сценарий спортивного праздника "Космическое путешествие"
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-личностного направления развития воспитанников

№ 10 «Родничок»

Сценарий спортивного праздника,

посвященного дню Космонавтики

для детей старшего дошкольного возраста

«Космическое путешествие»

Составила:

инструктор по физической культуре

первой квалификационной категории

Пьянкова Юлия Васильевна

г. Озёрск

апрель 2024

Цель: Развитие выносливости средствами физических упражнений смешанного характера.
Задачи по основным направлениям.
Оздоровительная:
- укрепление мышц ОДА.
Образовательная:
- расширение и закрепление знаний детей о Космосе;
- закрепление двигательных умений в эстафетах с разным видом деятельности;
Воспитательная:
- воспитывать чувства патриотизма и любви к нашей планете Земля.
- воспитывать стремление к двигательной активности, внимание при действиях на сигнал инструктора.
Предварительная работа:
Оформление зала: фото Ю.А. Гагарина; иллюстрации с изображением солнечной системы, космического корабля, орбитальной станции, космонавта в невесомости, космонавта в скафандре

Разучивание детьми стихов по теме
Оборудование:
4 пластиковые лыжи,

4 конуса,

2 комплекта планет солнечной системы, звезды 14 штук
2 обруча,
2 ведра с фасолью,
2 стаканчика,
2 ведерка,
разноцветные шары 40 штук,

 две магнитные доски со схематическим изображением Полярной звезды и созвездия Большая Медведица.

2 корзины

2 листа А4

2 скамьи

Ход мероприятия.   ТРЕК 1

Ведущий: Здравствуйте уважаемые гости. Сегодня мы не случайно собрались в этом праздничном зале. 12 апреля 1961 года в космос полетел первый человек нашей планеты Ю.А. Гагарин.

Стихи

1. Дс10
   В космической ракете
   С названием «Восток»
   Он первым на планете
   Подняться к звездам смог.
   Поет об этом песни
   Весенняя капель
   Навеки будут вместе
   Гагарин и апрель.
   (В. Степанов)
   2.дс27
   Гулять сегодня некогда,
   Мы заняты другим:
   Планеты необычные
   Мы дружно мастерим.
   Пусть в космосе вращаются
   Ракеты к ним летят!
   В отважных космонавтов
   Играет детский сад.
   

3.дс10
Мы летчиками смелыми
Быстрее стать хотим,
В ракетах настоящих
Мы в космос полетим.

Над нами звезды светлые
Зажгутся в вышине,
Российский флаг поднимем
На Марсе и Луне.
(Я. Серпина)

Ведущий: Ребята, вы все знаете, что мы живем на планете Земля. Земля - огромный шар, плывущий в бескрайнем просторе Космоса. Космос всегда интересовал человека. Ведь это важно - знать, есть ли жизнь где-нибудь еще? Еще очень много загадок хранит в себе Космос...
Ведущий: А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами?
Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (здоровым, сильным, образованным, умным, трудолюбивым, смелым, мужественным, упорным, выносливым).
дс10Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться
И до Солнца долететь
И всерьез, не понарошку,
Познакомиться с Луной,
Погулять по ней немножко
И вернуться вновь домой.
Ведущий: Внимание! Внимание! Приглашаем всех девочек и мальчиков, совершить путешествие в открытый космос.
На нашем космодроме сегодня 2 экипажа - «Мир»дс10 и «Комета»дс27. 2 скамейки - корабли
Девиз космонавтов:
Чтоб ракетой управлять
Нужно смелым, сильным стать
Слабых в космос не берут
Ведь полет - нелегкий труд!

Ведущий: Космонавты, равняйсь, смирно. Направо шагом марш.

Игра «Ракетодром».

Ждут нас быстрые ракеты (Ходьба на носках)
Для полета на планеты. (Ходьба на пятках)
На какую захотим, (Наклон вниз, развести руки в стороны)
На такую полетим. (Выпрямиться, руки за спину)
Но в игре один секрет (Руки за головой)
Опоздавшим места нет! (Присесть, спина прямая)

С окончанием слов дети разбегаются и занимают ракеты (скамьи)

Входит Фея-Звездочет. ТРЕК 2

Фея-Звездочет: здравствуйте, дети. Я – Фея - Звездочет. Я люблю наблюдать за звездами, Солнцем, Луной и другими планетами. Для этого у меня есть много разных приборов: телескоп, космические зонды, бинокль и т.д. очень много времени я провожу около радиотелескопа. С его помощью я путешествую по планетам. Ребята! А вы куда собрались? Возьмите меня с собой.
Ведущий: Хорошо! Чтобы не заблудиться в космическом пространстве наш путь мы будем обозначать звездами, и в этом нам поможет Фея - Звездочет.
Фея-Звездочет: Я все, все знаю и самую большую звезду - Полярную! Я вам помещу ее на ваших звездных картах. (Прикрепляет к магнитным доскам). Зная ее местоположение легко ориентироваться в космическом пространстве, можно даже найти созвездие Большой Медведицы. Хотите, чтобы оно засветилось на ваших звездных картах? Тогда вы должны постараться, совершая космическое путешествие. За выполнение задания я буду дарить вам по

Ведущий: Экипажам приготовиться к полету. Прошу надеть космические скафандры и пройти к своим ракетам. Руки - это наши ремни безопасности.
Экипажи готовы? Пристегнуть ремни безопасности. Земля, разрешите взлет? Начинаем обратный отсчет 3-2-1 Пуск (хором).
Руководитель полета (позывные): «Мир», «Комета», взлет разрешаю!
Ведущий: 3,2,1, пуск! Полетели!

