Спортивное развлечение. День космонавтики. «Путешествие в космос».
материал

Спортивное развлечение. День космонавтики в                       группе.

«Путешествие в космос».

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи: воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.

формировать навыки здорового образа жизни;

развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;

Ведущий 1: 

День сегодня не простой,

Это в мире знает каждый.

Впервые в космос полетел

Человек с Земли отважный.

Ведущий 2: Сегодня мы отмечаем праздник «День космонавтики». Многие годы людей интересовало, что же там находится в этом тёмном ночном небе и как бы поближе рассмотреть звезды.

Ведущий 1:

И вот однажды человек полетел в космос. Это был наш соотечественник.

Кто знает, как его звали? (Юрий Алексеевич Гагарин)

Много лет назад, в 1961 году 12 апреля, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин.

Ведущий 2:

Высоко-высоко поднялся на своём космическом корабле наш Юрий Гагарин. Потом он рассказывал, какая красивая наша планета, вокруг которой мерцают звёзды. И действительно, красивее Земли ничего нет!

Ведущий 1: Ребята, а вы хотите стать космонавтами и отправиться в необычное космическое путешествие к планетам?

Ну, тогда приглашаем вас в путешествие.

В космос мы отправимся двумя космическими отрядами.

Это космический отряд «Комета» 

И отряд – Луноход» 

На пути нас будет ждать много испытаний.

Ведущий 2: Итак, начнём наше путешествие

Ведущий 1: Ребята, а как вы думаете, на чём можно отравиться в космос? (на космическом корабле или ракете)

Ведущий 2: 

Чтоб ракетой управлять,

Сильным, смелым нужно стать.

В космос слабых не берут,

Ведь полёт - нелёгкий труд.

Будем мы тренироваться,

Будем силы набираться.

Эстафета «Построй ракету» (Собирают пазлами)

2 команды по сигналу собирают свою ракету из пазлов

Ведущий 1: Ребята, посмотрите какие необычные ракеты у вас получились!

Ведущий 1: Весь необъятный мир – это Вселенная. Она наполнена бесчисленным множеством звезд, планет, комет и других небесных тел. Звезды кажутся нам маленькими сверкающими точками, потому что находятся очень далеко от Земли, и мы не замечаем, как они несутся с огромной скоростью по своему пути. На самом деле звезды – это огромные раскаленные газовые шары, похожие на Солнце. Есть звезды – гиганты, а есть звезды – карлики. 

Ведущий 2: Ребята, посмотрите перед нами Луна

Луна-спутник Земли, поэтому она находится не очень далеко. Интересно, что ждёт нас на этой удивительной планете? Здесь много ям-кратеров. Передвигаться здесь можно только на луноходе. Бывают луноходы, а я вам предлагаю лунопрыги!

Эстафета «Лунопрыги»

Дети делятся на две команды. По сигналу прыгают через ямы до ориентира.

Затем возвращаются. Выигрывает та команда, участники которой

быстрее справятся с заданием.

Ведущий 1: Молодцы! Какие вы ловкие и шустрые.  Мы удачно прошли испытание на Луне. Можно продолжать наше путешествие. Предлагаем отправиться на Марс.

Ведущий 2: Ребята, мы на загадочной планете Марс! Но здесь никого нет. Наверно, жители этой планеты-марсиане-испугались нас и спрятались. Предлагаем вам пофантазировать и изобразить марсиан. Интересно, какие они у вас получатся?

Эстафета «Марсиане»

По сигналу участники по очереди бегут к мольберту и рисуют одну часть марсианина (голову, рот, нос, уши глаза, туловище, руки, ноги…). Выигрывает та команда, участники которой быстрее справятся с заданием.

Ведущий 1: Наше космическое путешествие продолжается. Летим на планету Меркурий.

Это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой планеты нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь.

Ведущий 2: Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберём их, чтобы было легче исследовать планету.

Эстафета «Убрать космический мусор»

Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные мячи в свою

корзину.

Ведущий 1: Очень необычная планета, но нам пора отправляться дальше!

Ребята, мы на сказочной планете Венера. На этой планете множество пещер. Надо быть очень осторожным, путешествуя по ней. Посмотрим, удастся ли нам перебраться по узким пещерам.

Эстафета «Пещеры»

Дети делятся на две команды. По сигналу участники каждой команды по

очереди пролезают через тканевый тоннель, оббегают ориентир, возвращаются и передают эстафету следующему игроку. Выигрывает та команда, участники которой быстрее выполнят задание.

Ведущий 2:

Внимание, наше путешествие продолжается!

Ребята, мы на загадочной планете Юпитер!

Юпитер-самая большая планета во Вселенной.

Планета Юпитер приготовила для вас космические загадки. Готовы их отгадать?

«Космические загадки»

Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу – серпом. (Луна)

Планет голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется…(Земля)

Жёлтая тарелка на небе висит.

Жёлтая тарелка всем тепло дарит. (Солнце)

Рассыпалось ночью зерно,

А утром нет ничего. (Звёзды)

Чудо-птица-алый хвост

Прилетела в стаю звёзд. (Ракета)

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своём скафандре

Он из космоса глядит. (Космонавт)

Ведущий 2: Молодцы с загадками вы справились.

Ведущий 1: Ребята, мы продолжаем наше путешествие и летим на следующую планету.

Мы на загадочной планете Сатурн! Видите, какое кольцо вокруг Сатурна. Хотите тоже побыть маленькими Сатурничками? Давайте одолжим у Сатурна кольца для нашей игры.

Игра «Сатурнички»

По команде игроки по двое надевают на себя обруч и бегут до ориентира и

обратно. Побеждает та команда, кто первым закончит соревнования.

Ведущий 2: Молодцы, какие вы ловкие и шустрые. Летим дальше…

Ведущий 1: Наше космическое путешествие продолжается.

Нептун – это ледяная планета и там невесомость. Все как бы плавает в воздухе, как в воде. Это называется невесомостью.

Эстафета «Невесомость»

По сигналу воспитателя, вам нужно на теннисной ракетке пронести воздушный шарик, не уронив его и передать следующему участнику. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.

Ведущий 2: Наше космическое путешествие продолжается.  

Ведущий 1:

Вот мы удачно и приземлились на нашу родную планету - Земля. Наше космическое путешествие закончилось.

Ребята, из вас получились замечательные космонавты!

Ведущий 2:

Ребята, скажите! Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин).

Ведущий 1:

А как назывался космический корабль, на котором Юрий Гагарин совершил свой первый полёт? («Восток»).

Ведущий 2:

Назовите планеты солнечной системы, которые мы с вами посетили? (Меркурий, Марс, Юпитер, Сатурн, Нептун, Земля).

Ведущий 1: Молодцы, ребята!

Ведущий:  Но вот наше путешествие походит к концу. И  пора возвращаться нам, ребята.

Мы из полёта возвратились

И на Землю приземлились

Идёт веселый наш отряд

И каждый встрече с нами рад!