Познавательный проект №1 «Россия –Родина моя»
проект (старшая группа)
Знакомство детей с родной страной, родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родной страны, родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному селу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Задачи воспитания чувства патриотизма, любви к Родине традиционно решается в ДОУ. Но результаты исследования показывают, что у некоторых детей отмечается низкий уровень знаний истории поселка, края, страны; отсутствует познавательный интерес; родители тоже затрудняются в знании истории родного края и не имеют возможности посещать культурные мероприятия, проходящие в селе из-за высокой занятости. Поэтому возникла необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с особенностями родного края. Решением данной проблемы является реализация проекта: «Россия - Родина моя».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.53 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛУЧИК»
ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
413113, Саратовская область, город Энгельс, Восточный переулок, зд. 12в
E-mail: madoy-25@yandex.ru, тел.:8 (8453) 51-21-18
Познавательный проект
«Россия –Родина моя»
Подготовили и провели воспитатели:
Галиева Любовь Анатольевна
Нечаева Айнура Исмаиловна
Сроки проведения: 31.10.22 - 03.11.22г.
г. Энгельс
«Человеку никак нельзя жить без Родины,
как нельзя жить без сердца».
К. Паустовский
Вид проекта: познавательный, групповой.
Продолжительность: краткосрочный, с 31.10.22 по 03.11.22гг.
Участники: дети старшей группы компенсирующей направленности №11 (дети с ОВЗ /нарушения зрения/), воспитатели, родители.
Актуальность: Знакомство детей с родной страной, родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родной страны, родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному селу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Задачи воспитания чувства патриотизма, любви к Родине традиционно решается в ДОУ. Но результаты исследования показывают, что у некоторых детей отмечается низкий уровень знаний истории поселка, края, страны; отсутствует познавательный интерес; родители тоже затрудняются в знании истории родного края и не имеют возможности посещать культурные мероприятия, проходящие в селе из-за высокой занятости.
Поэтому возникла необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с особенностями родного края. Решением данной проблемы является реализация проекта: «Россия - Родина моя».
Проблема: Рост научно-технического прогресса, новые открытия и технические изобретения отодвинули на второй план духовные ценности. Проблемы воспитания у подрастающего поколения любви к своей малой Родине выпали из поля зрения ученых и практиков на многие годы. С введением в действие закона РФ “Об образовании” произошли существенные изменения в развитии системы образования. Это повлекло изменения содержания образования. Теперь же одним из приоритетных направлений стало знакомство детей дошкольного возраста с национальным и региональным культурным наследием, и историей страны, края.
Цель проекта: формирование у детей патриотических качеств к своему краю и стране.
Задачи:
Обучающие:
- дать сведения об истории страны, ее символике;
- познакомить детей с различными традициями русского народа, его культурой;
- рассказать детям о людях, прославивших Родину, познакомить с историей праздника День народного единства.
Развивающие:
- формировать умения детей в продуктивной и других видах деятельности;
- развивать познавательный интерес к истории и культуре родной страны – России, её достопримечательностям.
Воспитательные:
- воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране;
- воспитывать любовь и уважение к русским национальным героям;
- вовлекать родителей в активное сотрудничество.
Обеспечение:
- Подборка наглядно – дидактического материала по теме.
- Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, загадок.
- Подборка различных материалов для продуктивной деятельности детей.
- Подбор фото видео материала по теме проекта.
Предполагаемый результат: формирование представлений о родной стране, желание быть патриотом своей Родины;
- повышение интереса дошкольников к своему городу, своей стране;
- приобретение детьми навыков социального общения с взрослыми и сверстниками;
- умение выражать собственное мнение, анализировать, реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь;
- воспитание нравственных качеств личности: доброты, уважения к старшим, любви к Отчизне;
- знать историю своей страны, ее героев.
Основные этапы реализации проекта:
Подготовительный:
- довести до сведения родителей и детей проблему;
- подбор материала и оборудования для образовательной деятельности, бесед.
- подбор песен, музыкальных композиций, игр, связанных с тематикой проекта;
- оформление папок-передвижек по теме проекта, подборка информации, иллюстрации, литературы;
- беседы с родителями о необходимом участии их в проекте;
- подбор материала для творческой и продуктивной деятельности;
- создание предметно-развивающей среды и совместное изготовление атрибутов: пополнение уголков методическими пособиями по теме, аудиозаписями, атрибутами.
