Конспект НОД "Путешествие по сказкам А.С.Пушкина"
план-конспект занятия (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №3 «СВЕТЛЯЧОК»

(МБДОУ № 3)

155043, Ивановская обл., г.Тейково, ул.Молодежная, д.12А,

тел. 8(4932)-92-96-64, 8-963-152-96-64, эл.адрес: ИНН 3704002708 КПП 370401001

КОНСПЕКТ НОД «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ» А.С.ПУШКИН.

РИСУНКИ ПО СКАЗКАМ, РОДИТЕЛИ + ДЕТИ).

группы ЗПР

Разработала:

Воспитатель: Ковалева М.Д.

Тейково

2024

Цель: - углубить и расширить знания детей о творчестве А. С. Пушкина.
Задачи:
1. Закрепить знания детей о произведениях А.С. Пушкина.
2. Формировать связную речь, обогащать словарь.
3. Развивать у детей творческие способности,
внимание, мышление, память.
4. Воспитывать интерес к художественному слову, доброжелательное отношение к произведениям А.С. Пушкина.
Материал:
Сказки Пушкина, портрет Пушкина А.С, иллюстрации к сказкам.
Предварительная работа: чтение произведений А.С. Пушкина, рассматривание иллюстраций и просмотр мультфильмов, рисование иллюстраций к сказкам А.С. Пушкина, (родители с детьми).

Ход занятия.

- Воспитатель: - – Ребята, какое у вас сегодня настроение?
– Хорошее, радостное, веселое.
– Давайте возьмемся за руки и передадим друг другу свое хорошее настроение.
Собрались все дети в круг.
Я – твой друг и ты – мой друг.
Крепче за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Музыка «Приходите сказки к нам»

В сказках какого автора живут эти герои?
Он много сказок сочинил,
Нам в Лукоморье путь открыл,
В страну, где с чудесами
Встречаемся мы с вами.
Да! Пушкин учит нас любить,
Дружить, природой любоваться
И красотою слова восхищаться! (В сказках Пушкина, рассматривание иллюстраций в книгах).
- Воспитатель: - Ребята, сегодня мы с вами поговорим о великом русском поэте Александре Сергеевиче Пушкине. Для этого отправимся в волшебный мир его сказок.

Очень часто поэт говорил: «Что за прелесть эти сказки!» И сейчас мы с вами вспомним его произведения.
Пушкин очень любил нашу простую русскую природу и посвятил стихи временам года, но больше всего он обожал зиму.

Воспитатель: - Ребята, а кто помнит, как называется произведение, в котором есть кот ученый ?

У Лукоморья дуб зелёный; (дети поднимают руки вверх)
Златая цепь на дубе том: делают движения руками крест на крест

И днём, и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идут друг за другом по кругу

Идёт направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

Движения руками вправо, влево

Там чудеса: там леший бродит, закрывают глаза руками, шевеля пальцами, поднимают руки вверх

Русалка на ветвях сидит; движение «волна» сверху вниз

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей;

Идут по кругу на внешней стороне стопы

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей;

Повороты вокруг себя с высоким подниманием колена.

- Воспитатель: - Сказки Пушкин любил с детства

Может быть, мы с вами погуляем по сказкам Пушкина?

Из какой сказки иллюстрация?

Жил был поп,

Толоконный лоб!

(«Сказка о попе и его работнике Балде»)

В одеянье золотом
Дом её на дне морском.
Всех дарами награждает
И желанья исполняет.
(Сказка о Золотой рыбке)

Год, другой проходит мирно;

Петушок сидит все смирно.

(«Сказка о золотом петушке»)

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

(«Сказка о царе Салтане»)

- Воспитатель: - Ребята, вы молодцы. На этом наше занятие закончилось.

Да! Пушкин — это чудо
Это прелесть без конца
В нашей жизни будут вечно
Его сказок голоса!
А сказка с нами не прощается, сказки еще будут впереди…