Конспект образовательной деятельности "Әнием-матурым"
статья

Галиаскарова Гульфия Фаляховна

Конспект образовательной деятельности "Әнием-матурым"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_zanyatiya_v_sr_gruppe_niem-maturym.docx17.54 КБ

Предварительный просмотр:

Тема:“ Әнием -матурым”

Үсеш чоры:Уртанчылар  төркемендә .

Төре:“Сөйләм теле “эшчәнлеге

Максат:иң кадерле кешегә –әнигә мәхәббәт тәрбияләү,аңа булышасы килү теләге уяту,аның эшләгән эшләрен хөрмәтләргә өйрәтү.

Тәрбия бурычы: балаларда әниләргә,гаиләгә карата җылы

мөнәсәбәт,хөрмәт, мәхәббәт тәрбияләү.

Үстерү бурычы: балаларның игътибарын,кабул итүләрен,сүзлек байлыгын ;куелган сорауларга кыска җөмлә белән җавап бирү осталыгын үстерү.

Белем бирү бурычы: әниләр турындагы әңгәмәдә катнашырга,әниләрнең исемен дөрес әйтә белергә ;сөйләмдә ягымлы сүзләрне кулланырга өйрәтү.

Төп белем бирү өлкәсе: сөйләм үсеше.

Методик алымнар һәм чаралар: уен,сорауларга җавап бирү,

әңгәмә,мактау.

Җиһазлау: тылсымлы тартма,яз ел фасылына каратаһәм гаилә рәсемнәре,проектор, ноутбук “Минем әниемнең куллары алтын”кул эшләре күргәзмәсе.

 

                                            Эшчәнлек барышы:

Тәрбияче:Исәнмесез балалалар!Хәерле көн!Балалар,урамда нинди ел фасылы?

Балалар:Урамда яз.

Т.:Табигатьтә нинди үзгәрешләр күзәтелә?

Б. Көннәр җылыта,кар эри,кояш ныграк яктырта,тамчы тама,кошлар кайта,сулар җыела.

Т. Тәрәзәгә карыйк әле, балалар.Көн нинди матур!Кояш елмая.Әйдәгез без дә бер –беребезгә карап елмаябыз.

 Т. Балалар,тактадагы рәсемдә сез кемнәрне күрәсез?

Б. Әти,әни,әби,бабай,балалар.

Т.  Әти,әни,әби,бабай,балалар-бу гаилә.Без бүген сезнең белән гаиләнең иң кадерле кешеләреннән берсе әниләр турында сөйләшәбез.Һәрбер кешенең дә әнисе  бар.Әниләр безнең иң яраткан кешеләребез.Әниегез елмаеп караганда сезгә рәхәт буламы?Әни елмайганда  ,безгә бик рәхәт була.Шуңа күрә әниләрне борчымаска кирәк,алар һәрвакыт елмаеп  торсыннар,матур булсыннар.Сезнең дә һәрберегезнең әнисе бар.Әйдәгез әле, әниләрегезнең исемнәрен искә төшерегез әле.

  Д/уен.”Әниеңнең исеме ничек ?(Балалар түгәрәккә басалар.Тупны бер –берсенә бирәләр,әниләренең исемнәрен атыйлар.)

Б. Минем әнемнең исеме....

Т.   Әниләрегезнең исемнәре бигрәк матур !

      Песи тавышы ишетелә

Т.:Безгә бүген  кунакка Йомшаккай килде.

Йомшаккай :Исәнмесез  дусларым .!

Т.Син  тагын әниеңнән качып килдеңме?

Йомшаккай: Юк, бүген минем әниемнең туган коне.Мин әниемне котларга матур сүзләр белмим.Сез миңа ярдәм итмәссезме?

Т.Балалар, Йомшаккайга ярдәм итәбезме? Килегез әле өстәл янына. Өстәлдә  “Тылсымлы тартмабыз”  һәм төрле төстәге чәчәкләр бар. Бүген без сезнең белән  бу  “тылсымлы тартмага”әниләр өчен  иң   матур сүзләребезне “салып” куярбыз шулай ук чәчәкләрне дә бүләк итәрбез. Төрле төстәге  чәчәкләрне үзегез сайлап алып ,матур сүз әйтеп,чәчәкне тартмага салабыз.Мин тартманың  капкачын ачам.  

Б.Матур,акыллы, эшчән,уңган,йомшак куллы,кадерле,чибәр,

ягымлы,сөйкемле.(Сүзләрне барысы бергә кабатлап баралар)

Т.Менә “тылсымлы тартмага”әниләр турында күпме матур сүзләр салдык.Булдырдыгыз балалар!Бу матур сүзләр югалмасыннар, онытылмасыннар өчен,тартманың  капкачын ябып куябыз.Йомшаккай өеңә кайткач,тартманы ачарсың  һәм андагы матур  сүзләрне әниеңә бүләк итәрсең.

