Выступление для воспитателей на педсовете: "РППС"
консультация (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Развивающая предметно-пространственная среда –это «часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития».
Развивающая предметно-пространственная среда группы должна обеспечивать : 1. Гармоничное всестороннее развитие детей с учетом особенностей возраста, здоровья, психических, физических и речевых нарушений. 2. Полноценное общение между собой, а в процессе учебной деятельности с педагогом, дать возможность уединиться по желанию ребенка. 3. Реализацию образовательной программы ДОУ. 4. Учет национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность.
Согласно требованиям ФГОС развивающая предметно-пространственная среда должна быть: — содержательно-насыщенной; — трансформируемой; — вариативной; — полифункциональной; — доступной; — безопасной.
Особенности развивающей предметно-пространственной среды в логопедической группе для детей с ТНР.
Речевой уголок - как часть предметно-развивающей среды.
Наполняемость речевого уголка Артикуляционная гимнастика в игрушках и картинках
Наполняемость речевого уголка Развитие мелкой моторики
Наполняемость речевого уголка Развитие речевого дыхания
Наполняемость речевого уголка Игры на развитие внимания, памяти, мышления, воображения
Наполняемость речевого уголка Игры на развитие фонематического слуха
Наполняемость речевого уголка Расширение словарного запаса
Наполняемость речевого уголка Формирование грамматического строя речи
Наполняемость речевого уголка Развитие связной речи
Наполняемость речевого уголка Обучение грамоте
Театральный уголок Книжный уголок
«Играем в театр»
1.Пособия и игрушки для выработки направленной воздушной струи (тренажеры, «Мыльные пузыри», природный материал). 2. Наборы игрушек и картинок для проведения артикуляционной и мимической гимнастики. 3.Сюжетные картинки для автоматизации и дифференциации поставленных звуков в предложениях и рассказах. 4. Настольно-печатные игры для автоматизации и дифференциации поставленных звуков. 5.Картотека предметных картинок по всем изучаемым лексическим темам. 6.Картотека словесных игр. Особенности оформления РППС в старшем дошкольном возрасте. Речевой уголок.
7. Игры для совершенствования навыков языкового анализа и синтеза. 8. Игры для совершенствования грамматического строя речи. 9. Лото, домино и другие игры по изучаемым лексическим темам. 10. Игры для развития мелкой моторики рук и формирования графомоторных навыков.
Правильно организованная предметно-пространственная развивающая среда в логопедической группе создает возможности для успешного устранения речевого дефекта, преодоления отставания в речевом развитии и позволяет ребенку проявлять свои способности не только на занятиях, но и в свободной деятельности; стимулирует развитие творческих способностей, самостоятельности, инициативности, помогает утвердиться в чувстве уверенности в себе, а значит, способствует всестороннему гармоничному развитию личности. ( Н.В.Нищева )
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление "Я - воспитатель новой формации"
" Я - воспитатель новой формации"...
Выступление для воспитателей на педсовете: Тема «Ознакомление с природой»
ДОУ «Детский сад «Теремок»Г.УваровоВыступление для воспитателей на педсовете:Тема "Ознакомление с природой"Подготовила: Курташова С.В. Одна из важных задач, стоящих...
Выступление старшего воспитателя на итоговом общем родительском собрании в ДОУ
Вот и закончился 2014 – 2015 уч.год… Каким он для нас был? Конечно, интересным, насыщенным, но непростым. Но он был знаменателен для нас тем, что мы участвовали в Пилотном проекте по введению ФГОС ДО....
Выступление на педсовете "РППС в группах раннего возраста"
Назначение и цели организации РРПС ДО, формирование предметной среды в группахдетей раннего возраста....
Педсовет РППС
-...
педсовет РППС В ДОУ в соответствии с ФГОС ДО
laquo;Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО в условиях ФГОС»...