Спортивное развлечение в подготовительной группе «Зимние игры и забавы»
материал

Спортивное развлечение

в подготовительной группе

«Зимние игры и забавы»

Цель:  развитие  интереса к зимним видам спорта и совершенствование физических качеств посредством эстафет и конкурсов

Задачи:

Образовательные: совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми различных упражнений и заданий.

Развивающие: развивать ловкость, координацию движений, внимание; способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений , развитие коммуникации.

Воспитательные: воспитывать командный дух; продолжать прививать детям интерес к физической культуре, играм, забавам; воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.

Место проведения:  Музыкальный зал

Предварительная работа:  беседа с детьми о признаках зимы; о зимних забавах, подготовка оборудования.

Приемы руководства деятельностью детей:

1.Приемы постановки целей и мотивации деятельности детей: создание игровой ситуации.

2.Приемы активизации деятельности детей: игровая ситуация, сюжетная гимнастика, общеразвивающие упражнения, основные виды движений.

3.Приемы организации практической деятельности детей: выполнение игровых упражнений, подвижная игра, поточный метод выполнения основных движений.

4.Приемы поддержания интереса у детей: игровая ситуация, «образные» упражнения, художественное слово, музыкальное сопровождение.

Оборудование:  Спортивный инвентарь.

Ожидаемые результаты: 

Личностные:

формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

Познавательные: развитие внимания, умения выявлять, анализировать, воспроизводить по памяти.

Физическое развитие: закрепление умения играть в подвижные игры, соблюдая правила, выполнение основных движений.

 Ход проведения:

На спортивную площадку

Приглашаем дети вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас!

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята! Мне очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем празднике! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Зимние забавы и игры».

Ведущий. Для начала небольшая разминка!

1. Игра - разминка "Греемся".

А на улице мороз - Ну-ка все потерли нос!… (Трем носы.)

Ни к чему нам бить баклуши, Быстро все взялись за уши!… (Беремся за уши.)

Покрутили, повертели, Вот и уши отлетели!… (Вертим уши.)

У кого не отлетели, С нами дальше полетели!… (Машем руками.)

Головою покачали!… (Качаем головой.)

По коленками постучали!… (Стучим по коленям.)

По плечам похлопали!… (Хлопаем по плечам.)

А теперь потопали!… (Топаем.)

Ведущая: А теперь, внимание, внимание!

Ребята отгадайте загадку:

Не ботинки, не сапожки,

Очень сильно греют ножки.

В них мы бегаем зимой:

Утром – в садик,

Днём – домой. ( валенки.)

Ведущий

Пока на улице светло,

Предлагаю поиграть.

Я хочу сейчас проверить

В чём вы ходите гулять.

Какую одежду на улицу

Нужно зимой надевать?

Мне не надо отвечать,

Нужно просто показать.

Ведущий: Ребята! Хочу вам предложить поиграть в снежки. Эта игра всегда была одной из самых веселых зимних забав на Руси. Как только первый снег выпадал на землю, все лепили снежки и с радостью бросали их друг в друга. У вас в группе есть снег? (Ответы детей).

Воспитатель:

Ну не расстраивайтесь, мы поиграем в бумажные снежки.

2. Подвижная игра «Снежный бой».

Две команды детей стоят друг напротив друга, на расстоянии 2 - 3 метров (отметить ориентиром), посередине тоже лежит ориентир. Снежки (поровну у каждой команды) лежат на полу рядом с детьми.

Правила игры:

Необходимо перекинуть на сторону соперника как можно больше снежков.

Ведущий: Ой, сколько снежков! Дети, а вы на прогулке очищаете свой участок от снега? (Ответы детей). Давайте и в группе соберём снежки лопатками.

3. Игра - эстафета «Собери снежки лопатой».

Дети делятся на две команды, первые игроки держат в руках детские лопатки. Они по команде подбирают лежащий на полу снежок. Не уронив, его добегают до своего ориентира, кладут снежок в «сугроб» (обручи, лежащие на полу на расстоянии 3 метра от старта). Возвращаются обратно и передают лопату следующему участнику команды. Когда все снежки собранны, их пересчитывают, у какой команды их больше, та и выиграла.

Ведущая: Молодцы ребята! Вы очень хорошо справились с  заданием.

По снегу покатите –

Я подрасту.

На костре согрейте –

Я пропаду. (Снежный ком)

Правильно ребята. Все это вы знаете, все это вы умеете. Мне интересно справитесь ли вы со следующим заданием

4. " Прокати снежный ком"

Ребята вы должны" Снежный ком" (мяч) змейкой провести всю дистанцию и передать его следующему игроку. Всем понятно?

Раз, два, три кати...

5. Игра-эстафета «Обручи».

Инвентарь: обручи.

Первыми участник команды становится в центр обруча, держа его руками. По команде, обегают кеглю, возвращается назад, где к обручу снаружи цепляется следующий участник команды. Вместе они бегут до кегли, обегают её, второй участник остается у кегли, а первый участник возвращается за следующим. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется за кеглей. Побеждает самая быстрая команда.

Ведущий: А теперь немного отдохнем.

6. -Отгадайте загадки.

Просыпаюсь утром рано,                        

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (Зарядку)

Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

А звоню я, то и знай. (Велосипед)

Сижу верхом не на коне,

А у туриста на спине. (Рюкзак)

По пустому животу

Бьют меня — невмоготу!

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)

Когда весна берет свое

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

Ну, а она — через меня. (Скакалка)

Ноги в них быстры и ловки.

То спортивные... (Кроссовки)

Ведущая: Молодцы!

7. Игра-эстафета «Наездники».

Команды стоят в колоннах. Первые два участника держат гимнастическую палку между ног. По сигналу начинают бег до кегли, оббеают её, возвращаются и передают гимнастическую палку следующей паре.

Ведущий: А сейчас я предлагаю вам поиграть.

8. Игра « Горка, ямка, сугроб»

(Детям предлагается встать в круг.)

На слово «горка»- поднимаете руки вверх,

На слово «ямка» - приседаете, « сугроб»- кладете руки  друг другу на плечи.

Ведущий. Как все весело играли! Но пора нам возвращаться в группу.

Ведущий:

Наш спортивный праздник подошел к концу. Команды показали свою быстроту, ловкость, силу. Все участники получили заряд бодрости, здоровья, хорошего настроения.