"Мой родной город"
проект (средняя группа)

МБОУ СОШ №3

Алтайский край, г. Бийск, переулок Николая Липового, 76/1,78, телефон: 8 (3854) 34-45-35,34-45-34

e-mail: detsad87@mail.ru

Тема проекта

«Наш город Бийск».

Вид проекта

Долгосрочный, познавательно-творческий.

Актуальность проекта

Очень важно, привить детям чувство любви к культурным и природным  ценностям родного города, так как именно на этой основе воспитывается гражданский патриотизм.

Цель проекта

Расширение представлений о достопримечательностях родного города, воспитание чувства гордости и патриотизма через оформление фото-выставки «Достопримечательности нашего города Бийск»

Задачи проекта

1.   Формировать у детей интерес и уважение к истории возникновения и развития родного города, к людям, их деятельности и культуре.

2.   Развивать творческие познавательные способности в процессе разрешения специально моделируемых проблемных ситуаций.

3.   Совершенствовать умение использовать информацию об исторических событиях на практике, моделировать имеющийся опыт в различных видах деятельности.

4.   Способствовать обогащению бытового, природоведческого, обществоведческого словаря детей.

5.   Вырабатывать у дошкольников потребность в использовании в речи новых слов в соответствии с их значением и целью высказывания.

6.   Воспитывать чувство гордости за сою «малую Родину», азы гражданственности и патриотизма.

Продукт проекта

Настольная игра-ходилка «По улицам родного города»

Сроки реализации

1месяц

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

1 неделя

-подбор методической литературы для реализации проекта (журналы, статьи, книги и т.п.);

-подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы, репродукций картин;

-привлечение родителей к проектной деятельности через информационный уголок.

Беседы «Давайте работать по проекту»,  подборка консультаций по теме проекта.

Размещение объявления «Уважаемые родители, идет подготовка к проекту «Наш родной город Бийск», просьба принести фотографию ребенка в памятных местах города Бийска»

Информационные:

Интернет-ресурсы; программа «От рождения до школы»; методические пособия; дидактические пособия, конспекты.

Человеческие: воспитатель, родители, дети

Материально-технические: компьютер, принтер, смарт-доска, бумага, раздаточные материалы для изо-деятельности и дид. игр

-Заболеют дети

-Заболеет педагог

-Составлена карта основного этапа;

- Собрана подборка материала;

-Повысился уровень знаний детей;

-Повысился уровень активности родителей

Дата

Мероприятия

Промежуточные результаты

2 неделя

1. Просмотр виртуальной экскурсии «Прогулка по городу Бийск»

2. Дидактическая игра «Узнай по описанию» (Достопримечательности г. Бийска)

3. ООД Рисование «Дома на нашей улице»

4. Пальчиковая гимнастика «Наша Бия»

Дети узнали новые достопримечательности города

Познакомились с новой игрой, закрепили знания о памятных местах города.

Дети нарисовали рисунки.

Физкультурно-оздоровительная работа.

3 неделя

1. Беседа «Знаменитые люди нашего города»

2.Физкультурная минутка «Город мой»

3. Дидактическая игра «Сложи картинку»

4. Сюжетно-ролевая игра «Мы экскурсоводы»

Дети закрепили знания о знаменитых людях города Бийска Физкультурно-оздоровительная работа.

Познакомились с новой игрой, закрепили знания о памятных местах города.

Дети познакомились с новой профессией «экскурсовод».

4 неделя

1.Чтение стихотворения «Мой Бийск»

2.Беседа «Заводы и фабрики города»

3. Дидактическая игра «Было-стало»

4.Физкультурная минутка  «Небольшой городишко»

5. Фото-выставка «Достопримечательности города Бийск»

Дети узнали новые слова, которыми называют Бийск

Дети ознакомились с новыми

промышленностями города.

Познакомились с новой игрой, закрепили знания о памятных местах города.

Физкультурно-оздоровительная работа.

Дети закрепили знания о родном городе и его достопримечательностях.

Дата

Итоговое мероприятие

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

4 неделя

Настольная игра-ходилка «По улицам родного города»

Родители: проявили интерес к образовательному процессу, желание общаться с педагогом, участвовать в жизни группы.

Педагоги:  удовлетворение от работы и результатов проекта.

Возможность использования проекта другими педагогами ДОО

Дети: приобрели новые знания о родном городе.

Не все дети и родители поучаствовали в проекте (можно указать процент)

Большая часть (можно указать процент) приняли участие в мероприятиях, помогли ребёнку сделать …., (что еще сделали)

Участие в городском конкурсе