ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСА ONLINE TEST PAD ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ДОШКОЛЬНИКАМИ.
консультация (подготовительная группа)

МДОУ «Детский сад «Ёлочка» г.Надыма»

Воспитатель: Назарова Марина Александровна

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСА ONLINE TEST PAD ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ДОШКОЛЬНИКАМИ.

Аннотация: Поиск решений для занятий с дошкольниками с учетом современных реалий является чрезвычайно актуальным. Сервис Online Test Pad предлагает большое разнообразие форм работы. Апробировав его в своей деятельности по подготовке детей к школе, нами был выделен ряд преимуществ данного ресурса. Статья посвящена работе педагога с сервисом Online Test Pad для взаимодействия с дошкольниками.

Ключевые слова: дошкольники; электронный ресурс; помощь педагогу; контроль знаний; онлайн-конструктор.

Современные реалии диктуют свои правила оказания образовательных услуг. И если школа определила в вопросе в обучения ресурсы, то в работе с дошкольниками еще много вопросов для решения. Так, подготовка детей к обучению в школе имеет большое значение для всех участников образовательного процесса. В силу своих возрастных и психофизиологических особенностей дошкольник не может долго усидеть за компьютером без смены деятельности и динамических пауз. Так как в этом возрасте основной вид деятельности – игра, то применение во время обучения игровых форм взаимодействия имеют огромное преимущество перед остальными. Стоит помнить, что сопровождение взрослого  обязательно, ведь в освоении ресурса ребенку необходима помощь, поддержка, а иногда и контроль. Требуется консультационная работа педагогов, так как педагог, пытаясь помочь ребенку, зачастую не готов к роли наставника: нередко перехватывает инициативу, пытается сделать что-то самостоятельно за ребенка или дать готовый ответ, чтобы облегчить процесс решения задания. Понимая, что и педагогу необходима информационная поддержка в выборе обучения дошкольников среди огромного количества современных подходов с учетом реальных возможностей, в настоящей статье представлен обзор такого ресурса, как Online Test Pad, который был использован на курсе «Подготовка к школе»

Цель работы - Познакомить педагогов и детей с замечательным конструктором тестов, кроссвордов, логических игр и диалоговых тренажёров платформой Online Test Pad.

Задачи:

• содействовать повышению профессиональной ИКТ-компетенции педагогов;
• способствовать внедрению в процесс обучения новых форм контроля знаний детей.

  Для того, чтобы современный педагог мог быть не только проводником знаний, но и координатором действий, умение оценивать результат и помогать направить детей правильном направлении в интересной форме. В этом может помочь платформа Online Test Pad.

Online Test Pad – это бесплатный универсальный конструктор, с помощью которого можно создать разнообразные тесты, кроссворды, сканворды, опросники, логические игры, диалоги, позволяющие не только протестировать учащихся, но и дать им возможность освоить новые знания в интересной форме.  

 Для начала работы на платформе необходимо пройти несложную процедуру регистрации.

Online Test Pad предлагает возможность использовать уже готовые онлайн тесты из разных областей науки, разработанные зарегистрированными участниками. Функции онлайн-конструктора позволяют реализовать тест любого уровня сложности. Конструктор тестов предусматривает варианты – 14 типов вопросов, в том числе: установление последовательности, заполнение пропусков, последовательное исключение, диктант, мультивыбор или выбор одного решения, ввод чисел и текста, добавление файлов. Данный сервис позволяет сэкономить время педагога на проверку и оценку выполненных детьми заданий, так как отражает все результаты в удобных графиках автоматически. В личном кабинете зарегистрированного на сервисе пользователя отражается статистика по созданным им материалам, которую можно выгрузить в таблицы в формате Excel и работать с результатами детей вне сервиса. Предоставляется результат в 4 форматах, для настройки которых имеется персональная шкала. По каждому выполненному заданию детьми можно получить статистику ответов как индивидуально, так и по группе респондентов в целом.

Online Test Pad позволяет детям  освоить знания по любым предметам. Сервис может использоваться с разными целями занятий и решать разного рода образовательные задачи: для подачи нового материала или введения к занятию, для тренировки и закрепления изученного, для систематизации полученных знаний, для контроля и оценки качества освоенного материала и т.д. Данный электронный ресурс даёт большой простор для творчества педагогу, благодаря своим возможностям.