Звучит музыка группы «Spaice» ТРЕК 3

Первая остановка на Луне. (Показать слайд).
Вопросы:
1. Что такое Луна? (Спутник Земли)
2. Луна больше или меньше Земли, а Солнца?
3. Почему Луна кажется больше звезд? (Близко к Земле)
4. Каким светом слетит Луна? (Отраженным)
Луна имеет неровную поверхность, передвигаться по ней сложно, помогут нам луноходы. Командам занять стартовые места.

Эстафета «Прокатись на луноходах» ТРЕК 3

Луноход – пластмассовые лыжи. Луноходы надеть на ноги, выполнить ходьбу широким шагом до конуса и обратно. 
Фея-Звездочет вручает звезды.

Ведущий: Возвращаемся на ракету. А теперь внимание! Космическому экипажу занять свои места на нашем корабле! Приготовиться к космическому полёту: 5, 4, 3, 2, 1, - пуск!

(звучит фонограмма: космическая музыка и тревожные позывные). ТРЕК 4

Внимание! Сообщение SOS. «В космосе случилась беда, Все планеты потерялись. Помогите, пожалуйста. Нужно вернуть все планеты в Солнечную систему».

Ведущий:  Ребята, поможем вернуть все планеты? А сколько планет в космосе, вы знаете?

Ребёнок дс27

По порядку все планеты назовёт любой из нас:

раз – Меркурий, два – Венера,

три – Земля, четыре – Марс,

пять – Юпитер, шесть – Сатурн,

семь – Уран, за ним – Нептун,

Он восьмым идёт по счёту.

а за ним уже потом и девятая планета

под названием – Плутон (ст. Аркадия Хайта)

 Эстафета «Отыщи планету» ТРЕК 3

Каждой команде выдается комплект изображений планет Солнечной системы, каждый ребенок получает 1 изображение планеты и выстраивается в порядке, в котором его планета удалена от Солнца. По сигналу ведущего первые дети из команд с изображением планеты Меркурий бегут к противоположной стороне зала, на доске к листу формата А4, на середину которого нанесена полоса двустороннего скотча, с изображенной слева частью Солнца, и прикрепляют Меркурий рядом с Солнцем. Затем возвращаются в свои команды. Далее бегут следующие и прикрепляют свои планеты, до тех пор, пока все планеты не займут свои орбиты. 

Фея-Звездочет вручает звезды.

Ведущий: Продолжаем путешествие. Летим на планету Марс. Дети стоят в колоннах, соединяют руки над головой. (Звучит ТРЕК 5). В ночном небе планета кажется красной, потому что она покрыта красным песком, а песка так много, что от него пересохли все реки. Давайте поможем планете – соберем красный песок. Приземляемся.

Эстафета «Перенесем марсианский песок». ТРЕК 3

Около каждой команды пустые емкости. У стойки в прозрачных пластиковых банках, находится красная фасоль. Ребенок со стаканчиком добегает до ведра, набирает «песок», прибегает к команде и высыпает в емкость. Передает стаканчик следующему.

 Фея-Звездочет вручает

Ведущий: Продолжаем путешествие. Занимаем ракеты. (ТРЕК 5). Летим на планету Меркурий. Это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой планеты нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь. Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберем их, чтобы было легче исследовать планету.

Эстафета  «Убрать космический мусор». ТРЕК 3

Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в свою корзину.

Фея-Звездочет вручает звезды.

Ведущий: Сейчас вас ждет интеллектуальное задание.

Загадки от феи – звездочета.
Самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)
Естественный спутник земли? (Луна)
Человек, который летает в космос? (Космонавт)
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический корабль)
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")
Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)
Фея-Звездочет вручает звезды.

Ведущий: Наше путешествие продолжается.

 Эстафета «Соберем спутники магнитотронами». ТРЕК 3

Бег в обруче, нужно поочередно собрать весь экипаж. Фея-Звездочет вручает звезды.

Конкурс «Собери большую медведицу». ТРЕК 3

Ребята, сколько звезд вы собрали за время путешествия! Давайте составим звездную карту, по которой мы возвратимся домой. Дети собирают Большую Медведицу. Фея-Звездочет вручает последнюю звезду из созвездия.

Ведущий: Спасибо тебе фея. Ты была нам хорошей помощницей. А нам пора возвращаться на Землю. Звездная карта нам поможет. (ТРЕК 5). Мы удачно приземлились на нашу родную планету. Вот и закончилось космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля.

дс10Ребенок:
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно...
Все вместе:
Береги свою планету -
Ведь другой похожей нету!
(Я.Л. Яким)
ТРЕК 6 « НА КРУГЛОЙ ПЛАНЕТЕ»
Ведущий: Из вас получились замечательные космонавты. Сейчас я хочу сделать вам подарок, вручить сладкий приз.