Проект по нравственно-патриотическому воспитанию «Славный город – Смоленск»
проект (старшая группа)

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ (P)

СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ (S)

Плюсы:

• Развитое законодательство в области дошкольного образования (Закон «Об образовании», ФГОС и т.д.);
• Продуктивный обмен  опытом с другими странами в области образования;
• Развитые нормы, регулирующие деятельность детского сада;
• Открытая внешняя политика государства;
• Развитый внутриполитический курс государства;
• Развивающаяся кадровая политика.

Минусы:

• Нестабильный рынок трудоустройства.

Плюсы:

• Увеличение числа воспитанников ДОУ;
• Укрепление базовых ценностей жизни;
• Приобщение к новым моделям взаимодействия с окружающими;
• Открытость к сотрудничеству со СМИ;
• Мода и образцы для подражания (А в других  детских садах...); 
• Поощрение инициативности и учет предпочтений воспитанников;
• Развитие межкультурного взаимодействия между семьями воспитанников  и их приобщение к культуре родного края;
• Укрепление взаимодействия детского сада с семьями воспитанников;
• Активное участие в различных проектах и конкурсах регионального и федерального уровня.

Минусы:

• Безучастие родителей в общественной жизни ДОУ;
• Отток молодых специалистов в области образования.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ (E)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ (T)

Плюсы:

• Развитая государственная политика в сфере образования;
• Плодотворное спонсорское финансирование;
• Сбалансированные нормы, регулирующие деятельность детского сада;
• Открытость  руководства к внедрению новых проектов;
• Растущие  основные внешние издержки ДОУ (на содержание и приобретение имущества);
• Увеличивающиеся потребности детей, посещающих ДОУ.

Минусы:

• Экономический кризис в стране;
• Низкая заработная плата воспитателей и педагогов.

Плюсы:

• Наличие  развитых образовательных технологий;
• Открытость к взаимодействию с работодателями;
• Наличие и активное использование информационных технологий.

Минусы:

• Недостаточный уровень технического обеспечения ДОУ.
• Преобладающее количество педагогов, более старшего поколения, слабо владеющих компьютерными технологиями.

СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ ПРОЕКТА (S)

ВОЗМОЖНОСТИ (O)

Социальная значимость проекта

Творческий педагогический коллектив

Имеется положительный опыт над проектной деятельностью

Можно реализовать в рамках других ДОУ

Экономичен во времени и финансовых средствах

Возможность повышения квалификации педагогов

Возможность улучшения материально-технического обеспечения

Возможность развития современной предметно-пространственной образовательной среды

Возможность привлечения негосударственных финансовых ресурсов

СЛАБЫЕ СТОРОНЫ ПРОЕКТА (W)

УГРОЗЫ (T)

Высокая конкурентность проектов по патриотическому воспитанию

Недостаточный уровень знаний у дошкольников по патриотическому воспитанию

Низкая техническая обеспеченность (недостаток визуальных технических средств)

Недостаточный педагогический опыт у родителей дошкольников

Низкая вовлеченность родителей

Слабая информированность педагогов о методах и приёмах повышения патриотических знаний дошкольников

Изменение социальной обстановки в России, в частности, в Смоленске

Конкуренция со стороны других образовательных организаций

КАДРОВЫЕ РЕСУРСЫ

1. Художник-дизайнер

2. Методист

3. Музыкальный руководитель

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

1. Сеть Интернет

2. Сайт детского сада

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ

1. Компьютерное оборудование

2. Оргтехника (принтер, сканер)

3. Канцелярские товары

ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ

1. Финансовые средства в рамках государственного задания для оказания услуг

2. Финансовые средства, полученные в соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности

3. Средства спонсоров

№ п/п

ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЕ СТОРОНЫ

СУБЪЕКТ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ИНТЕРЕСОВ

(ФИО, должность, место работы)

ОБЛАСТЬ ИНТЕРЕСОВ

ВОЗМОЖНОСТЬ ПРИВЛЕЧЕНИЯ

1

Инициативная группа родителей

Иванов А.А.

