Отчет о деятельности муниципальной инновационной площадки «Первые шаги в техномир со «Знатоком»
статья

Отчет

о деятельности муниципальной инновационной площадки

«Первые шаги в техномир со «Знатоком»

за период октябрь 2022- май 2023 год

Согласно плану работы по реализации муниципальной инновационной площадки  «Первые шаги в техномир со «Знатоком» за период с октября 2022 по май 2023 года были проведены мероприятия в следующих направлениях:

Диагностическая деятельность:

Практическая деятельность

Методическая деятельность

Трансляционная деятельность

В рамках практической деятельности    были подготовлены и изданы локально-нормативные акты, регламентирующие деятельность МИП:

• приказ от 13.09.2022 №135-1-О «Об организации инновационной деятельности в МБДОУ детский сад № 1 станицы Старощербиновская»;
• приказ от 31.10.2022 № 154-1-О «О внесении изменений в состав творческой группы по внедрению инновационной деятельности в рамках инновационной площадки «Первые шаги в техномир со «Знатоком» МБДОУ детский сад № 1 станица Старощербиновская»;
• приказ от 13.01.2023 № 17 – О «О проведении тематического контроля «Развитие конструктивных навыков у детей в условиях ДОУ»;
• приказ от 24.03.2023 № 63 – О «Об организации и проведении экскурсии»;
• приказ от11.05.2023 № 82 – О  «Об организации и проведении экскурсии»;
• приказ от 15.05.2023 № 86 – О «О подготовке и проведении техномастерской».

В отчетный период было проведено 4 заседания творческой группы по внедрению инновационной деятельности, на которых были рассмотрены вопросы утверждения плана работы МИП, состава творческой группы, заключения договоров о сетевом взаимодействии, составление отчета о проделанной работе, разработка проекта «Путь яблока».

Диагностическая деятельность была осуществлена путем оценки и самооценки профессионализма воспитателей в вопросах развития у дошкольников предпосылок инженерного мышления и способности к техническому творчеству, которая  проводилась в январе 2023 года в форме  собеседования и самоанализа. Анализ данной деятельности показал, что  66%  воспитателей (4 человека из 6) правильно определяют образовательную область, к которой относится конструктивная деятельность. Задачи своей работы по развитию конструктивных навыков большинство педагогов определяют не в соответствии с рабочей программой (66%), но, в общем, верно. 50% воспитателей (3 человека из 6) правильно определили типы и виды конструирования. Все воспитатели ориентируются в формах конструктивной деятельности, имеют представление о мотивирующем этапе деятельности с детьми, определяют позицию педагогов как «активная, партнерская, игровая». Так же в рамках диагностической деятельности в январе 2023 года был проведен анализ образовательной среды, который показал, что в каждой возрастной группе имеется определённая развивающая среда, направленная на развитие конструктивных навыков, созданная с учётом возрастного состава групп и индивидуальных особенностей воспитанников. Педагогами учреждения был проведён самоанализ  развивающей среды  с учетом «Рекомендаций по  формированию  инфраструктуры  дошкольных  образовательных  организаций и  комплектации  учебно-методических  материалов в  целях  реализации образовательных программ дошкольного образования» Минпросвещения России. В ходе самоанализа определены дефициты во всех возрастных группах как непосредственно конструкторов и строительного материала, так и игрушек для обыгрывания, учебно-методических материалов, конспектов мероприятий. Это мягконабивные модули, напольный конструктор деревянный, конструктор мягких деталей, металлический конструктор и т.д.; наборы фигурок людей, кораблей и лодок, самолетиков, солдатиков и т.д.; УМК для развития инженерно-технического образования детей, картотек игр на развитие конструктивных навыков и т.д.

