Речевое развитие дошкольников.
консультация

Речевое развитие дошкольников.

Совершенно очевидно, что на сегодняшний день, очень остро стоит вопрос о речевом развитии детей дошкольного возраста.

Одной из причин можно назвать всевозможные гаджеты и соц. сети, в которых увлечены и дети, и взрослые. Ребенок XXI века во многом иной: более свободный, непосредственный, самостоятельный. В то же время специалисты отмечают снижение речевых навыков: маленький словарный запас, трудности связной речи (не спонтанной), низкая культура общения, не говоря о звуковом аспекте речи (произношении). Важно понимать главное — личностное развитие ребенка формируется через речь. На уровень речевого развития дошкольников влияет начитанность, владение пословицами, поговорками, загадками, обладание коммуникативными компетенциями и т.д.

Овладение языком — это активный творческий процесс, который организуют взрослые. Сам ребенок готов к коммуникации с младенческого возраста, а его окружение? Первый пример для подражания у ребенка — это речь матери, не меньше влияния на ребенка оказывает речь педагога детского сада. Поэтому, конечно, речевая культура педагогов должна быть на очень высоком уровне. Но что мы видим сегодня? Результаты исследований, проведенных ИРО, показывают, что уровень речи современных педагогов хромает: лексический запас невелик, грамматические конструкции простые, выразительность (темп, дикция, плавность, интонирование) оставляет желать лучшего.

Дошкольный возраст — это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становление всех сторон речи. Этот возраст наиболее благоприятен