Организация выездных мероприятий

Куратор проекта

Белякова И.В.

Составление отчетов о проведенных мероприятиях, фото-видео отчеты

Фотограф, видео оператор

2

МБДОУ «Детский сад №44 «Красная Шапочка» г. Смоленск

Заведующий ДОУ

Коваль Т.Е.

Организация управления образовательным процессом в ДОУ

Помощь в организации внешних мероприятий (музеи)

Музыкальный руководитель

Владимирова О.В.

Организация музыкально-творческих мероприятий

Методическая помощь (Оказания консультативной помощи)

Музыкант

Методист

Борисенкова И.А.

Организация воспитательной работы в ДОУ

Помощь в организации открытых мероприятий

3

Управление образованием

Представитель Поселова Е.А. (Начальник главного управления Смоленской области по делам молодежи и гражданско-патриотическому воспитанию)

Повышение гражданско-патриотического развития в Смоленской области

Повышение квалификации

Привлечение других кадров

Помощь в организации выездных мероприятий 

4

Смоленское областное краеведческое общество и экскурсоводы

Блинова В.Д.

экскурсовод

Самобытный Смоленск

Организация экскурсий по историческим местам города Смоленска

Озерова А.В.

Исследование крепостной стены

Проведение экскурсии в музей Крепостной стены

5

Спонсоры

Козырев В.С. Начальник сети магазинов «Informat».

Розничная торговля книгами, журналами, газетами, писчебумажными и канцелярскими товарами

Помощь в поставке в детский сад канцелярских товаров

6

Художник

Павлов А.С.

Художник

Создание плакатов

Оформление плакатов патриотической направленности

КАЧЕСТВЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

ИНДИКАТОРЫ

Уровень подготовленности и результативности работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста с городом-героем Смоленском сейчас – 50%

Выведение на количество средний - 75 %

Уровень подготовленности и профессиональной компетентности организаторов и руководителей (субъектов) работы по приобщению к истории и культуре родного города сейчас - 10

Прошедшие переподготовку до 20

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЭТАПА

ЭТАП

МЕРОПРИЯТИЯ

КОНТРОЛЬНАЯ ТОЧКА

01.09.2022 –

01.10.2022

 I - подготовительный

1. Разработка проблемной ситуации, определение темы проекта;
2. Анализ и обобщение психолого-педагогической и методической литературы, и опыта работы ДОУ по данной проблеме;
3. Подбор материала для реализации проекта;
4. Проведение собраний родителей по вопросам осуществления задач проекта.
5. Приобретение необходимых расходных материалов (бумаги, канцелярии и т.д.).

Закончена подготовка и разработка подготовительной стадии проекта.

30 сентября 2022 г.

02.10.2022 - 31.03.2023

II - основной

1. Реализация мероприятий по формированию у детей основ нравственно-патриотического воспитания через приобщение к истории и культуре родного города;
2. Оформление тематических папок-передвижек и консультаций для родителей по теме проекта.
3. Проведение мероприятий патриотического характера и распространение положительного опыта.
4. Проведение родительского собрание в виде открытого занятия «Куклы-обереги»
5. Реализация плана мероприятий, способствующих решению проблемы данного проекта, по следующим блокам:

• «История города»
• «Символика города»
• «Улица, на которой я живу»
• «Крепостная стена»
• «Герои Смоленщины»
• «Смоленщина в годы ВОВ»
• «Достопримечательности города»
• «Природа любимого города»
• «Я знаю свой город!»

6. Проведены следующие формы работы:

• Круглый стол «Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» (посвящена освобождению Смоленщины)

• «Мой родной город – прошлое и настоящее»
• «Мое генеалогическое древо»
• Изготовление стенда «Я помню, я горжусь»
• Изготовление макета крепостной стены
• Создание генеалогического древа семьи
• Создание герба своей семьи воспитанниками
• Изготовили макет «Бессмертный полк»
• Изготовление стенда фотографиями «Никто не забыт, ничто не забыто».

