Конспект мероприятия "Наши первые олимпийские игры"
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение

"Ивановская средняя общеобразовательная школа Оренбургского района" (дошкольный уровень)

Выполнила:

воспитатель Козяр Я.Г.

Оренбургский район, с. Ивановка

Спортивное развлечение в младшей группе для детей от 3 до 4 лет «Наши первые Олимпийские игры»

Цель: формировать у детей представление о Олимпийских играх , продолжать укреплять физическое здоровье детей.

Обучающие задачи:

- дать детям элементарные сведения о олимпийских играх;

- развивать физические качества: быстроту , ловкость, силу, точность, выносливость.

- прививать интерес к активному образу жизни.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, в старину, люди воевали с друг другом.  И мудрейшие решили:  Ссоры вечные страшны,  можно в смелости и силе  состязаться без войны. Пусть в Олимпию прибудет, кто отважен и силён. Для сражений мирных будет  поля боя стадион». С тех пор каждые 4 года проходят спортивные состязания. «Олимпийские игры», где участвуют спортсмены всех стран.

Стук в беседку появляется Рысь (игрушка)

Рысь : Здравствуйте ребята, вы узнали меня? (ответы детей)

Верно,  я Рысь, талисман  Олимпийских игр 2023 года,  прибыл я к вам из Белоруссии, там будут проходить Олимпийские игры, и хочу вам немного рассказать об этих играх  и поиграть с вами. Согласны ? (Дети: Да)

Рысь : Люблю я спорт, зарядку,

За целый день я не устану,

Если зарядку делать стану!

А у вас мои ребятки

Каждый день с утра зарядка?

Дети: Да.

Рысь:  Давайте сейчас проведем  Олимпийскую разминку.

Мы похлопаем в ладошки. Дети хлопают 4 раза.

Мы потопаем немножко. «Топотушки».

Мы наклонимся сейчас. 2 наклона вперёд.

И подпрыгнем восемь раз. 8 прыжков.

Слепим мы сейчас снежок. Лепят снежок понарошку.

Берегись-ка, мой дружок! Имитация бросания снежков.

Рысь : Ребята,  на олимпиаде есть традиция,  в честь Олимпийских игр зажигают факел с олимпийским огнём, который передают друг другу.

(дети рассматривают иллюстрацию с олимпийским факелом)

.

Рысь: А ещё у Олимпийских игр есть свой флаг

 (обращает внимание детей на флаг Олимпиады, читает стихотворение):

« Посмотри на белом флаге  пять колец переплелись.

 Словно все спортсмены мира крепко за руки взялись».

Давайте рассмотрим этот флаг и назовём  какого цвета кольца на флаге.

(Дети называют цвета колец)

Рысь:  я перелагаю поиграть в игру «Олимпийцы-прыгуны».

На полу выложены обручи в виде олимпийских колец. Ребята друг за другом прыгают из обруча в обруч, называя цвет обруча.

Рысь: Молодцы ребята! Вы настоящие олимпийцы! А знаете, что еще всегда есть на любой олимпиаде, это праздничный олимпийский салют!

Мы с вами тоже устроим салют.

Проводится игра «Олимпийский салют» 

Дети берут из корзины салютики и садятся на корточки. По сигналу воспитателя «салют», дети встают и подняв руки, с салютиками вверх, машут ими.

Рысь:  Вы все молодцы!

Полюбуйтесь, поглядите

На веселых дошколят!

Олимпийские надежды,

Нынче ходят в детский сад.

Мне уже пора идти к другим деткам, а вам я желаю расти здоровыми, заниматься спортом и тогда вы тоже сможете стать спортсменами и побывать на Олимпийских играх. (Рысь уходит)

Воспитатель: Ребята кто сегодня приходил к нам в гости?

О каких играх вы узнали от Панды?

Вам понравилось наше мероприятие