Интегрированное занятие в 1 младшей группе на тему «К нам пришла весна»
план-конспект занятия (младшая группа)

Интегрированное занятие в 1 младшей группе на тему «К нам пришла весна».

Программное содержание:

-Формировать интерес к природным явлениям.

- Развивать связную речь.

- Закреплять представления детей о первых признаках весны.

- Обогащать словарный запас детей.

Словарная работа: сосульки, капель, проталины.

Интеграция областей: физическая культура, коммуникация, музыка, безопасность, рисование.

Оборудование: ватман –лужи синего цвета, картина «Весна», мольберт.

Ход занятия:

Воспитатель: ребята, на прогулке мы с вами видели много сугробов снега. А давайте превратимся в такие же «сугробы».

Дети садятся на ковер, прикрывают ладошками голову – «сугробы».

Воспитатель: Ой, солнышко стало светить ярче и сугробы начали таять.

Воспитатель дотрагивается до каждого ребенка, дети начинают шевелиться – сугробы тают.

Воспитатель: И на крыше снег тоже тает, появились сосульки. Солнышко грело-грело и с крыш закапали капели.

Дети встают.

Воспитатель: Давайте послушаем как звенят капели: «Дин – дон – дин – дон, всюду слышен перезвон».

 - Посмотрите, сколько стало луж на улице, давайте через низ будем прыгать, чтобы не замочить наши ножки. ( Дети прыгают через листы ватмана, раскрашенные в синий цвет и вырезанные в форме луж).

Воспитатель: У нас появились лужи, побежали первые ручейки. И, мы с вами, из сугробов превращаемся в ручеек. (Дети встают друг за другом, образуя ручеек, двигаются змейкой).

Выставляется картина «Весна».

Воспитатель:

Отшумели все метели,

И морозы не трещат.

С крыш закапали капели.

И сосульки в ряд висят.

Проводится физ.минутка. (Дети стоят свободно).

В гости к нам , пришла весна,

Деток радует она!

Солнце светит, солнце греет,

Всюду травка зеленеет.

Я по лужицам шагаю,

В лужи ножкой наступаю!

Шлеп – шлеп – шлеп – шлеп,

Принесла весна потоп!

Воспитатель: Я принесла вам снег. Посмотрите, что с ним происходит у меня в руках? Он тает.

Каждый ребенок берет в руки снег и наблюдает, что с ним происходит.

- Солнечные лучи стали сильнее греть и снег начал повсюду таять: с крыш домов, сугробы, около деревьев.

 - Вы догадались, кто же нам принес весну? Конечно, солнышко!

 - Посмотрите какие солнышки у меня в корзине. Только они совсем светлые, нужно покрасить их ярче, чтобы снег от наших солнышек быстрее таял.

Дети садятся за столы и раскрашивают солнышки.

Затем встают в кружок, включается аудиозапись. Дети танцуют с солнышками в руках.