календарь тематик план
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

№

      Тема

         Тәрбия бурычлары

Уткәрү вакыты

Күңел  ачу   кичәләре

1

“Сау бул, җәй Исәнме  балалар бакчасы”

Бакча буйлап экскурсия ясау(ашханә,

Йокы бүлмәсе, уен бүлмәсе) яңа балаларны бакчага иләштерү. Балалар

бакчасына ярату хисләре тәрбияләү.

Балалар бакчасында дус- тату уйнарга

Кирәклеген төшендерү. Исәнләшә,

хушлаша белергә кирәклеген аңлату.

1-10 сентябрь

“Балалар бакчасы буенча сәяхәт

2

Мониторинг

10-15

сентябрь

Карталар

тутыру

3

“Минем  авылым”

Туган якка мәхәббәт тәрбияләү. Балалар яши торган урамнарның 

Урамнары белән танышу. Яшәгән

өйнең, урамның  адресеңны әйтеп

бирә белергә өйрәтү. Авылда йөрүче

транспорт төрләре беләнтанышу.

Юл йөрү кагыйдәләрен искә төшерү.

Авылның алдынгы кешеләре белән

очрашу.

16-27

сентябрь

“Мәдәният

йортына сә-

яхәт”.

4

“Алтын көз”

Балаларны ел фасыллары белән

таныштыруны дәвам итү. Төсләрне

искә төшерү(сары, кызыл, яшел, ак,

кара). Көз билгеләрен күрә белү, табигаттә табарга өйрәтү. Көз байлыгы

яшелчәләр, җиләк- җимешләр белән

таныштыру. Яшелчә, җиләк- җимеш-

ләрнең исемнәрен атау  төсләре, сый-

фатлары аша танып белү.

30-18

октябрь

“Исәнме

алтын көз”

бәйрәме

5

“Имин йөрик

юлларда”

Юл йөрү кагыйдәләре турындагы

белемнәрен ныгыту. Урам аркылы

бары тик билгеләнгән урыннан светофорның яшел уты янганда гына

чыгарга яраганлыгын төшендерү. Транспортта кычкырып сөйләшмәскә

кирәклеген аңлату.

21-8

ноябрь

“Юлда йөрсәң

бул өлгер”  

6

“Хайваннар

дөньясында”

Йорт хайваннары һәм аларның балалары турында белемнәрен киңәйтү (нәрсә ашыйлар,ничек хәрәкәтләнәләр, кешегә нинди фай-

да китерәләр. Табигый шартларда яшәүче кыргый хайваннарның (куян,

тиен, керпе) тормышы ничек хәрәкәт-

ләнүе, нәрсә белән тукланулары

турында белемнәрен киңәйтү. Хайваннарга сак караш тәрбияләү

11-22

декабрь

“Йорт хайваннарына

күргәзмә”

7

“Минем гаиләм”

Балаларның гаилә әгзалары белән

таныштыру. Иң  кадерле кешеләр

әти-әниләрне хөрмәт итәргә өйрәтү

аларга карата җылы хисләр тәрбияләү,

аларны шатландырырга, һәрчак сүз-

ләрен тыңларга кирәклелеген төшендерү. Әби-бабайларга инсафлы

ихтирамлы булырга, матур сүзләр әйтеп, күңелләрен күрергә өйрәтү

гаиләдә күрсәткән хезмәтләрен хөрмәтләү

25-7

декабрь

“Сөйкемле

әнием” бәй-

рәме.

8

“Яңа ел”

Балаларны” Яңа ел” бәйрәме турындагы күзаллауларын киңәйтү. Бәйрәм тантанасында катнашу теләге уяту. Баларны бәйрәмгә әзерлек эшләрендә актив катнаштыру.  Яңа елга бүлмәне бизәү, костюмнар һәм уенчыклар әзерләү. яңа елбәйрәме уңаеннан яхшы кәеф, шатлык хисләре

булдыру.

10-26

декабрь

“Исәнме  чыр-

шы исәнме”

бәйрәме.

9

“Исәнме кыш”

Балаларны ел вакытлары кышкы табигать белән таныштыру.Кыш билгеләрен күреп сөйләп бирә белергә өйрәтү. Суык кар ява. Елгалар боз белән каплана. Җәнлекләр турындагы

күзаллауларын киңәйтү.кышлаучы кошларны күзәтү,тышкы кыяфәтләре буенча танырга өйрәтүне дәвам

16-27

январь

“Кышкы ярышлар”

Кардан ясал-

ган фигуралар

га күргәзмә

10

“Ватанны саклаучылар

Көне”

Балаларны Ватанны саклаучылар көне

белән таныштыру. Армиядә пехотчылар, танкисттлар диңгезчеләр

турында мәглумат бирү. Туган илгә

мәхәббәт, малайларда көчле, кыю булырга омтылыш тәрбияләү.

3-22

февраль

“Уңган әтиләребез”

бәйрәме.

11

“8 март”

Балаларны 8 март әниләр,әбиләр,

Хатын- кызлар бәйрәме белән та-

ныштыру. Иң кадерле кешеләргә-

әниләргә мәхәббәт тәрбияләү. Әниләрнең хезмәтен хөрмәтләргә

өйрәтү. Олы кешеләргә дәү әниләргә

хөрмәт тәрбияләү.

24-7

март

“Иң кадерле

әнием”

бәйрәме.

12

Әкиятләр илендә

Әкияткә карата кызыксыну уяту,тың-

ларга эчтәлеген аңлый белергә

әкиятләрне сәхнәләштерү аша бала-

ларны туган телдә сәнгатле итеп

сөйләшергә өйрәтү. Әкиятләр аша

дуслык,тыйнаклык, шәфкатлелек тәрбияләү.

10-28

март

13

“Яз җитте”

Балаларны язгы табигать андагы

үзгәрешләр белән таныштыру.(кар эри

тамчы тама кояш җылыта сулар җыела) язгы табигатьтәге гади бәйләнешнләрне ачыклау барышында

сүзлек запасын киңәйтү  Язгы

табигатьнең гүзәлегенә сокану, шатлыкхисләре уяту.

31-18

апрель

“Нәүрүз мөбә-

рәк булсын.”

14

“Җиңү көне”

Бөек ватан сугышы елларында туган

җирне яраткан һәр кешенең  батырларча сугышуы һәм илне дош-

маннардан саклап калуы турында

сөйләү. Балалар белән сугыш тема-

сын яктырткан альбомнар, картиналар

карау.

21-9 май

“Җиңү көне”

бәйрәме.

15

Монитортинг

12-30 май

16

“Күңелле җәй”

Балаларны җәйге табигать белән таныштыру. Җәйге табигатьнең матур

лыгы турында тасвирлап сөйләү. Татар

халык бәйрәме “Сабантуй”  белән

таныштыру. Балаларда халык бәйрәменә кызыксыну уяту.  

“Сабантуе  -

хезмәт туе”

бәйрәме.