Конспект интегрированной образовательной деятельности в младшей группе «Что такое День Победы -это гордость всей страны!»
план-конспект занятия (младшая группа)

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Ростова-на-Дону «Детский сад № 49»

Конспект интегрированной образовательной деятельности

  в младшей группе № 23

«Что такое День Победы -это гордость всей страны!»

                                                                                                    Воспитатель: Головенко О.С.

г. Ростов-на-Дону

2023  год

Конспект интегрированной образовательной деятельности

  в младшей группе № 23

«Что такое День Победы -это гордость всей страны!»

Цель: Создание условий для формирования патриотических чувств в ходе интегрированной НОД.

Программные задачи:

Обучающие:

1. Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы; побуждать уважительно, относиться к подвигу наших соотечественников.

2. Закрепить навыки речевой и продуктивной деятельности; активно участвовать в диалоге с воспитателем.

3. Продолжать учить создавать коллективную композицию, воспитывая навыки сотворчества (согласовывать свои действия с действиями других детей)

Развивающие:

1. Развивать речь детей их творческие способности. Развивать желание быть похожими на сильных и смелых российских солдат.

Воспитательные:

1. Воспитывать уважение к памяти воинов-победителей, любовь к Родине; традиции преемственности поколений.

2. Воспитывать творческий подход к выполнению работы, аккуратность.

Предварительная работа:

1. Знакомство с событиями Великой Отечественной войны через, рассматривание иллюстраций. Рассказов и бесед.

2. Заучивание стихов, пословиц, песен о войне.

Материал к занятию: картины и репродукции к Великой Отечественной Войне, фото ветеранов в орденах, картинки с праздничным салютом. Ватман с заранее сделанными домами, нарисованным небом, втулки от использованной туалетной бумаги, гуашь, подставки под втулки.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие.

Ход занятия:

Воспитатель включает песню день победы.

Дети слушают.

Воспитатель: ребята кому знакома эта песня и где и когда вы ее слышали.

Дети: Эта песня посвящена победе, ее поют в праздник день победы.

Воспитатель: Правильно ребята эта песня посвящена самому главному и великому празднику Дню Победы. Прежде, чем наступил День победы, была длинная, кровопролитная война. Наши дедушки и прадедушки защищали, охраняли нашу Родину от захватчиков. Война принесла много горя и разрушений, но русский народ выстоял, защитил свою Родную землю.

Ваня читает стихотворение:

Майский праздник -

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Соня читает стихотворение:

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

Воспитатель:. Кто защищал и защищает нашу Родину?

Дети: Военные и солдаты.

Воспитатель: Отлично. А давайте поиграем в игру «Кто где служит?» и вспомним, а кто не знает, выучит, какие бывают военные профессии. Я начну предложение, а вы закончите.

В море служат….моряки

В небе Родину охраняют …. летчики

В танковых войсках Родину защищают….танкисты

На границе Родину охраняют….пограничники

Воспитатель: : Здорово, ребята, вы молодцы! А скажите мне, какими должны быть военные, солдаты?

Дети: Сильные, смелые, храбрые.

Воспитатель: Отлично, тогда давайте немного потренируемся, разомнемся!

Физкультминутка.

Руки в стороны – в полет

Отправляем самолет!

Правое крыло вперед,

Левое крыло вперед.

Раз, два, три, четыре –

Полетел наш самолет!

Воспитатель: Рано утром в майский день

С дедушкой мы встали.

Я прошу: «Скорей надень,

Дедушка, медали!»

Мы шагаем на парад,

Миру, солнцу рады,

И у дедушки блестят

На груди награды.

Воспитатель: В день победы все ветераны надевают свои лучшие костюмы с медалями и идут смотреть парад победы. А каждая медаль на груди у ветерана дана ему за какую либо заслугу, за героизм, за подвиг перед Отечеством. Ребята, какие мероприятия проводятся в этот день?

Дети: парад военной техники, парад, концерты, полевая кухня, праздничный салют.

Воспитатель читает стихотворение: Пышные букеты

В небе расцветают

Словно искры света,

Лепестки сверкают

Вспыхивают астрами

Голубыми, красными

Синими, лиловыми

Каждый раз всё новыми.

А потом рекою

Золотой текут

Что это такое?

Все дети: Праздничный салют!

Воспитатель : Правильно. Каждый год 9 Мая в честь Великой Победы зажигается салют. Вечернее небо расцвечивается яркими праздничными огоньками. Давайте мы с вами сейчас тоже создадим сами красивый,. Яркий красочный салют для ветеранов войны.

Дети: Да давайте его нарисуем.

Рисование «Салют»

Дети проходят к столу где расположен ватман с домами и рисуют салют втулками от туалетной бумаги. 

Воспитатель : давайте посмотрим какой замечательный салют у нас получился.

Для какого праздника мы рисовали с вами салют?

Что это за праздник?

Кто надевает ордена и медали в этот день?