проект "Знакомство с профессиями детского сада"
проект (младшая группа)
Формирование представлений детей о мире труда и профессий – это необходимый процесс, который актуален в современном мире.
Формирование первичных представлений о труде взрослых лучше всего начать во 2 младшей группе со знакомства с трудом сотрудников детского сада: трудом воспитателя, помощника воспитателя, медсестры, повара, прачки, дворника.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект
«Знакомство с профессиями
детского сада»
Подготовили:
О.А. Беккер
Л.Ф. Чернышова
г. Саратов
Паспорт проекта
Название проекта | «Знакомство с профессиями детского сада» |
Автор/авторы проекта | Ольга Андреевна Беккер Людмила Федоровна Чернышова |
Цель проекта | Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада |
Задачи проекта | Для детей: Познакомить детей с различными профессиями взрослых. Формировать у ребят трудовые действия. Расширение и закрепление представлений о профессиях людей. Ознакомление детей с трудовыми действиями, совершаемыми взрослыми, с орудиями труда, инструментами и результатом труда взрослых. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме. |
Для педагогов: Создать предметно-пространственную среду. Формировать коммуникативные навыки через игровую деятельность. Актуализация профессионального опыта: новые вызовы и решения творческого, логического мышления, речи. | |
Для родителей: Воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада. Чтение художественной литературы по рекомендации педагогов согласно возрасту ребёнка. | |
Тип проекта | По количеству участников:
|
По содержанию:
| |
По продолжительности:
| |
По доминирующему виду деятельности:
| |
Назначение проекта | Формирование представлений детей о мире труда и профессий – это необходимый процесс, который актуален в современном мире. |
Участники проекта | Дети, воспитатели, родители второй младшей группы |
Проблема | У детей не сформировано целостное представление о мире, ближайшем окружении. Формирование первичных представлений о профессиях у младших дошкольников будет проходить успешно, если будет проводиться целенаправленное знакомство с профессиями людей, организована ППРС, применены игровые технологии, направленные на познавательное развитие дошкольников и комплексное взаимодействие педагогов и родителей. |
Актуальность проекта | Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу людям. Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Поэтому очень важно познакомить ребенка с профессиями, рассказать о тех характерных качествах, которые требует та или иная профессия. Наблюдения за детьми в игре, индивидуальные беседы с ними о том, где работают их родители, как называются их профессии, чем они занимаются на своих рабочих местах, привели к выводу о том, что дети четырехлетнего возраста мало знают о профессиях: их название, предметах - помощниках, содержании трудовой деятельности; у них не сформировано уважение к труду взрослых. Формирование представлений детей о мире труда и профессий – это необходимый процесс, который актуален в современном мире. Формирование первичных представлений о труде взрослых во 2 младшей группе начинается со знакомства с трудом сотрудников детского сада: трудом воспитателя, помощника воспитателя, медсестры, повара, прачки, дворника. |
Новизна проекта | Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу людям. Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Поэтому очень важно познакомить ребенка с профессиями, рассказать о тех характерных качествах, которые требует та или иная профессия. |
Аннотация к проекту | Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада. Наблюдения за детьми в игре, индивидуальные беседы с ними о том, где работают их родители, как называются их профессии, чем они занимаются на своих рабочих местах, привели к выводу о том, что дети четырехлетнего возраста мало знают о профессиях: их название, предметах - помощниках, содержании трудовой деятельности; у них не сформировано уважение к труду взрослых. Формирование представлений детей о мире труда и профессий – это необходимый процесс, который актуален в современном мире. Формирование первичных представлений о труде взрослых во 2 младшей группе начинается со знакомства с трудом сотрудников детского сада: трудом воспитателя, помощника воспитателя, медсестры, повара, прачки, дворника. |
Принципы реализации проекта | Словесные: Беседы |
Наглядные: Наблюдение и труд, рассматривание иллюстраций, экскурсии. | |
Практические: Сюжетные игры, дидактические игры, подвижные игры, творческая мастерская (рисование, лепка, аппликация) | |
Этапы проекта |
Мотивация детей. Определение цели и задач проекта. Анализ имеющихся условий в группе, детском саду. Разработка плана реализации проекта; Подбор методической литературы для реализации проекта; Подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы, репродукций картин, иллюстраций; Организация развивающей среды в группе.
знакомство с профессиями: воспитатель, помощник воспитателя, медсестра, повар, кастелянша, дворник; посещение рабочих мест сотрудников – представителей профессий.
