Конспект занятия по лепке "Ежик"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия по художественной деятельности (лепка) в подготовительной группе

«Ежик»

Цель: 

Научить детей создавать выразительный образ ежика. Расширять интерес к познанию природы и прививать любовь к окружающей среде.
Задачи :

Образовательные:

 - формировать творческие способности детей;

 - научить детей создавать выразительный образ ежика;

 - прививать самостоятельность, уверенность, интерес к «художественному экспериментированию»;

 - продолжить учить детей приемам лепки, в частности пластилинографию, умению отщипывать небольшие кусочки, раскатывать их в колбаски и лепить их к основе.

Развивающие: 

- развивать чувство формы и композиции, мелкую моторику рук;

 - развивать ответственность, самостоятельность выполнения работы;

 - развивать аккуратность, внимание, фантазию, творческие способности;

 - упражнять в умении отвечать на вопросы, способствовать активизации речи детей.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к осеннему времени года, к природе, к прекрасному;

- воспитывать интерес к творчеству через выполнение задуманного, сопоставляя свою работу и образец.

Тип занятия: комплексное.

Форма занятия: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Оборудования и материалы: Компьютер с подготовленными картинами осенних пейзажей, презентация «Осень в лесу», листы бумаги с изображением контура ежика, пластилин черного и коричневого цвета, стеки, клеенки.

Ход занятия:

Воспитатель:

Доброе утро, ребята! Какое замечательное осеннее утро у нас сегодня! Предлагаю вам отправиться на прогулку в осенний лес!

Отправляемся на «лесную полянку».

Включаем презентацию «Осень в лесу».

Воспитатель:

Ребята, что вы увидели на экране? Какие эмоции и чувства у вас возникли при просмотре?

(Ответы детей)

Воспитатель:

Ребята, а что делают ежики осенью?

(Ответы детей)

Воспитатель:

Одно из самых интересных и забавных животных – ёж. Этот зверёк весь утыкан колючками, что при виде его в голове возникает мысль о том, как же ему живётся в такой необычной шкурке. Обитают ежики в лиственных, смешанных лесах и степях. Можно встретить и в городских парках, и в черте города. Для человека они не представляют опасности. Испугавшись чего-либо, ежик прячется в своей игольчатой шкурке, скрутившись клубком. Колючие иголки не подпускают к зверьку.

Окраска игл — на конце и в верхней части белая, серая в центре. Сами иглы внутри полые. Такая необычная шкурка служит хорошей защитой при нападении врагов на ежа. Ими являются филины, лисы и другие хищные звери.

Глаза зверька напоминают две бусинки чёрного цвета. Зрение у ежа плохое. А маленький вытянутый носик всегда влажный. Ушки маленькие и их почти не видно. Ежи имеют 36 штук острых зубов. Вес ежа составляет не более 800 гр.

Ёжики являются хищниками. Питаются ежи насекомыми, ужами, улитками, мышами, лягушками, малиной, земляникой, грибами. Ежей иногда заводят в качестве домашнего животного. В таких условиях зверьки могут употреблять в пищу яйца, мясо, хлеб, молоко и овсяную кашу. Если ёж живёт в доме, то ночью хозяева слышат топот его маленьких лапок по полу.

А теперь, ребята, мы немного отдохнем, перед тем, как приступим к работе.

Физкультминутка «Ежик топал по тропинке»

Ежик топал по тропинке

И грибочек нес на спинке.

Ежик топал не спеша,

Тихо листьями шурша.

Вдруг на встречу серый зайка,

Длинноухий попрыгайка.

В огороде где-то ловко

Раздобыл косой морковку!

Воспитатель:

Приглашаю вас в сказочную волшебную мастерскую, где каждый из вас будет волшебником и изготовит самого красивого и необычного ежика. Рассаживайтесь, ребята, за столы и приступаем к работе, но сначала мы подготовим наши ручки к работе.

Пальчиковая гимнастика «Колючий ежик»:

Ёжик, ёжик, хитрый ёж,

на клубочек ты похож. (дети катают Су-Джок между ладонями)

На спине иголки (массажные движения большого пальца)

очень-очень колкие (массажные движения указательного пальца)

Хоть и ростом ёжик мал, (массажные движения среднего пальца)

нам колючки показал, (массажные движения безымянного пальца)

А колючки тоже (массажные движения мизинца)

на ежа похожи. (дети катают Су-Джок между ладонями

Воспитатель:

Ребята, чтобы наши ежики были яркими и красивыми, предлагаю придать им изогнутую форму. Не забываем какое строение имеет еж.

Воспитатель показывает, как это нужно правильно делать.

Воспитатель:

Ребята, какие вы молодцы! Как замечательно со всем справились! Сколько ежиков у вас получилось!

Итог занятия:

Воспитатель:

Ребята, предлагаю нам с вами устроить выставку работ. Обратите внимание, что у всех ежики разной формы, но все они просто замечательные! Я горжусь вами, ребята!

Воспитатель:

Куда мы сегодня с вами отправлялись? Вам понравилось изготавливать ежиков самостоятельно?

(Ответы детей).

Воспитатель:

Ну что же, ребята, пора нам из осенней полянки возвращаться обратно в группу, а в осенний лес мы всегда сможем вернуться!