Йомшаккай: Рәхмәт дусларым! Мин әниемне котларга киттем.Сау баулыгыз!

Б. Сау бул Йомшаккай!

Т.Балалар,әниләрегез эшкә йориләр,анда бик тырышып эшлиләр.Эштән кайткач та әниләрнең өйдә эшләре күп.Алар нишлиләр?

Б. Ашарга пешерәләр,кер юалар,савыт-саба юалар,өйне җыештыралар,

уйныйлар.

Т.Балалар ,сез әниләрегезгә булышасызмы?Әйдәгез әле , менә монда кемдер кулъяулыклар калдырган , юып куйыйк әле шуларны. Әниләрегезгә кер юганда булышырга өйрәник.

                                 Ял минуты “Яулыклар юам”

Т.: Балалар,сез өйдә нәрсәләр эшлисез?    Балалар  өйдә әниләренә ничек булышулары турында сөйлиләр.(Презентация карау)

Т. Әниләрегезнең нинди булышчылары үсеп килә. Бик яхшы!

Балалар,әниләргә булышыгыз!Аларның да арыган ,авырган вакытлары да була.Сезнең әниләрегез кул эшләре дә эшлиләр. (Кул эшләре  күргәзмәсен карау).Алар нинди матур көрпәләр, шәлләр, җылы носкилар бәйләгәннәр.Шуңа да ул оекбашларны урамга  киеп чыккач,сезнең  аякларыгыз туңмый.Сез әниләрегезгә рәхмәт эйтегез ,матур сүзләрне әйтеп соендереп торыгыз.

Әти,әни,әби,бабай –алар сезнең турында уйлап,сезнең өчен борчылып яшиләр. Шуңа күрә аларны яратыгыз,елап көйсезләнмәгез,тәртипле булыгыз!

Йомгаклау.

 Т. Балалар,сез буген нәрсә  белдегез?(Балаларның җаваплары)Сез сорауларга бик матур җавап бирдегез.Мин бик шат.Сез бик акыллылар.Алга таба да шундый булыгыз!Сезнең һәрберегезгә мин бүген елмайган кояш нурлары бүләк итәм.Рәхмәт!

                                     


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Зимние чудеса" конспект образовательной деятельности Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию для детей подготовительной группы .

Конспект образовательной деятельностипо познавательному развитию  для детей подготовительной группы «Зимние чудеса»  Цель: Формировать умение заниматься экспериментальной деят...

Конспект образовательной деятельности в образовательной области «Познавательное развитие» с использованием современных образовательных технологий с детьми средней группы

Конспект заняти ставит своей целью формирование представлений деьей о защитниках страны в годы Великой отечественной войны, воспитание уважения и чувства благодарности к тем, кто защищал Родину....

Конспект ООД Тема: Образовательная область «Познавательное развитие» раздел «Формирование элементарных математических представлений» конспект образовательной деятельности в старшей группе Тема: «Завяжем кукле бантики»

Дата:Тема: «Завяжем кукле бантики»Цель: Совершенствовать навыки счета в пределах 10Задачи:Совершенствовать навыки счета в пределах 10 и упражнять в счете по образцу.Продолжать формировать ...

Конспект образовательной деятельности Тема: Квест – игра «В поисках сокровищ» Образовательная область: «Познавательное развитие» Форма организации деятельности: образовательная деятельность Возрастная группа: Средняя группа

Конспект образовательной деятельностиТема: Квест – игра  «В поисках сокровищ»Образовательная область: «Познавательное развитие»Форма организации деятельности: ...

Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной группы на тему: «Юные знатоки леса» Приоритетная образовательная область: речевое развитие. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие,физическое развитие.

Цель:  Создание условий для закрепления и расширения представлений детей о лесе и его обитателях , представления о  взаимосвязи человека и природы.Задачи:Образовательные :- Уточнять и р...

Конспект образовательной деятельности Образовательная область: Речевое развитие. Образовательная деятельность: Развитие речи. Тема: ПЕРЕСКАЗ СКАЗКИ «КУРОЧКА РЯБА»

Цель: Пересказ сказки «Курочка ряба» с использованием настольных фигурок и с опорой на картинки.Задачи:Образовательные:Учить детей внимательно слушать сказку, рассказывание которой сопрово...

Конспект образовательной деятельности Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие Образовательная деятельность: Рисование. Тема: Осенний ковер из листьев.

Возрастная группа: общеразвивающая группа 3-4 лет.Форма совместной деятельности: беседа,  рассматривание иллюстраций.Форма организации: групповая, индивидуальная.Интеграция образовательных област...