Анализ и обобщение результатов, полученных в процессе познавательно - исследовательской деятельности детей |
Форма представления результатов проекта | Отчет о проделанной работе |
Ожидаемый результат | Сформированы представления детей о профессиях воспитатель, помощник воспитателя, медсестра, повар, дворник, кастелянша; Понимают значения слова «профессия», «труд»; Умеют самостоятельно организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о профессиях; Владеют правилами поведения во время проведения экскурсии. |
Возможные риски | Отсутствие интереса у детей к теме проекта. Недостаточный опыт работы педагогов с семьями воспитанников. Направленность некоторых воспитателей на традиционные формы организации деятельности. Неготовность родительской общественности к принятию форм и методов и интенсивности совместной работы. |
Перспективы развития проекта | После завершения срока реализации проекта, планируется дальнейшие работы по созданию условий для духовно - нравственного и развития детей младшего дошкольного возраста, способствованию коммуникативному развитию дошкольников путем расширения кругозора и активизации словарного запаса. |
План реализации проекта
Форма проведения | Сроки | Ответственный | Продукт |
Подготовительный этап | |||
Организованная образовательная деятельность, осуществляемая в разных видах детской деятельности | |||
Мотивация детей | Сентябрь 2023 | воспитатели | |
Определение цели и задач проекта | Сентябрь 2023 | воспитатели | |
Анализ имеющихся условий в группе, детском саду. | Сентябрь 2023 | воспитатели | |
Разработка комплексно - тематического плана работы | Сентябрь 2023 | воспитатели | |
Подбор наглядно - дидактических пособий, демонстрационного материала. | Сентябрь 2023 | воспитатели | |
Создание условий для самостоятельной деятельности детей | Сентябрь 2023 | воспитатели | |
Взаимодействие с родителями | |||
Рассказ родителей о своей работе детям | Сентябрь 2023 | ||
Основной этап | |||
Организованная образовательная деятельность, осуществляемая в разных видах детской деятельности | |||
Беседа « Чем занимается воспитатель?» | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №1 |
Рассказ воспитателя о своей профессии; важности и необходимости в детском саду | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №2 |
Рассматривание иллюстраций о труде воспитателя | Октябрь 2023 | воспитатели | |
Д/и: «Что нужно для работы воспитателя?», «Все работы хороши» | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №3 |
Чтение художественной литературы о воспитателях. | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №5 |
Сюжетно-ролевая игра «В детском саду» | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №4 |
Беседа «Чем занимается помощник воспитателя?» | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №1 |
Беседа «Предметы – помощники». | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №1 |
Наблюдение за трудом младшего воспитателя | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №11 |
Рассказ помощника воспитателя о своей профессии, её важности и необходимости в детском саду | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №2 |
Рассматривание иллюстраций о труде помощника воспитателя. | Октябрь 2023 | воспитатели | |
Д/и: «Что нужно для работы помощника воспитателя?», «Оденем куклу на прогулку», «Проводим уборку» | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №3 |
Труд: сервировка стола с помощником воспитателя, полив цветов, влажная уборка | Октябрь 2023 | воспитатели | |
Чтение Н. Калинина «Помощники», И. Демьянов «Я теперь большая», А. Кузнецова «Кто умеет», Е. Груданов «Наша нянечка» | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №5 |
ОД Рисование «Красивый фартук для младшего воспитателя». | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №6 |
Рассматривание иллюстраций о труде медицинской сестры | Октябрь 2023 | воспитатели | |
Экскурсия в медицинский кабинет | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение№10 |
Рассказ о профессии медсестры, ее важности и необходимости в детском саду | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №2 |
Показ презентации «предметов – помощников» | Октябрь 2023 | воспитатели | Приложение №7 |
Беседа «Если ты заболел» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение № 1 |
Д/и: «Что нужно для работы медсестре», «Можно и нельзя», «Что должно быть в аптечке» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение № 3 |
Сюжетно-ролевая игра «Больница», «Вызов на дом» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение № 4 |
Беседа по безопасности: «Опасные лекарства», «Будь осторожен на прогулке» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение № 1 |
Чтение художественной литературы: А.Барто «Мы с Тамарой», «Очки», О.Емельянова «Врач», «Тигр», К. Чуковский «Айболит», Лика Разумова «Доктор», И.Токманова «Мне грустно, я сижу больной» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение № 5 |
ОД Лепка «Витаминки для Иринки» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение №6 |
ОД Конструирование «Больница для кукол» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение №6 |
Пополнить центр «Кухня». Внести атрибуты: фартуки, посуду, овощи, фрукты, разделочные доски, скалки | Ноябрь 2023 | воспитатели | |
Изготовить плакат «Профессия повар» | Ноябрь 2023 | воспитатели | |
Беседа «Профессия – повар». Рассматривание иллюстраций | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение №1 |
