Сценарий спортивного праздника ко Дню космонавтики. «Путешествие в открытый космос»
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий спортивного праздника ко Дню космонавтики.

«Путешествие в открытый космос»

Цель: Развитие выносливости средствами физических упражнений смешанного характера.

Задачи:
- укрепление мышц ОДА;
- расширение и закрепление знаний детей о Космосе;
- закрепление двигательных умений в эстафетах с разным видом деятельности;
- воспитывать чувства патриотизма и любви к нашей планете Земля;
- воспитывать стремление к двигательной активности, внимание при действиях на сигнал инструктора.

Предварительная работа:
• Оформление зала: фото Ю.А. Гагарина; иллюстрации с изображением солнечной системы, космического корабля, орбитальной станции, космонавта в невесомости, космонавта в скафандре.
• Разучивание детьми стихов по теме.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. Скажите, почему 12 апреля, а не 14 или 15-го или какой-нибудь другой день? - Ответы детей
Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года, ровно 63 года назад наш космонавт совершил первый в мире космический полет.
Ведущий: А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе?

-Ответы детей
Ведущий: Правильно ребята, это был Юрий Гагарин.
А что такое космонавтика?

(Это наука о космических полетах)

А что такое космос?

Безграничное пространство, исследовать которое будет человек до тех пор, пока живет на земле, пока не иссякнет его любознательность и любопытство.

Космос всегда интересовал человека. Ведь это важно - знать, есть ли жизнь на другой планете? И какие загадки хранит в себе Космос.

Ведущий: А вы, ребята, хотели бы стать отрядом космонавтов?

Ведущий: Внимание, внимание! Приглашаю всех детей совершить путешествие в открытый космос. Наши команды превратятся в космические экипажи. И мы с вами отправимся в путешествие к далеким планетам. Мы увидим, какой космический экипаж самый лучший. На этих планетах нас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю взять с собой быстроту, смекалку.

Команды готовы? Тогда в путь!!!

Команды приветствуют друг друга

«Ракета»:

У нас много отважных ребят,

В синее небо подняться хотят

В космос и к звездам летать

Мы готовы себя показать.

«Комета»:

Вперёд - вперед

К успеху дружба нас ведёт

Сквозь звездный дождь и ветер

Нас трудно не заметить.

Ведущий: Молодцы, экипажи! Думаю, наш полет сегодня состоится! Но сначала хочу представить наше уважаемое жюри. Оно будет оценивать соревнования.

Представление жюри.

Чтобы космонавтом стать

Надо, потрудиться

День с зарядки начинать

Хорошо учиться

На корабль могут взять

Только сильных, ловких

И поэтому нельзя

Здесь без тренировки.

Разминка под музыку.

Ведущий: чтобы отправиться в путешествие в космос нам нужно построить ракету.

1. Эстафета «Строительство космической ракеты».

Звучит мелодия «Космическая попутная», дети из гимнастических палок и обруча строят ракету. Выигрывает команда, быстрее построившая ракету.

Ведущий: ракеты готовы, можно выходить в открытый космос.

2. Эстафета «Выход в открытый космос».

Первые участники добегают до дуги, проползают под ней на четвереньках, оббегают ориентир, возвращаются обратно, передают эстафету. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущий: Первая остановка на Луне. Луна имеет неровную поверхность, передвигаться по ней сложно, помогут нам луноходы. Командам занять стартовые места.

3. Эстафета «Прокатись на луноходах».

Луноходы – пластиковые бутылки 5л с вырезанным отверстием для ноги. Первые участники надеть луноходы на ноги, выполняют ходьбу широким скользящим шагом до ориентира и обратно, передают эстафету. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущий: Летим на вторую от Солнца планету – Венеру. Венера - самая горячая планета, окруженная плотной атмосферой, богатой углекислым газом. Будем передвигаться по планете прыжками, так как планета очень горячая. Помогут нам – «Венероболы».

