран и изучен. Через неделю машина преобразилась, получив полозья вместо колес. Что же он собрал?

 (Снегоход)

4)Фирма Клео Маквикера производила средство для очищения обоев. Его внучка с удовольствием лепила из этого материала разнообразные фигурки. Однажды девочка попросила дедушку убрать чистящий компонент из состава, добавить миндальное масло и цветной краситель. Так получилось это изобретение, на радость всем детям! О каком изобретении идет речь.

(пластилин)

5)В 1930 году в Америке 16-летний Джордж Ниссен будучи еще учеником

гимнастической школы придумал это. Отгадайте ребус и поймете, о чем идет речь.

(батут)

Дети получают 4 кусочек листа с текстом. последний

Текст

Есть крылья, хвост —
Всё пригодится.
Жаль, что до звёзд
Не тянет птица.

Но от Камчатки
До Апатит
И без посадки
Она домчит.   (самолет)

Дети из конструктора строят самолет