Конспект занятия во второй младшей группе «Жилище русского человека»
план-конспект занятия (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД №6 «СВЕТЛЯЧОК»

Конспект занятия во второй младшей группе

«Жилище русского человека»

Воспитатель:

Катушина Н.В.

Г.Бердск, 2022

Цель: формирование эмоционально положительного отношения к предметам быта русской традиционной культуры.

Задачи:

• Конкретизировать первоначальные представления о предметах быта (печь, лавка, колыбель, стол.), познакомить с их назначением;
• Формировать первоначальный интерес к культуре своего народа в процессе восприятия малых форм русского фольклора (потешки, колыбельные);
• Способствовать отражению полученных впечатлений в речевой, игровой, музыкальной деятельности.

Оборудование: колыбель с куклой-младенцем, игрушечный кот, угощение для детей-оладушки, изба.

Воспитатель. Ребята, сегодня пришли в гости к тетушки Арине. Она живет в деревянном доме. Как вы думаете, как он называется?

Дети. Изба.

Дети проходят в избу знакомятся с обстановкой. Присаживаются на стульчики.

Играем в пальчиковую игру

Пальчиковая игра «Десять внучат»

У нашей бабушки десять внучат. Дети сжимают кулаки.

Две Акульки в колыбельке качаются. Разжимают мизинцы.

Две Аринки у печки играются. Разжимают безымянные пальцы.

Две Аленки на печке спят. Разжимают средние пальцы.

Два Ивана на лавках сидят. Разжимают указательные пальцы.

Два Степана за столом едят. Разжимают большие пальцы.

Десять внуков, а бабушка одна.

Воспитатель. Вот и поиграли ребятки. Умнички.

Воспитатель. Ребята а подскажите пожалуйста, на чем вы дома спите?

Дети. На диване и кроватях.

Раздается детский плач. Заходит тетушка Арина с младенцем на руках и поет колыбельную.

Тетушка Арина. Что-то я не могу успокоить Ванечку.

Позову - ка я на помощь кота.

Уж ты, котенька - коток,

Котя, серенький лобок!

Ты приди к нам ночевать,

Нашу деточку качать.

Уж как я тебе, коту,

За работу заплачу:

Дам кувшин молока

Да кусок пирога.

Появляется игрушечный кот и качает колыбель.

Детушки, мои милые, помогите мне, пожалуйста, Ванечку успокоить, спойте ему колыбельную.

Дети вместе с воспитателем поют колыбельную на выбор.

Лю-ли, лю-ли, люленьки,

Прилетели гуленьки.

Они сели ворковать,

Стали Ванечку качать, убаюкивать.

Лю-ли, лю-ли, баиньки,

В огороде заиньки.

Зайки травку едят,

Ване спать велят.

Уснул, спасибо вам, ребята, помогли Ваню убаюкать. Где Ванечка уснул?

Дети. В колыбельке.

Тетушка Арина. Верно, в колыбельке. Колыбель еще называли люлька или зыбка. Ее подвешивали к печке или полатям, качали, пели песни колыбельные, и дети спокойно спали. Оглянитесь вокруг да скажите, что в избе больше всего места занимает?

Дети. Печка.

Тетушка Арина. Верно, печка. Это русская печь. А для чего она нужна?

Дети. Чтобы в доме тепло было, готовить еду, еще на ней можно полежать и погреться.

Тетушка Арина. А у вас в доме есть русская печь? Где вам мамы готовят еду?

Дети. Отвечают.

Тетушка Арина. А моя печь и греет, и лежит, и жарит, и парит, и варит. А какие щи и каши можно приготовить! И молока топленого, и пирогов, и блинов, и оладушек напечь. А теперь садись, пожалуйста, за стол, я вас угощу.

Тетушка угощает детей оладушками, они поют ей песенку.

Воспитатель. Спасибо тебе, тетушка Арина за угощение! Дети тебя хотят порадовать потешкой.

Ладушки-ладушки,

Испекла нам бабушка.

Сладкие оладушки.

Маслом поливала,

Детушкам давала.

Даше два, Паше два,

Ване два, Тане два.

Всем дала.

Спасибо бабушка за угощение, до свидания!

Тетушка Арина. До свидания, мои хорошие! Приходите еще, не забывайте про меня!