Литературная викторина "Волшебные сказки"
методическая разработка

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 144»

Литературная викторина

«Волшебные сказки»

Воспитатель:

Богайчук Н.И.

.

г. Саратов 2022г

Литературная викторина

«Волшебные сказки»                                                                           

Цель: способствовать созданию единого образовательного пространства по  использованию сказки в социально-нравственном, творческом и речевом развитии  детей.
Задачи: 

- создание положительно - эмоционального настроя всех участников;

- формирование  личностной позиции детей, как при восприятии сказок, так и в процессе их творчества;

- привлечь родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе;

- обобщить знания детей о сказках, воспитывать доброжелательность,    умение работать в команде, совершенствовать коммуникативные функции речи, активизировать творческий потенциал детей и взрослых;

- закрепление знаний содержания знакомых сказок;

- прививать любовь к сказочному жанру.

Предварительная работа:

- чтение с детьми волшебных сказок;

- изготовление скатерти - самобранки, скалочки,  пазлы по сказкам «Царевна Лягушка», «Сказка о рыбаке и золотой рыбке»;

- подготовка сундучка;

-  подготовка персонажей из сказок:  «Курочка Ряба», «Кот, Петух и Лиса», «Иван царевич и серый волк», «Рукавичка»;

-клубочек.

Ход развлечения:

Дети (под музыкальное сопровождение «В гостях у сказки»), рассаживаются

Вед.

Привет, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

Сегодня мы отправимся в путешествие по сказкам.

Задание 1. Загадки

Вед:

Жду от вас отгадки

На мои загадки.

Вот вам, ребятки,

Первая загадка:

- Сел в лесу на пенек,

Чтобы съесть пирожок.

Вдруг раздался голосок:

- Не садись на пенек,

Не ешь пирожок.

(«Маша и медведь»)

Вед: Вот вам, ребятки, еще одна загадка.

- Он из бревен, из досок,

Он не низок, не высок.

Звери разные бежали,

Его в поле увидали,

Поселились, стали жить,

Песни петь и не тужить.

(«Теремок»)

 (ответы детей)

Вед. Молодцы, ребятки, отгадали все загадки!

Задание 2. «Темный ящик»

Вед:

А сейчас, а сейчас

Вот что я для вас припас:

В темном ящике отгадки

Спрятаны для вас, родители.

Загадки:

Эта рыжая хитрушка

Попросилась с ней в избушку.

За нее попросила курочку,

За курочку попросила гусочку…

Так и стала та палочка

Для нее выручалочкой.

Что это? как называется эта сказка? («Лисичка со скалочкой»)

Ах, стряпуха! Ах, хозяйка!

Ты, дружок, ее узнай-ка:

Стоит только расстелить -

Всех сумеет накормить.

Много всяких будет блюд.

Как стряпуху ту зовут?                     (Скатерть-самобранка.)

Задание 3. «Назовите героев»

Вед:

Назовите без подсказки

Вы героев этой сказки.

(детям показывают персонажей из сказок, дети называют героев сказки; сказки «Курочка Ряба», «Кот, Петух и Лиса», «Иван царевич и серый волк», «Рукавичка»)

Вед

А сейчас скажу я так:

- Мы немного отдохнем, и игру заведем.

Разминка

 «ЛЕШИЙ»

По тропинке леший шел,

На полянке гриб нашел.

(Ходьба по кругу)

Раз грибок, два грибок,

Вот и полный кузовок.

(Приседания)

Леший охает: устал

От того, что приседал.

Леший сладко потянулся,

А потом назад прогнулся,

А потом вперед прогнулся,

И до пола дотянулся.

А потом вперед пошел

И опять грибок нашел.

Задание 4. Игра «Сложи из палочек»

Вед:  Как то Маша в лес ушла, потерялась,  дом нашла,  тут же в дом она зашла, что же там она нашла? Ребята,  подскажите, что увидела  Маша, попав в дом трёх медведей, а нам в этом помогут наши волшебные палочки.

Воспитатель   предлагает   детям   сложить   из палочек столы,  стулья, кроватки (выбирают,  что кому попадет).

Задание 5. «Сложи пазлы»

Вед: Ох, картинки не простые, у меня все разрезные!

Взрослые играют, детки наблюдают (по сказкам  «Царевна лягушка», «Сказка о рыбаке и золотой рыбке»)

Задание 6: «Доскажи словечко»

Вед: Ох, ребята помогите, слово вы мне подскажите.

«Красна девица грустна, ей не нравится весна

Ей на солнце тяжко, слезы льет бедняжка» (Снегурочка)

«Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться

Очень вкусная вода в ямке, из копытца» (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

«Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то» (Волк и семеро козлят).

«Ах ты, Петя простота сплоховал немножко,

Не послушал ты кота, выглянул в окошко» (Кот, петух и лиса).

Вед:

Отгадали, поиграли,

Поискали и нашли.

Интересно было с вами,

Время с пользой провели.

До свидания, ребятишки,

Девчонки и мальчишки.