День Тигра
план-конспект занятия (старшая группа)

Праздник «День тигра»

(старший дошкольный возраст)

Вед: Ребята, какие праздники вы знаете? (Дети отвечают)

   Отгадаете загадку:

Он рычит, гроза зверей,

С ним вам не до игр.

Отгадайте, кто же он

Ну, конечно это… (тигр) 

Вед: А знаете ли вы, что есть особый день в году, посвященный тигру? Он так и называется «День тигра».

   Человек с незапамятных времен считал тигра животным необыкновенным, мудрым, ему даже поклонялись люди. На божественного Амбу (так они называли тигра) никогда не охотились, а, встретив в тайге, падали на колени и молились.

   Прошло время, и человек объявил войну царю зверей. Охотились на тигров из-за красивых шкур и ценных костей, которые применяли для медицинских целей. Тигров становилось все меньше и меньше. И сегодня тигры находятся под угрозой исчезновения. Он занесен в Красную книгу и охраняется государством. Главный враг тигра - это браконьер. За убийство тигра могут дать большой штраф и даже посадить в тюрьму.

   Мы можем подумать: "Ну, исчезают какие-то виды - и пусть исчезают. Обойдёмся без них". Не обойдёмся! Сейчас мы знаем, что всё в природе взаимосвязано. И если мы будем по частям убивать её, связи нарушатся, а поскольку человек - часть природы, разрушив её, он и сам может погибнуть. Поняв это, люди во всём мире стали объединяться, чтобы вместе охранять Землю.

    А сейчас, давайте познакомимся с тигром поближе и посмотрим, как он живет в дикой природе.

Просмотр презентации «Тигры».

Вед: Ребята, а что вы знаете про тигров? (Дети отвечают)

     Тигр - одно из самых красивых животных в мире.

Тигр -может мягко и бесшумно ходить, умеет втягивать когти.

Тигр -сильный и выносливый зверь.

Тигр- ловкий охотник.

Вед: Сейчас мы проведем веселые соревнования, посвященные тигру.

Проводятся соревнования:

1. «Сила тигра».

Кто быстрее перетянет на свою сторону шнур.

2. «Выносливость тигра».

Перенести и не уронить «добычу» (10 маленьких мячей) по «кочкам» с одного «берега» на другой (от одной черты до другой).

3. «Ловкость тигра».

Отталкиваясь двумя ногами, прыгнуть из обруча в обруч (3—5 обручей).

4. «Волна» (тигр купается).

Дети становятся в колонну друг за другом (на расстоянии одного шага) и передают мяч через голову соседу за спиной. Когда мяч попадает в руки игрока, завершающего колонну, он бежит вперед и становится во главе группы, остальные отходят на шаг назад. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не попробуют себя в роли ведущего колонны.

5. «Тигр на ночной охоте».

           Ведущий говорит про то, что тигры охотятся в темное время суток, давайте мы попробуем поохотиться как тигры в темноте, для этого  игрокам завязывают глаза. Но для начала детей знакомят с тигриной тропой, приготовленной из спортивных кеглей. Ведущий предлагает пройти по тигриной тропе так, чтобы ни один столбик не был сбит. Выигрывает тот, кто меньше всего собьет кеглей.

6. «Прыжок тигра».

 Дети делятся на две команды и строятся в колонны один за другим. За сигналом ведущего участники каждой команды исполняют прыжок, отталкиваясь двумя ногами с места. Первый прыгает, второй встает на то место, до которого допрыгнул первый, и прыгает дальше. Когда все игроки прыгнут, ведущий измеряет всю длину прыжков первой и второй команды. Выигрывает та команда, которая прыгнула дальше.

  После завершения игры предложите всем участникам пожать друг другу руки и поблагодарить за участие в игре.

Вед: Тигр занесён в Красную книгу и находится под защитой государства.

         Мы должны сделать всё, чтобы сохранить тигра на нашей планете!

     Всех в тайге не пересчитать,

Обо всех не рассказать.

По своим живут законам,

Но их людям надо знать,

Чтобы не вредить животным,

А повсюду охранять.

Материалы: маски-шапочки на детей (тигрят и взрослых тигров);

стенды с иллюстрациями тигра в естественной среде обитания;

презентация «Сохраните тигра»