Дифференцированный подход в работе с родителями по физическому воспитанию.
консультация на тему

Слайд 1

Дифференцированный подход в работе с родителями по вопросам физического воспитания Кутузова Марина

Слайд 2

Педагогические условия Взаимное доверие во взаимоотношениях между педагогам и родителями; Соблюдение такта, чуткости, отзывчивости по отношению к родителям; Учет своеобразия условий жизни каждой семьи, возраста родителей, уровня подготовленности в вопросах воспитания; Сочетание индивидуального подхода к каждой семье с организацией работы со всеми родителями группы; Взаимосвязь разных форм работы с родителями; Одновременное влияние на родителей и детей; Обеспечение в работе с родителями в определенной последовательности, системы.

Слайд 8

Следует помнить, что изучение семьи – дело деликатное, тонкое, требующие от педагога проявления уважения ко всем членам семьи, искренности, желания оказать помощь в воспитании детей.

Слайд 9

Анкета для родителей На основе каких знаний, вы воспитываете своего ребенка? А)слушаете передачи по радио и тв . Б)посещаете лекции для родителей В)на основе рекомендаций воспитателей Г)используете жизненный опыт 2) Какие методы в воспитании вы считаете наиболее эффективными? А) поощрение Б)наказание В)требование Г)приучение 3)Какие виды поощрения вы используете чаще всего? А)словесная похвала Б)подарки В)ласки 4)Какие виды наказаний действенны в воспитании? А)физическое наказание Б)словесная угроза В)лишение развлечения Г)проявление вами обиды Тестирование родителей 1)Нравится ли вам, ваш ребенок? 2)Слушаете ли вы, что вам говорит ваш ребенок? 3)Смотрите ли вы на ребенка, когда он с вами разговаривает? 4) Стараетесь ли вы создать у ребенка ощущение значимости того, что он говорит? 5)Поправляете ли вы речь ребенка? 6)Позволяете ли вы ребенку совершать ошибки? 7)Хвалите ли вы малыша, обнимаете ли вы его? 8)Смеетесь вы ли вместе с малышом? 9)Отводите ли вы время для чтения ребенку и бесед с ним? 10)Играете ли вы с малышом в игры?и т.п

Слайд 10

В зависимости от различий в семейном воспитании, в структуре общения, педагогической и психологической просвещенности родителей необходимо применение разнообразных форм работы. Работа с родителями должна проводиться активно, применяться в общем, а не с точки зрения ее действенности по отношению каждой категории родителей.

Слайд 11

Группы родителей: Семьи с детьми – инвалидами Многодетные семьи Опекунские семьи Неполные семьи Малообеспеченные семьи Неблагополучные семьи

Слайд 13

Дерево также нуждается в испарении и частом освежении при помощи ветров, дождей, холодов, иначе оно легко слабеет и вянет. Точно так же человеческому телу необходимы вообще сильные движения, деятельность и серьезные упражнения. Ян Коменский

Слайд 14

Спасибо за внимание!!