Практическая реализация ранее обозначенных планов по реализации проекта.

30 марта 2023 г.

01.04.2023 -30.05.2023

III -заключительный

1. Подведение итогов проектной деятельности;
2. Обобщение результатов работы, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов, полученных в процессе работы над проектом;
3. Проведение открытого мероприятия и выставка совместной работы детей с родителями.
4. Участие в конкурсе «Говорим стихами о войне», «Мы помним мы гордимся»
5. Изготовление поздравительных открыток для ветеранов  и их вручение детьми совместно с родителями на 9 мая

Подведение результативности проекта по формированию основ патриотизма в процессе знакомства старших дошкольников с городом-героем Смоленском

13 мая 2023 г.

Проектные шаги

2022-2023

Мероприятия

сент

окт

ноя

дек

янв

фев

март

апр

май

Подготовительный этап

1.Разработка проблемной ситуации, определение  тема проекта

2.Анализ и обобщение психолого-педагогической и методической литературы, и опыта работы ДОУ по данной проблеме

3.Подбор материала для реализации проекта

4.Проведение собраний родителей по вопросам осуществления задач проекта.

5.Приобретение необходимых расходных материалов (бумаги, канцелярии и т.д.).

Основной этап

6.Реализация мероприятий по формированию у детей основ нравственно-патриотического воспитания через приобщение к истории и культуре родного города

7.Оформление тематических папок-передвижек и консультаций для родителей по теме проекта

8.Проведение мероприятий патриотического характера и распространение положительного опыта.

9.Реализация плана мероприятий способствующих решению проблемы данного проекта, по представленным блокам

Заключительный этап

10.Подведение итогов проектной деятельности;

11.Обобщение результатов работы, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов, полученных в процессе работы над проектом

12.Проведение открытого мероприятия и выставка совместной работы детей с родителями.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ

ЭТАП

МЕРОПРИЯТИЕ

ТРЕБУЕМЫЕ РЕСУРСЫ

 01.09.2022 -

30.09.2022

Подготовительный

1.Размещение в ДОУ информации о планирующихся мероприятиях (на доске с информацией.);

2.Реклама в соц. сетях и на сайте ДОУ;

3.Освещение плана мероприятий на родительских собраниях;

1. Компьютер с выходом в интернет
2. Канцелярские принадлежности

 01.10.2022 -

30.03.2023

Основной

1.Размещение на сайте ДОУ графика мероприятий;

2. Освещение в соц. сетях педагогов и самого ДОУ фото и видео фрагментов с мероприятий;

3.Оформление и выпуск буклетов.

1. Компьютер с выходом в интернет
2. Канцелярские принадлежности

 01.04.2023 –

31.05.2023

Заключительный

1.Работа с сайтом ДОУ.

(Оформление раздела сайта, посвященного патриотическому воспитанию воспитанников)

1. Компьютер с выходом в интернет

РИСК

СТЕПЕНЬ РИСКА

Отсутствие достаточного финансирования

Высокая

Неготовность родителей к сотрудничеству в рамках проекта

Средняя

Отсутствие достаточной заинтересованности детей в участии проекта

Низкая

Недостаточный уровень подготовки педагогов к проектной деятельности

Низкая

РИСК

МЕРЫ ПО СНИЖЕНИЮ РИСКА

Отсутствие достаточного финансирования

Привлечение внебюджетных источников, уменьшение статей расходов, использование ресурсов учреждений

Низкая готовность родителей к сотрудничеству в рамках проекта

Проведение консультаций и бесед с родителями по вопросам

нравственно-патриотического воспитания детей;

Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми в рамках проводимых мероприятий

Отсутствие достаточной заинтересованности детей в участии проекта

Использование в работе с детьми инновационных технологий: дополненной реальности, экскурсия, театрализованная деятельность

Недостаточный уровень подготовки педагогов к проектной деятельности

Организация мастер-классов по данной проблематике

Полное наименование Проекта

Формирование основ патриотизма в процессе знакомства старших дошкольников с городом-героем Смоленском.

