Деятельность дошкольного учреждения в летний оздоровительный период
методическая разработка на тему

Рекомендации для старших воспитателей и педагогов 

 Деятельность дошкольного учреждения

в летний оздоровительный период

Летнюю работу с детьми в детском саду принято называть оздоровительной, она имеет свою специфику. Важно всемерно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и полюбить удивительный, прекрасный мир растений и животных. Летом природа представляет большие возможности для развития познавательных способностей дошкольников.
       Успех летней работы определяется, прежде всего, тем, насколько своевременно подготовился к ней коллектив детского сада.
Главное – вооружить знаниями педагогов. Для этого в методическом кабинете подбирается необходимая литература по определённым вопросам, можно предложить каждому воспитателю самостоятельно проработать одну из близких им тем, а затем провести обмен опытом, знаниями и увлечениями.

Пребывание дошкольников на свежем воздухе в летний период укрепляет и закаливает детский организм, оказывает положительное влияние на их всестороннее развитие. Основная задача взрослых при этом как можно полнее удовлетворить потребность растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении. Обеспечить необходимый уровень физического и психического развития детей поможет четко спланированная система мероприятий развлекательного, познавательного и оздоровительного характера.

Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей. Успех летней оздоровительной работы с дошкольниками во многом определяется тем, насколько грамотно и своевременно подготовился к ней весь коллектив дошкольного учреждения и насколько грамотно составлен план работы.                                                                                                                                              

Как правило, летом большинство сотрудников детского сада  находятся в отпуске, группы объединяются. Перед администрацией возникает ряд серьезных вопросов и самый первый из них - каким образом должна быть организована работа с детьми в летний оздоровительный период.                    

Отсутствие систематической организованной образовательной деятельности разгружает педагогов и позволяет им по-новому подойти к планированию мероприятий. Предлагаю план работы с детьми на три летних месяца. Каждую неделю  работа ведется по определенной теме: «Здравствуй, лето!», «Что такое хорошо и что такое плохо?», «Ребенок в природе», «Ребенок на улицах города» и т.д.  Каждый день недели предполагает организацию работы в соответствии с определённым  направлением  развития ребёнка, что  определяет содержание совместной деятельности воспитателя с детьми в течение дня.    

Тематические недели

ИЮНЬ
1 неделя Правила безопасности на улице
2 неделя Правила безопасности дома и на природе
3 неделя Учимся культуре поведения за столом
4 неделя Все о хлебе

ИЮЛЬ
1 неделя Все о море
2 неделя Моя семья
3 неделя Слушаем музыку
4 неделя «Сказки Пушкина»

АВГУСТ
1 неделя «Все о цветах»
2 неделя «Учимся работать в технике оригами»
3 неделя «Как хорошо уметь читать»
4 неделя «До свидания, лето!»

Праздники и развлечения

1 июня День защиты детей
16 июня «Правила дорожного движения»
30 июня «Хлеб всему голова». Театрализованное представление по мотивам сказки «Колобок»
8 июля День рыбака
14 июля «День любви, семьи и верности»
21 июля «В гостях у феи музыки»
28 июля «Путешествие в мир Пушкина»
4 августа «Волшебная ромашка»
11 августа «Праздник лета!»
18 августа «Спас»
25 августа «До, свидания, лето!»