Статья "ИКТ в методической работе"
статья

Информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) – это обобщающее понятие, описывающее различные устройства, механизмы, способы, алгоритмы обработки информации.

Мультимедийная презентация- современная компьютерная технология, позволяющая объединить в компьютерной системе текст, звук, видеоизображение, графическое изображение и анимацию (мультипликацию).

Современные Информационные Технологии в дошкольном  образовании позволяют не только узнавать много нового, но и выявить и укрепить интерес детей к обсуждаемой теме. Они изменяю методы представления информации. Информационные технологии позволяют создать увлекательное познавательное занятие.

Так или иначе, ИКТ начинают занимать свою нишу в воспитательно-образовательном пространстве дошкольных образовательных учреждений.

         Использование ИКТ в дошкольном образованиии дает возможность расширить творческие способности самого педагога, это оказывает положительное влияние на воспитание, обучение и развитие дошкольников.

         Использование КТ мы активно применяем в оформлении перспективных планов работы, конспектов открытых занятий, результатов педагогической диагностики, информационных стендов, аттестационных материалов и т.д.

          Умение пользоваться интернетом позволяет быть в курсе событий, происходящих в педагогических сообществах.

Использование ИТ в образовании дает возможность существенно обогатить, качественно обновить воспитательно-образовательный процесс в ДОУ и повысить его эффективность.

Как показывает практика, без информационных компьютерных технологий уже невозможно представить современное образование.

Компьютер, мультимедийные формы как инструменты для обработки информации могут стать мощным техническим средством обучения родителей и дошкольников.

Таким образом, реализация  в ДОУ  данного направления (формирование ИКТ- компетенции педагогов)  позволит повысить профессиональный уровень педагогов, значительно улучшит качество образовательной деятельности, повысит престиж учреждения в глазах родителей, общественности.

Выработанная система  методической деятельности может быть использована  для повышения ИКТ- компетенции  в любом образовательном, независимо от типа, вида и формы собственности.

Очень хочется, чтобы такое доброе дело, как презентации, перестало наконец восприниматься как дублирование педагогического конспекта или своих записей для выступления.

Очевидно, что педагог, который ведет образовательную деятельность  с использованием мультимедиа-проектора, компьютера, имеет выход в Интернет, обладает качественным преимуществом перед коллегой, действующим только в рамках традиционных технологий.

Мультимедиа-мероприятия, которые проводятся на основе компьютерных обучающих программ по всем предметам, позволяют интегрировать аудиовизуальную информацию, представленную в различной форме (видеофильм, анимация, слайды, музыка), стимулируют непроизвольное внимание детей благодаря возможности демонстрации явлений и объектов в динамике.

Владение компьютерными технологиями позволяет увеличить поток информации по содержанию предмета и методическим вопросам благодаря данным, имеющимся на электронных носителях и в Интернете.

Необходимо  отметить, что современная методическая деятельность не может быть организована без использования ИКТ.

Я применяю ИКТ в следующих видах методической деятельности: