Диагностическая карта по изучению педагогических компетенций педагогов ДОО
материал

№п/п

Педагогические компетенции

Самооценка педагога на начало учебного года

Самооценка педагога на конец учебного года

Независимая оценка педагога на начало учебного года

Независимая оценка педагога на конец учебного года

1.

Проявление активности и самостоятельности в различных педагогических ситуациях.

2.

Соблюдение правовых, нравственных, этических норм и требований профессиональной этики.

3.

Умение ставить цели, планировать воспитательно-образовательную работу с каждым ребенком и целым детским  коллективом.

4.

Умение осуществлять рефлексию процесса  и результатов воспитательно- воспитательной работы с детьми.

5.

Умение творчески перерабатывать необходимую информацию, излагать материал логично, доступно, выразительно.

6.

Владение ИКТ компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы.

7.

Умение на основе анализа достигнутых результатов выдвигать и обосновывать новые педагогические задачи.

8.

Умение анализировать опыт других педагогов с целью переноса эффективных форм, методов и приемов в практику своей работы

9.

Умение организовать самого себя, владеть собой в любой ситуации, управлять своими эмоциями

10.

Умение организовать работу с родителями, координировать свою деятельность со специалистами и администрацией ДОО.

11.

Инициирование общения со всеми участниками образовательного процесса.

12.

Умение владеть голосом, придавать ему различные интонации, владеть жестами, мимикой, придавать своему лицу необходимое выражение.

13.

Умение разрабатывать и обобщать опыт своей педагогической деятельности.

14.

Умение правильно воспринимать и учитывать критику.

Общий балл