Краткое наименование Проекта

Славный город - Смоленск

Проблема

Необходимость разработки настоящего проекта заключается в необходимости формирования основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста и недостаточным уровнем компетентности педагогов и родителей в решении данной проблемы. Неотъемлемой частью системы образования является воспитание патриотизма, любови и привязанности к Родине, преданности ей, ответственности, желания трудиться на благо страны, беречь и приумножать её богатства. Решению этих проблем призвана способствовать реализация данного проекта.

Формальные основания инициации Проекта

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155

Ст. 2 и 3 ФЗ «Об образовании в РФ» № 273 от 29.12.2012 г.

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период 2025 года, утверждённая Правительством РФ от 23 мая 2015 г. №996-р.

Цель и задачи Проекта

Цель проекта:

Совершенствование нравственно-патриотического воспитания через приобщение детей старшего дошкольного возраста к истории и культуре родного города.

Задачи:

2. Разработка и реализация комплекса мероприятий по расширению и углублению знаний детей о родном городе, его истории, символике;
3. Организовать знакомство с знаменитыми земляками, культурой и достопримечательностями Смоленской области через посещение историко-краеведческих архитектурных комплексов на территории Смоленской области;
4. Вовлечь родителей в учебно-воспитательный процесс для совместной работы по изучению города;
5. Обобщить знания об истории города, его символике, достопримечательностях и земляках Смоленщины и выпустить соответствующий буклет.

Целевая аудитория Проекта

Дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели детского сада.

Сроки реализации Проекта

сентябрь 2022 г. - май 2023 г.

Идея Проекта

Создание новой, более эффективной комплексной работы по формированию патриотических чувств у старших дошкольников.

Этапы Проекта

I этап – Подготовительный:

• Осознание проблемной ситуации, выбор темы проекта;

• Анализ и обобщение психолого-педагогической и методической литературы, а также имеющегося в ДОУ опыта работы по данной теме.

• Разработка проекта, перспективного плана мероприятий;

• Создание условий для реализации проекта;

• Подбор материала для реализации проекта;

• Формирование мотивационной готовности родителей к участию в проектной деятельности.

II этап – Основной:

• Реализация мероприятий по формированию у детей основ нравственно-патриотического воспитания через приобщение к истории и культуре родного города;

• Оформление тематических папок-передвижек и консультаций для родителей по теме проекта.

III этап – Заключительный:

• Подведение итогов проектной деятельности;

• Обобщение результатов работы, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов, полученных в процессе работы над проектом;

• Проведение открытого мероприятия и выставка совместной работы детей с родителями.

Ожидаемые результаты Проекта

Формирование представлений о родной стране, желание быть патриотом своего города;

Повышение интереса дошкольников к своему городу, своей стране;

Посещение краеведческого музея;

Выставка творческих работ детей;

Наличие у детей знаний об истории возникновения города, его достопримечательностях, родного города, области;

Возникновение стойкого интереса к прошлому, настоящему и будущему родного края, чувства ответственности, гордости, любви и патриотизма.

Привлечение семьи к нравственно-патриотическому воспитанию детей.

Ресурсы Проекта

Информационно-методические: интернет, сайт;

Финансовые: спонсорские дотации, финансовые средства, полученные в рамках благотворительности;

Кадровые: воспитатели дошкольного учреждения, учащиеся;

Материально-технические: компьютерное оборудование и оргтехника, помещения,

канцелярские товары;

Риски Проекта

Недостаточный уровень подготовки педагогов к проектной деятельности;

Неготовность родителей к сотрудничеству в рамках проекта;

Безучастность детей к участию в проекте

Отсутствие достаточного финансирования

Потенциальные стейкхолдеры проекта

Органы власти, руководитель ДОУ, спонсоры, родители.

Исполнители Проекта

Воспитатели ДОУ