Рассказ «Как готовит моя мама» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение№ 2 |
Экскурсия на пищеблок | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение №10 |
Рассматривание посуды на кухне | Ноябрь 2023 | воспитатели | |
Рассматривание предметов – помощников: мясорубка, дуршлаг, половник | Ноябрь 2023 | воспитатели | |
Пальчиковые игры «Салат», «Капуста», «Компот», «Хозяйка» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение №8 |
ОД Аппликация «Консервируем овощи» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение №6 |
Раскрашивание «Овощи и фрукты» | Ноябрь 2023 | воспитатели | |
Д/и: «Сварим борщ и компот», «Угадай на вкус» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение №3 |
Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Федорино горе», Б. Заходер «Повар», О. Емельянова «Повар», С. Беляева «Спасибо поварам», В. Мирясова «Стихотворение про повара», Лика Разумова «Повар» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение №5 |
Беседа безопасность: «Осторожно, электроприборы» | Ноябрь 2023 | воспитатели | Приложение №1 |
Беседа безопасность: «Как обращаться с ножом» | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №1 |
Сюжетно – ролевая игра «Что у нас на обед?» | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №4 |
Театрализованная игра «Варя – повариха» | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №9 |
Беседа «Труд дворника» | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №1 |
Рассматривание иллюстраций «Труд дворника в разное время года» | Декабрь 2023 | воспитатели | |
Наблюдение за работой дворника во время прогулок | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №11 |
Беседа «Знакомство с рабочим инвентарем дворника, его назначением» | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №1 |
Труд: расчистка дорожки от снега, посыпание дорожки песком | Декабрь 2023 | воспитатели | |
Д/и: «Рабочие инструменты дворника», «Что за чем» | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №3 |
Беседа безопасность «Осторожно, гололед!» | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №1 |
Чтение художественной литературы: С.Севрикова «Про дворника», Лика Разумова «Дворник», пословицы и поговорки о труде | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №5 |
Театрализованная игра «Будем мы трудится» | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №9 |
Внести атрибуты: стиральную машину, гладильную доску, утюги. | Декабрь 2023 | воспитатели | |
Беседа о профессии машинист по стирке (прачка). Рассматривание иллюстраций. | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №1 |
Экскурсия на прачку | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №10 |
Д/и: «Смотай все нитки в клубок», «Найди пару» | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №3 |
Сюжетно – ролевая игра «Прачечная» | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №4 |
Чтение художественной литературы: | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №5 |
Пальчиковая игра «Мы платочки постираем» | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №8 |
ОД Рисование карандашами «Украсим полотенце» | Декабрь 2023 | воспитатели | Приложение №6 |
Взаимодействие с педагогами | |||
Выставка рисунков «Работники детского сада глазами детей» | Декабрь 2023 | ||
Взаимодействие с родителями | |||
Выставка рисунков «Работники детского сада глазами детей» | Декабрь 2023 | воспитатели | |
Заключительный этап | |||
Организованная образовательная деятельность, осуществляемая в разных видах детской деятельности | |||
Взаимодействие с родителями | |||
Демонстрация тематического альбома «Профессии детского сада» | Декабрь 2023 | Воспитанники, родители |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/30/picture-232329-1364634747.jpg)
Конспект фронтальной коррекционно - развивающей деятельности для детей подготовительной к школе группы с нарушением речи "Профессии детского сада".
конспект фронтальной коррекционно - развивающей деятельности для детей подготовительной к школе группы с нарушением речи "Профессии детского сада"....
Конспект группового занятия для детей подготовительной группы «Профессии детского сада»
закрепить знания детей о профессиях в детском саду...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/28/picture-634670-1574962807.jpg)
Конспект занятия для старших дошкольников "Знакомство с профессиями детского сада".
Конспект занятия по образовательной области "Речевое развитие" для старших дошкольников "Знакомство с профессиями детского сада"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/13/picture-387651-1473790906.jpg)
Радуга профессий детского сада
Интерактивная экскурсия по детскому садику, знакомство с профессиями детского сада...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/23/picture-835941-1477227426.png)
НОД "Профессии детского сада"
Задачи: расширять представления детей о профессиях людей, их значимости в обществе;дать понятие слову «профессия»;воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада ;узнавать сотруднико...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/27/picture-1089763-1545901581.jpg)
Конспект сюжетно-ролевой игры «Профессии детского сада» в подготовительной к школе группе №1 «Осьминожки» МКДОУ «Детский сад №15 «Светлячок» ст.Барсуковская Воспитатель: Безладная Н.Д.
Задачи: закреплять знания детей о труде людей, работающих в детском саду; ...