Педагоги, участвующие в инновационной деятельности на протяжении всего периода организовывали индивидуальные, подгрупповые и фронтальные виды деятельности с воспитанниками с использованием конструктора «Знаток. Фиксики»; проводили индивидуальные консультации с родителями по направлению инновационной деятельности. Педагоги разработали печатный материал в уголок для родителей по использованию разнообразных  конструкторов, в том числе «Знаток. Фиксики» в домашних условиях. Воспитатель Кулага В.А. разработала и провела родительское собрание «Конструирование – это интересно!». К сожалению, в этот период не удалось принять участие воспитанникам и родителям в конкурсах конструктивной направленности, но мы планируем участие наших воспитанников в конкурсе «Я – исследователь» с материалом, где будут элементы конструирования.

В рамках методической деятельности  были разработаны критерии оценки развивающей среды по конструированию; сценарий родительского собрания «Конструирование – это интересно!»; ход экскурсии на территорию садовой бригады участка № 2 СПК (колхоз) «Знамя Ленина»; конспект занятия конструктивно-модельной деятельности с использованием электронного конструктора «Знаток» «Наш любимый конструктор». В учреждении формируется база методических материалов для педагогов и родителей,  в том числе для размещения в родительских чатах, мессенджерах, группах социальных сетей. Педагоги прошли курсы повышения квалификации: Москалева О.В. «Легоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»; Шепенева А.Н. «Содержание и технологии в развитии технического творчества детей дошкольного образования в условиях реализации ФГОС».

Нормативные документы и методические материалы, разработанные за истекший период размещены на сайте ДОО во вкладке «Инновационная деятельность», кроме этого все мероприятия с детьми и родителями освещаются через сообщество детского сада в  мессенджере «ВК», методические материалы педагоги размещают на своих электронных ресурсах.

Анализ результатов инновационной деятельности представлен на заседании муниципального Координационного совета по инновационной деятельности, в рамках запланированного трансляционного направления.

За отчетный период была проведена деятельность, которая была не запланирована, но как мы считаем, положительно скажется на дальнейшем развитии инновации. В ноябре 2022 года мы отправили заявку на участие в федеральном проекте «ТехноМир: развитие без границ», заключили соглашение о сотрудничестве с АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России». Кроме этого,  заключили Договора о сотрудничестве с целью создания и развития системы работы по техническому творчеству  с СПК (колхоз) «Знамя Ленина»; с центром образования естественно-научного и технологического профилей «Точка Роста» МБОУ СОШ № 1 им. А.В.Ляпидевского МОЩР. Заключение данных договоров направило развитие инновационной деятельности по дополнительному  пути, позволило открыть новые ресурсы и  раздвинуть границы инноваций. В рамках сотрудничества наши воспитанники посетили территорию садовой бригады участка № 2 СПК (колхоз) «Знамя Ленина», где познакомились с линией по сортировке яблок, в дальнейшем планируем сконструировать ее с использованием элементов конструктора «Знаток.Фиксики». В ходе сотрудничества со школой запланировано мероприятием «Техномастерская», где дошкольники познакомятся с программируемым конструированием.   Кроме этого, опираясь на заключенный ранее договор о сотрудничестве с музеем М.М. Пастернак, воспитанники старшего дошкольного возраста посетили выставку макетов авиационной техники «Первым делом самолеты…», где познакомились с разными видами самолетов, после чего была организована конструктивная деятельность «Самолеты-вертолеты». Вне плана инновационной площадки за период октябрь 2022- май 2023 год были приобретены дополнительно конструкторы «Знаток»: «Фиксики. Чистая энергия» – 3 штуки; «Фиксики. Ловим движение»  – 2 штуки; «Фиксики. На взлет»  – 2 штуки; магнитный конструктор.

Трансляция опыта работы в данном направлении была осуществлена внутри учреждения в форме просмотра видеозанятия конструктивно-модельной деятельности с использованием электронного конструктора «Знаток» «Наш любимый конструктор».

По итогам работы за период октябрь 2022-май2023 выявлены дефициты, которые лягут в основу задач на следующий период.

Таким образом, результаты инновационной деятельности за период октябрь 2022 - май 2023 показывают положительную динамику,  соответственно, считаем, целесообразно продолжать работу данном направлении.