Конспект интегрированной образовательной деятельности для средней группы "9 Мая - День Победы"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект интегрированного занятия «9 мая - День Победы» 

для детей средней группы.

Цель: Расширять знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы.

Задачи:  - Формировать умение уважительно относиться к подвигу наших солдат.                                                                                                                                   - Развивать у детей воображение, любознательность, расширять кругозор детей и стремление узнавать больше нового, полезного, интересного.                       - Развивать психические процессы: память, внимание, мышление, восприятие.                                                                                                                          - Закреплять знания детей о цветах, о геометрических фигурах – прямоугольнике;                                                                                                        - Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине.

Оборудование: набор демонстрационного материала  «День Победы», ноутбук для прослушивания песенок – игр, счетные палочки и картинка флажка, бумага, кисть, краски, фломастеры, соломинка (на каждого ребенка).

Ход непосредственно образовательной деятельности.

1. Приветствие «Здравствуйте!»

Здравствуй, солнышко – дружок, (руки вверх, «фонарики»)

Здравствуй, носик – пятачок (указательным пальцем показываем носик)

Здравствуйте, губки (показываем губки)

Здравствуйте, зубки (показываем зубки)

Губками «почмокали» («чмокаем»)

Зубками «пощёлкали» («щёлкаем»)

Ручки вверх подняли (поднимаем ручки вверх)

И ими помахали (машем ладошками)

А теперь все вместе –

«Здравствуйте!» - сказали (хором здороваемся)

2. Выкладывание флажка из счетных палочек по образцу.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это у вас на столах?       (счётные палочки, листы бумаги с точками)

- Сколько палочек? (Много)

- Какого цвета палочки? (Разного, разноцветные)

- Покажите палочку красного цвета.

- А эта палочка какого цвета? (Ответы детей)

Скажите, что нарисовано на листе бумаги? (Флажок)

Задание: Возьмите палочки одного цвета и выложите по контуру флажка (показывает)

- Какой формы флажок? ( Прямоугольной)

- Какого цвета у тебя, Алёна, ( Артём,…) флажок?

-Молодцы!

«В руки я флажок возьму

И на праздник с ним пойду».

Ребята, что за праздник скоро будет отмечать наша страна? (Ответы детей).

3. Беседа: Ребята, каждый год наша Страна отмечает великий  праздник – День Победы в Великой Отечественной войне. Враг напал на мирную страну ночью, когда все люди спали, не объявляя нам войны. Фашисты надеялись на легкую и быструю победу. Им хотелось захватить богатые земли нашей страны. Но они ошиблись. На защиту своей  любимой Родины встал весь народ от мала до велика. На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Война длилась долгих четыре года. В день на человека выдавался кусочек хлеба размером со спичечную коробочку (показать детям кусочек хлеба). Но он не был таким вкусным и ароматным, как сейчас. Его пекли из травы и соломы, потому что, фашисты поджигали и бомбили хлебные поля. Делалось это для того, чтобы наши солдаты были слабыми и бессильными, и чтобы быстрей завоевать нашу Родину. Но наша доблестная армия несмотря, ни на что, нашла в себе силы, разгромила вражеские войска и  прогнала врагов с нашей земли. И в далёком 45-м  9 Мая наши солдаты одержали долгожданную победу.

Ещё тогда нас не было на свете,                                                                             Когда гремел салют из края в край                                                                                Солдаты, подарили вы планете                                                                                     Великий Май, победный Май!

Каждый год 9 Мая в честь Великой Победы зажигается салют. Вечернее небо расцвечивается яркими праздничными огоньками.

- Давайте, мы с вами тоже устроим салют!

4.Творчество -  «Салют»  Нетрадиционное рисование –выдувание.  ( Наносим кистью  капли разного цвета на лист бумаги, берем соломинку и дуем на капли, после высыхания  фломастером  дорисовываем линии к салюту).

Воспитатель: Посмотрите, ребята, какой у нас получился яркий, разноцветный салют! Молодцы!

Мы рады празднику, давайте играть, веселиться!

5. Подвижная игра - под песенку  «Буги–вуги».

6. Дети ( заранее подготовленные)  читают стихи о празднике Победы:

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк  взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?
Это фрукты и конфеты,
Это запахи  весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.

7. Итог - рефлексия

- Ребята, что нового вы сегодня узнали?

- Поздравьте своих близких с праздником, расскажите им стихи.

- Понравилось ли вам то, чем мы сегодня занимались?