4. Эстафета «Прыжки на венерологах».

Прыжки на мячах – фитболах. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Загадки:

Ведущий:

Как космос велик и прекрасен

Как много загадок таит

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

1. Сверкая огромным хвостом в темноте,

Несется среди ярких звезд в пустоте

Она не звезда, не планета

Загадка вселенной (комета)

2. Освещает ночью путь

Звездам не дает заснуть

Пусть все сияет,

Ей не до сна

В небе светится (луна)

3. Планета голубая

Любимая родная

Она твоя, она моя

А называется (земля).

4. Специальный космический есть аппарат

Сигналы на землю шлет всем он подряд

И как одинокий путник, летит по орбите (спутник)

5. По темному небу рассыпав горошек

Цветной карамели из сахарной крошки

И только тогда, когда утро настанет

Та карамель вся внезапно растает (звезды)

6. У ракеты есть водитель

Невесомости любитель

По-английски «Астронавт», а по-русски (космонавт)

Ведущий: Продолжаем путешествие. Летим на планету Марс. В ночном небе планета кажется красной, потому что она покрыта красным песком, а песка так много, что от него пересохли все реки.

Ведущий: Ребята, мы с вами прилетели на Марс! А вы знаете, что грунт на Марсе очень горячий? И что бы нам с вами не обжечься, мы будем использовать специальное оборудование - «термоподушку». Она убережет вас от горячего грунта, от ожогов.
5 Эстафета «Путешествие по Марсу»
Команде по одному человеку необходимо перебраться на противоположную сторону «марсианского кратера» (спортивного зала) с помощью «термоподушки». Каждому члену экипажа предстоит преодолеть опасный путь, передвигаясь исключительно по «термоподушкам». На грунт наступать недопустим. Побеждает команда, первой справившаяся с задачей.

Ведущий: Молодцы! Справились с заданием! А наше путешествие продолжается!

Берем курс на следующую планету! Следующая планета ЮПИТЕР. Это самая большая планета в Солнечной системе. Она очень сырая, кругом слякоть. Здесь очень много микробов.

Ведущий: Ребята, это космические пираты прилетели на Юпитер и намусорили на этой планете. Давайте поможем очистить эту планету.

6 Эстафета «Чья команда быстрее очистит Юпитер от мусора».

Команды берут мусорные мешки, преодолевая препятствия, подбегают к обручу и кладут 1 мусор, передавая эстафету следующему участнику.

Ведущий: А сейчас нам нужно произвести стыковку с космической станцией.

6. Эстафета «Стыковка».

Первый участник бежит вперёд, оббегает ориентир, бежит бегом обратно, цепляя к себе следующего участника. Далее бегут вдвоём. Продолжать до тех пор, пока все участники команды не состыкуются. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущий: сейчас наступает состояние невесомости.

7. Эстафета «Невесомость».

Первые участники передвигаются шагом до ориентира, подбрасывая мяч вверх и ловя двумя руками его, возвращаются обратно и передают мяч следующему. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущий: настала пора летать на инопланетных летающих аппаратах, на летающих тарелках.

Эстафета «Летающая тарелка».

Поочерёдно бег в обруче до ориентира и обратно. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущий: Пришло время возвращаться на землю.

Эстафета «Возвращение на Землю».

Задание: поочерёдно добежать до ориентира, пролезая в обруч (по три обруча, обежать ориентир, вернуться бегом, передать эстафету. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущий:

Вот вернулись из полёта

Наши храбрые пилоты.

Все присядем мы с дороги.

Подведём скорей итоги.

Мы удачно приземлились на нашу родную планету. Вот и закончилось космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля.

Свою планету земля, берегите

Любите ее и цените

Защищайте ее, охраняйте

Никому в обиду не давайте!

А сейчас дадим слово нашему жюри.

Подведение итогов, награждение, возвращение детей в группу.