Выполнение образовательной программы 2013-2014уч.г
материал на тему

№ п/п

Наименование необходимых навыков и умений по образовательным областям

Группы (кол-во детей)

%

Младш. (22)

Средн.

(44)

Старш

(28)

Подготовит

(33)

Общий балл

3-4

4-5

5-6

6-7

Образовательная область «Здоровье»

2,3

82,5%

2,1

77,5%

2,3

82,5%

2,8

95%

2,4

85%

Образовательная область «Физическая культура».

2,4

85%

2

75%

2,1

77,5%

2,5

87,5%

2,3

82,5%

Образовательная область «Социализация»

2

75%

2,1

77,5%

2,2

80%

2,4

85%

2,2

80%

Образовательная область «Труд»

2,6

90%

2,1

77,5%

2,4

85%

2,9

97,5%

2,5

87,5%

Образовательная область «Безопасность»

2,6

90%

2,1

77,5%

2,4

85%

2,9

97,5%

2,7

92,5%

Образовательная область «Познание»

2,6

90%

2,3

82,5%

2,3

82,5%

2,6

90%

2,5

87,5%

Образовательная область «Коммуникация»

2,7

92,5%

2

75%

2,2

80%

2,5

87,5%

2,5

87,5%

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

1,9

47,5%

2

75%

2,3

82,5%

2,9

97,5%

2,3

82,5%

Образовательная область «Художественное творчество»

2,4

85%

1,9

47,5%

2,4

85%

2,6

90%

2,3

82,5%

Образовательная область «Музыка»

2,4

85%

2

75%

2,5

87,5%

2,7

92,5%

2,5

87,5%

Показатели развития интегративных качеств личности ребенка

Интегративное качество «Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками»

2,8

95%

1,9

47,5%

2,3

82,5%

2,7

92,5%

2,4

85%

Интегративное качество «Любознательный, активный»

2,8

95%

2

75%

2,4

85%

2,8

95%

2,5

87,5%

Интегративное качество «Эмоционально отзывчивый»

2,6

90%

1,7

42,5%

2,3

82,5%

2,5

87,5%

2,4

85%

Интегративное качество «Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»

2,7

92,5%

1,9

47,5%

2,4

85%

2,7

92,5%

2,5

87,5%

Интегративное качество «Способный управлять своим поведением  и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы  и правила поведения»

2,9

97,5%

1,9

47,5%

2,3

82,5%

2,7

92,5%

2,6

90%

Интегративное качество «Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту»

2,8

95%

1,9

47,5%

2,4

85%

2,6

90%

2,6

90%

Интегративное качество «имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе"

2,9

97,5%

2

75%

2,3

82,5%

2,8

95%

2,7

92,5%

Интегративное качество «Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности»

2,9

97,5%

2,1

77,5%

2,4

85%

2,7

92,5%

2,6

90%

Интегративное качество «Овладевший необходимыми умениями и навыками»

2,8

95%

2,1

77,5%

2,5

87,5%

2,7

92,5%

2,6

90%