Данный сервис дает педагогу возможность создавать:

        тесты с выбором одного или нескольких вариантов ответов, вводом числа или текста в ответе, а также ответа в свободной форме;  установление последовательности и установление соответствия;   заполнение пропусков и т.д.;

        опросы, анкеты;

        кроссворды;

        логические игры;

        диалоговые тренажеры.

Педагог, создавая работу вправе не делиться своими наработками, поэтому может оставлять публикацию материала не публичной. Дети получают ссылку для изучения образовательного продукта (регистрация не требуется).  Детям интересно выполнять различные задания, а готовая статистика сильно облегчает проверку уровня освоения полученных знаний. Ресурс позволяет подать теоретический материал в интересной форме, закрепить его и оценить уровень освоения. Стоит отметить, что Online Test Pad – это очень интересная «живая» площадка, дающая много идей и вариантов: виртуальные выставки, викторины, конкурсы, уроки с использованием видео и аудио-файлов, картин; диалоги, ребусы, кроссворды, что особенно привлекательно для детей дошкольного возраста. Педагог может использовать материалы и ссылки созданных продуктов для личного сайта, оформлять сертификаты. Площадка представляет не только образовательные ресурсы, но и развлекательные.

Таким образом, мы выделили следующие преимущества сервиса Online Test Pad:

• сервис бесплатный, прост в освоении, не требует больших временных затрат на освоение и создание обучающего материала для детей;

• автор вправе не делиться своей работой публично, она остается для личного пользования;

 • выполненные детьми файлы легко просмотреть на сервисе;

 • доступна статистика результатов, ее можно выгрузить в Excel;

• текст созданной работы можно экспортировать в другой формат, в том числе и для печати (а также возможно создание «виджет» теста для размещения на сайт педагога);

• очень большой выбор форм, видов заданий, доступны функции ограничения времени или попыток прохождения заданий, а также широкая вариативность в выборе оценивания;

• сервис готовит сертификаты за публикации;

• доступна функция создания и просмотра комментариев «испытуемых»;

• имеется возможность использования чужих работ и создания совместного продукта коллективом авторов с общим доступом – функция тренинг-кабинет.

Среди недостатков Online Test Pad можно отметить:

• необходимо достаточное количество времени на создание образовательного продукта: выбор изображений, аудио и видеофайлов, полное описание с определенным количеством символов, редактирование;

• как и любой другой информационный источник, сайт может испытывать технические трудности;

• использование готовых материалов сервиса не всегда дает возможность просмотреть статистику.

Таким образом, Online Test Pad является хорошим помощником педагогу по организации в обучении с дошкольниками, имея свои преимущества среди других сервисов, в состоянии разнообразить деятельность учащихся по освоению учебного материала.

Дошкольный возраст характеризуется готовностью к познанию, к игровым интересным формам обучения, а электронные ресурсы позволяют отвечать современным потребностям детям.

Создавая при помощи Online Test Pad материал для своих занятий, педагог повышает свой уровень квалификации и раскрывает творческий потенциал. Осваивая новые формы, педагог преобразует образовательный процесс, делая последний более мобильным и многогранным, современным и отвечающим потребностям всех его участников. Возможности этой платформы очень большие, многое еще предстоит узнать и освоить. Работа педагога – это творчество, познание нового. А сам педагог является вечным учеником.

Список литературы 1 Кравцов Г.Г., Кравцова Е.Е. Психология и педагогика дошкольника: учебное пособие. – М.: Мозаикасинтез, 2013. – 213 с.

2. Преимущества и недостатки Online Test Pad [электронный ресурс]. – Режим доступа: https://zen.yandex.ru/media/id/5e581273d352b765a803b511/preimuscestva-i-nedostatki-resursa-Online Test Pad-dlia-uchascihsia-5ec03d62fce1527a111c4bc6 (дата обращения: 01.04.2021)

3. Online Test Pad [электронный ресурс]. – Режим доступа: https://onlinetestpad.com (дата обращ