Основной: Реализация проекта:
Образовательные области | Виды совместной деятельности |
Социально-коммуникативное развитие | Ситуативные беседы: «С чего начинается Родина», Цель: Формировать знания детей о России, познакомить детей с многонациональным составом населения России. Познакомить детей с природным разнообразием России. Сюжетно-ролевая игра: «На дорогах г. Энгельс», «Защитники». Цель: Продолжать развивать кругозор детей, повторять и закреплять правила поведения в обществе. Закрепление знаний и умений о труде защитников Отечества, на основе которых дети смогут развить сюжетную, творческую игру; формировать положительные взаимоотношения между детьми; воспитание у детей уважения к труду, желание оказывать помощь другим. Виртуальная экскурсия по городу, к Вечному Огню. Цель: формировать знания о родном городе и его достопримечательностях. Презентации: «Наша Родина-Россия», Цель: закреплять представление о том, что наша страна огромная, многонациональная, называется РФ, Россия |
Познавательное развитие | Беседа: «Государственные символы России: герб, флаг, гимн» Цель: Закрепить знания детей о государственных символах России, формировать уважительное отношение к государственным символам. Рассматривание: «Страна, в которой я живу» Рассматривание карты России. Цель: обобщить и систематизировать знания детей о России. Рассматривание энциклопедий «Наша столица – Москва», альбома «г. Энгельс», иллюстраций, картинок о России. Цель: развивать познавательный интерес к нашей стране Рассказ воспитателя: «День народного единства» Цель: расширять представление о государственных праздниках, о празднике " День народного единства", значении и истории его возникновения. Дидактические игры: «Составь картинку (Герб России, флаг России, Красная площадь)», «С какого дерева листок», «Чей хвост, чья голова» Цель: Совершенствовать знания детей о символике страны и ее столице; формировать уважительное отношение к государственным символам. Учить детей составлять изображение здания из частей. Составить картинку из частей (без образца и по образцу). Упражнять в употреблении глаголов будущего времени. Развивать аналитические способности детей, учить играть коллективно. Просмотр мультфильма «Россия». Цель: Развитие патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста, обобщить и систематизировать знания детей о России. |
Речевое развитие | Беседа «Труд Президента». Цель: развивать связную речь, формирование патриотических чувств. Чтение, обсуждение, заучивание стихов: Сказки народов России: «По щучьему веленью» - русская народная сказка; «Отчего у зайца длинные уши» - сказка народа манси «Богатырь и кедровое зёрнышко» - мансийская сказка «Мышка и лось» - хантыйская сказка Стихи о России, Москве, Родине: П. Воронько «Лучше нет родного края»; В. Лебедев-Кумач «Москва»; С. Михалков «Россия» В. Степанов «Флаг России» Цель: Прививать любовь к художественному слову, обучать вдумчивому, внимательному слушанию художественных произведений, выразительному чтению наизусть стихов о Родине, способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям. Пословицы и поговорки о Родине; загадки о родном крае, доме, городе. |
Физическое развитие | П\и «Гуси лебеди», «Салки». Игры с султанчиками, бег с ленточками. Цель: развивать двигательную активность. Хороводная игра «Платочек». Цель: Знакомить детей с русской хороводной игрой. Просмотр презентации «Здоровье ребенка - будущее страны.» Цель: формировать бережное отношение к здоровью. Эстафета: «Собери флаг». Цель: закреплять знания детей о флаге. Флешмоб ТРИКОЛОР «Россия» Цель: Формировать основы патриотизма, воспитывать любовь и уважение к своей Родине, гордость за свою страну, свой народ. Вызвать у детей положительные эмоции. Пальчиковая гимнастика «Наш дом», «Вот верхом сидят, смотри, русские богатыри». Цель: развивать мелкую моторику рук. |
Художественно-эстетическое развитие | Работа в раскрасках. Цель: Учить задумывать содержание своего рисунка, вспоминать необходимые способы изображения. Воспитывать стремление доводить замысел до конца. Строительство из строительного материала «Старинная крепость», «Кремль». Цель: Закрепить представление детей о Кремле как старинной крепости. Познакомить с разнообразием башен Московского Кремля. Лепка: «Царь-колокол, Царь-пушка». Оригами: «Матрешка». Цель: развивать творческие способности детей. Прослушивание гимна РФ. Слушание песни «С чего начинается Родина» (музыка В. Беснера, слова М. Матусовского. Цель: Познакомить детей с торжественной, величественной мелодией гимна РФ. Учить слушать гимн стоя. Приобщать к музыкальным произведениям, воспевающим природу. |
Работа с родителями:
- Выставка творческих работ детей и взрослых на тему
- Оформление папок – передвижек для родителей на тему
- Консультация для родителей.
Заключительный этап:
- Выставка совместных работ детей и родителей «Моя страна»
- Развлечение «День народного единства»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/11/picture-745890-1523457048.jpg)
Познавательный проект "Россия - моя Родина"
"Родина - слово большое, большое! Пусть не бывает на свете чудес, Если сказать это слово с душою, Глубже морей оно, выше небес! В нём умещается ровно полмира: Мама и папа, соседи, друзья. Горо...
Познавательно-творческий проект "Россия-Родина моя"
Приобщение дошкольников к истории и культуре родной страны – России....
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/11/picture-1152461-1562817782.jpg)
Информационно-познавательный проект «Моя родина Россия» в средней группе
Цель проекта: Осуществление комплексного подхода к воспитанию детей в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родной страны – России, её достопримечательностям; воспитание...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/17/picture-1342178-1629222531.jpg)
Спортивно-познавательный квест «Россия — Родина моя», посвящённый Дню России для детей старшего дошкольного возраста
Квест-игра проводится в рамках празднования Дня России и имеет ярко выраженную гражданско-патриотическую направленность. В ходе игры дети приобретают новые знания о России, проявляют свои творческие и...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/15/picture-1091649-1665815653.jpg)
Познавательно - информационный проект «Россия - Родина моя»
Приоритетом работы над проектом стало изготовление мультфильмов в традициях русской культуры....
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/27/picture-1389476-1645974635.jpg)
Праздник «В единстве народов – единство России» Защита проекта «Россия –родина моя»
Данный материал может быть полезен музыкальным руководителям, воспитателям детского сада. Сценарий представляет собой финал совместной работы над проектом, участниками которого являются дети, воспитат...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/17/picture-1189376-1573992357.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по нравственно патриотическому воспитанию «Путешествие по России» для детей 4-5 лет в рамках реализации проекта «Россия – Родина моя»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по нравственно патриотическому воспитанию «Путешествие по России» для детей 4-5 лет в рамках реализации прое...