Карта развития дошкольника - риски и проблемы.
презентация

Опубликовано 12.11.2020 - 20:02 - Судкова Светлана Васильевна

Первый опыт работы по использованию карт развития детей дошкольного возраста.

Скачать:

Вложение	Размер
karta_razvitiya_riski.pptx	524.93 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

ТИПИЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И РИСКИ РАБОТЫ с «КАРТОЙ РАЗВИТИЯ» Старший воспитатель МКДОУ № 22 г.Аши Судкова С.В.

Слайд 4

Напоминать сотрудникам о мониторинге за две недели до начала. Вести диалог через социальные сети, электронную почту. Проводить постоянно действующий обучающий семинар в рамках реализации годового плана работы . Организовывать «Обмен мнениями» по результатам работы с инструментарием.

Слайд 6

Министерство Просвещения Российской Федерации Федеральный институт развития образования РАНХиГС Главная- о проекте, материалы инструментария, форум, вебинары , видеоролики, родителям, презентации и т.п.

Слайд 8

Министерство Просвещения Российской Федерации Федеральный институт развития образования РАНХиГС 1.Опыт работы с картой, умение работать с ИКТ. 2.Методические рекомендации по применению инструментария оценки качества дошкольного образования 3. Знание содержательного аспекта качества дошкольного образования: пять источников инструментария

Слайд 10

Воспитатель должен стремиться к поддержке инициативы детей в различных видах деятельности, чему активно способствует предметное оснащение свободной самостоятельной деятельности детей. В современном многообразии игрушек, материалов и оборудования, нужно правильно подбирать материал, исходя из его развивающей ценности. Причем, как скудость, так и перенасыщение, калейдоскопичность среды, вредны для ребенка. Само по себе изобилие развивающего материала не дает гарантий успеха в развитии ребенка и сокращает жизненное пространство, лишает детей возможности движений .

Слайд 12

Реализация инструментария будет способствовать: обеспечению единого образовательного пространства; повышению уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятии решений, связанных с дошкольным образованием; индивидуализации и дифференциации образования детей в образовательном процессе (в условиях вариативности форм и содержания дошкольного образования); принятию обоснованных управленческих решений на институциональном уровне

Слайд 13

ТИПИЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И РИСКИ РАБОТЫ с «КАРТОЙ РАЗВИТИЯ» 1.Отсутствие интереса к инновациям в образовании, : пассивность, отсутствие инициативы к самообразованию. 2.Отсутствие условий – наличие АРМа в группе ДОУ 3.Отсутствие опыта работы с ИКТ 4.Отсутствие знания инструментария и правил его исполнения.

Слайд 14

ТИПИЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И РИСКИ РАБОТЫ с «КАРТОЙ РАЗВИТИЯ»