Конспект занятия "Профессии"
план-конспект занятия (старшая группа)

ФКЦМ в старшей группе по теме  «Профессии»

Цель:  Расширить  представление, кругозор - детей о разных профессиях.

Задачи:

Образовательные: продолжать знакомить видами профессий более углубленно, показать значение трудовой деятельности в жизни человека

 Развивающие: способствовать развитию связной речи, расширению словарного запаса, мышления, памяти, любознательности, наблюдательности.

Воспитательные: способствовать воспитанию умения работать в коллективе; обмениваться мнениями .

Предварительная  работа: знакомство с различными профессиями, работа по тематическим словарям «Профессии», «Современные профессии», чтение стихов и художественной литературы, беседы с детьми о том, кем и где работают родители.

Ход занятия

Организационный момент, вводная беседа.

Воспитатель. Ребята, у нас в группе беда.  Я вам хотела показать энциклопедию про очень интересные профессии , ну вот,  к сожалению, она пустая.(показывает несколько страниц пустых белых страниц заранее заклеенных) Но тут лежит конверт .

Воспитатель: ребята, как можем знать что там написано?

Дети: нужно прочитать

Воспитатель: Правильно , послушайте! «Я, Баба-Яга заколдовала ваши книги. Чтобы расколдовать вам нужно справиться с моими заданиями , если справитесь,  ваши книги будут в порядке».

Итак , первое задание.

1. Назовите профессии.

Поезд водит. (машинист).

Пашет поле. (тракторист).

Самолётом правит. (лётчик).

Клеит книги. (переплётчик).

В школе учит нас. (учитель).

Строит здания. (строитель).

Красит стены нам. (моляр).

Мебель делает. (столяр).

Песни нам поёт. (певец).

От болезней лечит. (врач).

Лекарства выдаёт. (аптекарь).

Хлеб печёт в пекарне. (пекарь).

Пишет красками. (художник).

Сапоги сошьёт. (сапожник).

Часы починит. (часовщик).

Погрузит краном. (крановщик).

Рыбу ловит нам. (рыбак).

Служит на море. (моряк).

В машине возит груз. (шофёр).

Хлеб убирает. (комбайнёр).

За свинками следит. (свинарка).

Доит коров всегда. (доярка).

Главный в поле. (агроном).

Звёзды знает. (астроном).

В доме свет провёл. (монтёр).

В шахте трудится. (шахтёр).

В жаркой кузнице. (кузнец).

Кто всё знает -. (молодец). А. Дорофеева

2 . «Кому что нужно для работы»

Игра с мячом, воспитатель называет профессию и кидает мяч детям по очереди, а они называют предметы и инструменты необходимые для этой профессии.

Врач – белый халат, шапочка, перчатки, градусник, фонендоскоп, шприц, рецепт.

Парикмахер – кресло, накидка, ножницы, расческа, зеркало, заколки.

Повар – посуда, продукты, плита.

Дворник – метла, ведро, грабли, рукавицы.

Продавец – касса, прилавок, продукты, деньги, чеки, весы.

Учитель – доска, указка, мел, учебники.

Художник – мольберт, краски, кисти, холст.

Портной – швейная машина, нитки, ткань, иголки, ножницы.

3.Отгадайте  следующую профессию.

Все болезни лечит он,

С детства каждому знаком.

Веселей смотри вокруг,

Он ребятам – лучший друг.

Дети: врач

Воспитатель: молодцы

4.  Физкультминутка. 

Много профессий на свете у нас! (Руки на поясе – повороты туловища вправо-влево)

О них поговорим сейчас: (Развести руки в стороны)

Вот швея рубашки шьет, (Движения воображаемой иглой)

Повар варит нам компот, (Мешаем поварешкой)

Самолет ведет пилот - (Руки – в стороны)

На посадку и на взлет. (Опускают их вниз, поднимают вверх)

Доктор ставит нам уколы (Скрестить пальцы над головой, движения: ладонь – кулак)

И охранник есть у школы. (Руки – согнуты в локтях, силовой жест)

Каменщик кладет кирпич, (Попеременно кладет кисти рук одна на другую сверху – вниз.)

А охотник ловит дичь (Делают бинокль из пальчиков)

Есть учитель, есть кузнец, (Загибают пальцы, перечисляя профессии)

Балерина и певец, чтоб профессии иметь, (Разгибаем пальцы)

Надо много знать, уметь (Повороты кистями - тыльная сторона ладошки)

Хорошо дружок учись! (Погрозить пальчиком)

И, конечно, не ленись! (Отрицательное движение указательным пальцем)

5. «Исправь ошибки»

Воспитатель: «Послушай внимательно, исправишь обязательно!»

Водитель управляет самолетом.  (Пилот управляет самолетом)

Тракторист учит детей. (Учитель учит детей)

Повар приготовил вкусный зуб. (Повар приготовил вкусный суп)

К больному пришел грач. (К больному пришёл врач)

Садовник поливает цветы из линейки. (Садовник поливает цветы из лейки)

Водитель сидит за кулем. (Водитель сидит за рулем)

Воспитатель : ребята мы справились со всеми заданиями давайте проверим  сдержала ли Баба-Яга своё слово (достает энциклопедию с профессиями и показывает).

Рефлексия . Подведение итогов

Воспитатель: О чем мы сегодня говорили?  Какую профессию вы хотите выбрать для себя в будущем, и почему?