Визитная карточка на конкурс "Педагог года-2025"

 https://rutube.ru/video/98b8496c8862045cead6901779...

Принцип педагогической деятельности: 

Детям я даю не только знания, но и возможность найти себя. Я давно рассталась с детством, но позволяю детям учить меня тому, что знают и умеют они. Стремлюсь принимать детей такими какие они есть, стараюсь быть терпеливой к ошибкам детей и прощать их. Я не всезнайка, поэтому постоянно учусь сама, чтобы научить других. Возникшие трудности никогда не отталкивают меня от этой деятельности, а наоборот, закаливают, учат быть сильной и целеустремлённой.

Я благодарна судьбе за то, что она предоставила мне шанс стать воспитателем и может быть мой труд поможет кому - то сделать правильный выбор, найти своё призвание и стать человеком с большой буквы. Я – Воспитатель! И профессию избрала по велению сердца. В ней моё призвание, в ней смысл жизни. Воспитателями не становятся, ими просто нужно родиться!

О себе

Родилась 22 ноября 1988 года, в г. Балтийск. Всю свое сознательную жизнь прожила в пгт. Игрим. В 2006 году окончила ИСОШ № 2. В 2017 году окончила Игримский политехнический  колледж по профессии педагог дошкольного образования. В 2018 году пришла работать воспитателем в детский сад "Березка". В 2019 году перешла работать в детский сад "Звездочка" и работаю здесь в настоящее время. Замужем, имею 3 дочерей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русские народные сказки

Мой взгляд на мир

Жизненное кредо: хочешь быть счастливым  - будь им!

http://www.baby-news.net/  – «Baby news»– Огромное количество развивающих материалов для детей, сайт будет интересен и родителям и детям.

http://www.detkiuch.ru/ – «Обучалки и развивалки длядетей» их развития, воспитания, обучения и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, разукрашки, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.); все самое необходимое для ребенка (интересные игрушки, софт, музыка, книги, игры ...)

http://www.solnet.ee/  Сайт «Солнышко». Познавательно-развлекательный портал для детей, родителей, педагогов.

http://www.multirussia.ru/  МУЛЬТИ-РОССИЯ

http://www.multirussia.ru/  Нейросеть для детского сада: 15 способов применения

https://ya.zerocoder.ru/kak-ispolzovat-nejroseti-dlya-detskogo-razvitiya/  Как использовать нейросети для детского развития

Мои достижения

2019г. Благодарственное письмо редакции Всероссийского издания СМИ "Слово Педагога".

2020г. Благодарность ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников.

2020г. Благодарственное письмо от Общественной палаты ХМАО-Югры.

Моё портфолио

Каждое утро, приходя на работу, я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то - пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Я люблю детей такими, какие они есть! Моё педагогическое кредо формировалось вместе с педагогическим опытом поэтапно, в основе которого легло отношение к детям. Я знаю, быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Наша профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни и уверенных в себе. «Педагогом не рождаются, педагогом становятся» - ведь для того что бы стать педагогом надо пройти нелегкий путь самопознания. Поэтому беря на себя ответственность в воспитание, я нахожу в себе силы для самоанализа и самораскрытия, чтобы предстать перед воспитанниками гармоничной личностью.

МОИ ДОСТИЖЕНИЯ

Опубликовано 02.01.2025 - 17:45 - Гофман Мария Константиновна

17 1

10 1

3 1

1 1

16 1

15 1

14 1

13 1

13 1

12 1

11 1

6 1

Страницы

• 1
• 2
• следующая ›
• последняя »

• Мне нравится 

Поделиться: